Karnataka के सरकारी स्कूलों के 72 प्रतिशत शिक्षक सकारात्मक
बेंगलुरु: JanAI की एक नई रिपोर्ट के अनुसार, कर्नाटक समेत सरकारी स्कूलों के शिक्षक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (AI) को लेकर काफी हद तक सकारात्मक हैं, लेकिन ट्रेनिंग, संस्थागत सहयोग और डेटा प्राइवेसी में कमियां अभी भी चिंता का विषय बनी हुई हैं। इस राष्ट्रीय सर्वे में कर्नाटक, उत्तर प्रदेश, झारखंड और महाराष्ट्र के 797 सरकारी स्कूल शिक्षकों को शामिल किया गया।
रिपोर्ट में पाया गया कि 72% शिक्षक शिक्षा में AI को लेकर सकारात्मक महसूस करते हैं, जबकि 26% इसका नियमित रूप से इस्तेमाल करते हैं। शिक्षक मुख्य रूप से मुश्किल कॉन्सेप्ट को आसान बनाने, उदाहरण और गतिविधियां तैयार करने, और वर्कशीट व असेसमेंट बनाने के लिए AI का इस्तेमाल करते हैं।
सर्वे में पाया गया कि शिक्षक उन स्कूलों में भी AI अपना रहे हैं जहां कंप्यूटर लैब नहीं हैं, और अक्सर अपने पर्सनल फोन के जरिए इन टूल्स का इस्तेमाल करते हैं। हालांकि AI का इस्तेमाल पढ़ाने में मदद के लिए तेजी से बढ़ रहा है, लेकिन छात्रों की इस पर अत्यधिक निर्भरता शिक्षकों के बीच सबसे बड़ी चिंता के रूप में सामने आई है।
जिन शिक्षकों ने कहा कि AI उन्हें व्यक्तिगत रूप से अधिक प्रभावी बनाता है, उनमें से 86% ने यह चिंता भी जताई कि छात्र AI पर अत्यधिक निर्भर हो सकते हैं, जबकि कुल मिलाकर यह आंकड़ा 64% था। रिपोर्ट में कहा गया है कि इसलिए शिक्षक AI को अपने लिए तो उपयोगी मानते हैं, लेकिन उचित मार्गदर्शन के बिना इस्तेमाल किए जाने पर छात्रों के लिए इसे संभावित रूप से जोखिम भरा भी मानते हैं।
सर्वे में प्राइवेसी से जुड़ी एक बड़ी चिंता की ओर भी इशारा किया गया। AI टूल्स का इस्तेमाल करने वाले आधे से अधिक शिक्षकों ने कहा कि उन्होंने कभी न कभी किसी छात्र का नाम, मार्क्स या फोटो AI टूल में डाला है। रिपोर्ट में पाया गया कि छात्रों की प्राइवेसी की सुरक्षा को लेकर शिक्षकों का भरोसा जरूरी नहीं कि सुरक्षित तौर-तरीकों में भी बदलता हो।
दिलचस्प बात यह है कि AI द्वारा शिक्षकों की जगह लेने की चिंता स्ट्रक्चर्ड और ओपन-एंडेड, दोनों तरह के जवाबों में काफी हद तक नदारद थी। इसके बजाय, रिपोर्ट में जिम्मेदार AI इस्तेमाल को बढ़ावा देने के लिए स्कूल के नियम, राज्य की पॉलिसी, ट्रेनिंग और किसी गड़बड़ी की स्थिति में संपर्क करने के लिए एक तय व्यक्ति को महत्वपूर्ण कारकों के रूप में पहचाना गया।
यह रिपोर्ट भारत द्वारा कक्षा 3 से 12 के लिए AI और कंप्यूटेशनल थिंकिंग करिकुलम शुरू करने से कुछ महीने पहले आई है, जिसे 2026-27 एकेडमिक सेशन से चरणबद्ध तरीके से लागू किया जाएगा। JanAI ने कहा कि यह सर्वे एक जारी ट्रैकिंग प्रक्रिया का पहला संस्करण है और यह उन्हीं शिक्षकों पर नजर रखना जारी रखेगा, इसका दायरा और राज्यों तक बढ़ाएगा और हर तिमाही में अपडेटेड नतीजे जारी करेगा।
