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जम्मू और कश्मीर
स्कूलों को नवाचार, रचनात्मकता, लचीलेपन और प्रयोगों को बढ़ावा देना चाहिए: एलजी
Ritisha Jaiswal
11 Nov 2022 1:27 PM GMT
![स्कूलों को नवाचार, रचनात्मकता, लचीलेपन और प्रयोगों को बढ़ावा देना चाहिए: एलजी स्कूलों को नवाचार, रचनात्मकता, लचीलेपन और प्रयोगों को बढ़ावा देना चाहिए: एलजी](https://jantaserishta.com/h-upload/2022/11/11/2209940-118.webp)
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स्कूलों को नवाचार, रचनात्मकता, लचीलेपन और प्रयोगों को बढ़ावा देना चाहिए: एलजी
उपराज्यपाल मनोज सिन्हा ने आज स्कूस्ट-जम्मू के बाबा जित्तो सभागार में अमर उजाला समूह द्वारा आयोजित 'मेधावी छात्र पुरस्कार' समारोह में भाग लिया।
उपराज्यपाल ने सभी छात्रों को बधाई दी और उनके भविष्य के प्रयासों के लिए शुभकामनाएं दीं।
उपराज्यपाल ने कहा, "एक छात्र के लिए सबसे बड़ी शक्ति आलोचनात्मक सोच है, और जिज्ञासा ही एकमात्र वास्तविक पहचान है। आलोचनात्मक सोच और जिज्ञासा एक छात्र को साहस, देखभाल और सहयोग के मूल्यों को अर्जित करने में मदद करती है।"
शिक्षा प्रणाली में ज्ञान और मूल्य दोनों ही समय की आवश्यकता है। उन्होंने कहा कि इस प्रभावशाली उम्र में, कक्षा को छात्रों की बौद्धिक क्षमता को प्रोत्साहित करना चाहिए और उनके व्यक्तित्व को समृद्ध करना चाहिए। वीडियो को देखने के लिए यहां क्लिक करें
यह देखते हुए कि प्रधान मंत्री के मार्गदर्शन में तैयार की गई राष्ट्रीय शिक्षा नीति ने संपूर्ण शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र को फिर से परिभाषित किया है, उपराज्यपाल ने स्कूलों पर नवाचार, रचनात्मकता, लचीलेपन और प्रयोगों को बढ़ावा देने पर जोर दिया। उन्होंने आगे कहा कि नवाचार और आविष्कार की संस्कृति छात्रों को भविष्य की चुनौतियों से आत्मविश्वास से निपटने और विभिन्न क्षमताओं में राष्ट्र निर्माण में योगदान करने में सक्षम बनाएगी।
कोई भी क्षेत्र, कोई भी राष्ट्र तभी समृद्ध होगा जब युवा पीढ़ी को आलोचनात्मक सोच और जिज्ञासा को पोषित करने के लिए सही वातावरण मिलेगा। अपनी स्वतंत्र सोच, व्यक्तिगत विकास पर ध्यान दें और ज्ञान की विशाल क्षमता को अनलॉक करने के लिए अपने प्रश्नों के उत्तर की तलाश करना कभी बंद न करें, उपराज्यपाल ने छात्रों से कहा।
उपराज्यपाल ने पिछले दो वर्षों में जम्मू और कश्मीर में शिक्षा क्षेत्र को बदलने के लिए राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुरूप शिक्षा क्षेत्र में शुरू किए गए सुधारों और महत्वपूर्ण निर्णयों पर प्रकाश डाला।
सभी के लिए शिक्षा के लक्ष्य को प्राप्त करने के अपने प्रयास में, हमने स्कूल छोड़ने की दर को कम करने के लिए प्रभावी हस्तक्षेप किया है। उपराज्यपाल ने कहा कि पिछले साल नामांकन अभियान में 14.5% की वृद्धि दर्ज की गई थी।
हम लड़कियों की शिक्षा के लिए आवश्यक बुनियादी ढांचे का विकास कर रहे हैं, लिंग अंतर को पाटने, अटल टिंकरिंग लैब और कंप्यूटर एडेड लर्निंग सेंटर विकसित कर रहे हैं, छात्रवृत्ति प्रदान कर रहे हैं, व्यक्तिगत विकास के लिए हाथ बढ़ा रहे हैं और समाज के सभी वर्गों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित कर रहे हैं, उपराज्यपाल ने कहा।
देश के प्रमुख शिक्षाविदों को जम्मू-कश्मीर की उच्च शिक्षा परिषद का हिस्सा बनने के लिए आमंत्रित किया गया है। हम मानव संसाधन की क्षमता को बढ़ाने के लिए एक व्यावहारिक रोड मैप तैयार कर रहे हैं, वर्तमान चुनौतियों की जरूरतों को पूरा करने और अकादमिक-उद्योग संबंधों को मजबूत करने के लिए उच्च शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र को फिर से संरेखित कर रहे हैं, उपराज्यपाल ने कहा।
आओ स्कूल चलें अभियान, तलाश सर्वेक्षण, शिक्षक-छात्र परामर्श कार्यक्रम जैसी पहलों के अनुकूल परिणाम मिल रहे हैं। उन्होंने आगे कहा कि आज 70,000 लड़के-लड़कियां 14 अलग-अलग ट्रेडों में व्यावसायिक प्रशिक्षण ले रहे हैं और उच्च प्राथमिक विद्यालय में 1420 कंप्यूटर एडेड लर्निंग सेंटर बच्चों में क्यूरियोसिटी, क्रिटिकल थिंकिंग को बढ़ावा दे रहे हैं।
उदय कुमार, समूह संपादक अमर उजाला ने अपने स्वागत भाषण में इस प्रयास के बारे में विस्तृत जानकारी दी।
इस अवसर पर 10वीं और 12वीं कक्षा के मेधावी छात्रों को सम्मानित किया गया।
राजिंदर शर्मा, मेयर जेएमसी; भारत भूषण, अध्यक्ष डीडीसी जम्मू; राजीव राय भटनागर, उपराज्यपाल के सलाहकार; मुकेश सिंह, एडीजीपी जम्मू; आलोक कुमार, प्रमुख सचिव, सरकार, स्कूल शिक्षा विभाग; रमेश कुमार, संभागीय आयुक्त जम्मू, के अलावा वरिष्ठ अधिकारी, शिक्षक, अभिभावक और छात्र बड़ी संख्या में उपस्थित थे।
प्रो. जेपी शर्मा, कुलपति, स्कूस्ट-जम्मू; प्रो उमेश राय, वीसी जम्मू विश्वविद्यालय; इस अवसर पर प्रो बेचन लाल, वीसी क्लस्टर यूनिवर्सिटी जम्मू और अमर उजाला समूह के सदस्य भी उपस्थित थे।
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