Rajwar, Kupwara: जर्जर स्कूल भवन से छात्रों और स्टाफ की जान को खतरा

Kupwara कुपवाड़ा, उत्तरी कश्मीर के कुपवाड़ा जिले के राजवार इलाके में सरकारी उच्च प्राथमिक विद्यालय (यूपीएस) दर्दजी की टूटी दीवारों के रूप में ढहती इमारतें सैकड़ों छात्रों और कर्मचारियों के जीवन को अत्यधिक खतरे में डाल रही हैं। स्कूल की दो मुख्य इमारतों में बड़ी दरारें आ गई हैं, जिससे इमारत के ढहने का डर है। निवासियों के अनुसार, स्कूल के लिए नए बुनियादी ढांचे की उनकी अपील को संबंधित विभाग द्वारा लगातार नजरअंदाज किया जा रहा है, जिससे वे निराश हैं। एक छात्र के परेशान पिता ने कहा, "क्षतिग्रस्त इमारतों में संचालित स्कूल कभी भी ढह सकता है। अगर यह उसी इमारत में संचालित होता रहा तो यह आपदा का कारण बन सकता है।"

एक अन्य अभिभावक ने कहा, "जीवन को खतरे में डालने वाले जोखिम के बावजूद स्कूल उपलब्ध छह कमरों में चल रहा है। छह कमरों में से केवल चार का उपयोग शिक्षण के लिए किया जा रहा है, जबकि अन्य दो का उपयोग प्रशासनिक उद्देश्यों के लिए किया जा रहा है। इमारत की जानलेवा स्थिति के साथ सीमित स्थान ने स्कूल के माहौल को छात्रों और कर्मचारियों के लिए और अधिक खतरनाक बना दिया है।" एक स्थानीय युवा कार्यकर्ता ने ग्रेटर कश्मीर को बताया, "हमारे बच्चे नई बिल्डिंग न होने की वजह से इन बिल्डिंग में पढ़ने को मजबूर हैं। हम हमेशा बच्चों और शिक्षकों की सुरक्षा को लेकर चिंतित रहते हैं। छात्र मौत के साये में पढ़ाई कर रहे हैं। दोनों बिल्डिंग कभी भी गिर सकती हैं, जिससे जान भी जा सकती है।"

छात्रों को पर्याप्त आवास न होने की वजह से भी परेशानी हो रही है। बिल्डिंग का इस्तेमाल करना बहुत जोखिम भरा है, लेकिन फिर भी हम अपनी और छात्रों की जान जोखिम में डालकर कक्षाएं ले रहे हैं। सैकड़ों लोगों की जान बचाने के लिए तत्काल कदम उठाए जाने चाहिए।'' इलाके के पूर्व सरपंच फारूक अहमद चीची ने ग्रेटर कश्मीर को बताया कि 2014 में इमारतों में दरारें आ गई थीं, जिसके बाद मामले को बार-बार संबंधित विभाग के संज्ञान में लाया गया, लेकिन कोई फायदा नहीं हुआ। उन्होंने कहा, ''सरकार ने स्मार्ट कक्षाओं के लिए ट्राइबल सब प्लान से इस स्कूल को 22 लाख रुपये आवंटित किए थे, लेकिन यूपीएस दर्दाजी में क्षतिग्रस्त स्कूल भवनों के कारण उक्त राशि किसी अन्य स्कूल को दे दी गई।'' अहमद ने कहा, ''जब ग्रेटर कश्मीर ने दो साल पहले इस मुद्दे को उजागर किया था, तो उस समय विभाग ने टेंट के रूप में अस्थायी व्यवस्था की और उनमें कक्षाएं संचालित करना शुरू कर दिया, लेकिन कुछ महीनों के बाद, टेंट हटा दिए गए, जिससे छात्र पीड़ा और निराशा में हैं।'' इस स्कूल में पढ़ने वाले छात्र भी अब इस स्कूल में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए अनिच्छुक हैं।

''हम हमेशा अपने जीवन को लेकर चिंतित रहते हैं। ग्रामीण क्षेत्रों में सरकारी स्कूलों में बेहतर बुनियादी ढांचे के बड़े-बड़े दावे हमारे स्कूल में बेमानी साबित होते हैं," एक छात्रा ने कहा। संपर्क करने पर, क्षेत्रीय शिक्षा अधिकारी (ZEO) राजवार, शब्बीर अहमद बधाना ने कहा कि विभाग ने स्कूल के लिए वैकल्पिक भूमि प्राप्त करने के लिए कई बार स्थानीय लोगों से संपर्क किया है ताकि स्कूल के लिए नई इमारतों का निर्माण किया जा सके। "अभी तक हमारे पास क्षेत्र में भूमि उपलब्ध नहीं है, लेकिन हम इस पर काम कर रहे हैं, उम्मीद है कि इस संबंध में जल्द ही कुछ ठोस होगा। यह पूछे जाने पर कि विभाग अन्य स्थान पर बुनियादी ढांचे का निर्माण क्यों करना चाहता है, उन्होंने कहा कि जिस जगह पर वर्तमान बुनियादी ढांचा बनाया गया है, वह जमीन धंस रही थी, इसलिए हम आगे कोई जोखिम नहीं उठाना चाहते हैं।