JAMMU: स्कूल शिक्षा विभाग के एडमिनिस्ट्रेटिव और एकेडमिक कामकाज में रुकावट आ रही

JAMMU.जम्मू: जम्मू डिवीज़न में स्कूल एजुकेशन डिपार्टमेंट में बड़ी संख्या में टीचिंग और ज़रूरी एडमिनिस्ट्रेटिव पोस्ट खाली पड़ी हैं, जिससे सरकारी स्कूलों में कामकाज, एकेडमिक सुपरविज़न और शिक्षा की पूरी डिलीवरी को लेकर गंभीर चिंताएँ पैदा हो गई हैं। ऑफिशियल सोर्स के मुताबिक, जम्मू डिवीज़न के एक तिहाई से ज़्यादा सरकारी हाई स्कूल और लगभग एक चौथाई हायर सेकेंडरी स्कूल हेडलेस हैं, जबकि अलग-अलग सब्जेक्ट के लेक्चरर के कुल पोस्ट में से लगभग आधे खाली पड़े हैं। इसी तरह, सोर्स ने बताया कि ज़ोनल एजुकेशन ऑफिसर (ZEOs) के 40 परसेंट से ज़्यादा पोस्ट और ZEPOs के 57 परसेंट पोस्ट भी खाली हैं, जबकि डिप्टी चीफ एजुकेशन ऑफिसर और DEPO के एक तिहाई पोस्ट खाली हैं। इस बारे में डिटेल में बताते हुए, सोर्स ने कहा कि जम्मू डिवीज़न के 306 हाई स्कूल और 91 हायर सेकेंडरी स्कूल हेडलेस हैं क्योंकि इन इंस्टीट्यूशन में हेडमास्टर और प्रिंसिपल के पोस्ट खाली पड़े हैं, जबकि लेक्चरर के कुल 5047 में से 2350 पोस्ट खाली हैं, जिसके चलते स्टूडेंट्स की पढ़ाई बुरी तरह प्रभावित हो रही है। स्कूल एजुकेशन डिपार्टमेंट के एडमिनिस्ट्रेटिव कामों को ज़ोनल लेवल पर चलाने के लिए, जम्मू डिवीज़न में ZEO की कुल 91 पोस्ट हैं, लेकिन उनमें से 37 खाली हैं, जबकि ZEPO की कुल 57 में से 33 पोस्ट भी खाली हैं। लेक्चरर, हेडमास्टर और प्रिंसिपल की खाली पोस्ट के मामले में, रियासी, उधमपुर, डोडा, रामबन, किश्तवाड़, राजौरी और पुंछ सबसे ज़्यादा प्रभावित ज़िलों में से हैं।

उधमपुर में, लेक्चरर की 538 पोस्ट में से 278 खाली हैं, जबकि 46 हाई स्कूल (कुल 107 में से) और 12 हायर सेकेंडरी स्कूल (43 में से) हेडलेस हैं। डोडा में, 379 लेक्चरर (640 में से), 13 प्रिंसिपल (51 में से), 52 हेडमास्टर (86 में से), पांच ZEO (13 में से), चार ZEPO (2 में से) खाली हैं। जम्मू जिले में 216 लेक्चरर, 31 हेडमास्टर, 13 प्रिंसिपल, छह ZEO, एक डिप्टी CEO और चार ZEPO के पद खाली पड़े हैं। कठुआ में, ZEO के 12 में से सिर्फ़ सात पद भरे हुए हैं, जबकि प्रिंसिपल के 16, हेडमास्टर के 38 और लेक्चरर के 302 (648 में से) पद खाली हैं। रामबन जिले में, मास्टर के 296 पद, लेक्चरर के 168 (253 में से) और हेडमास्टर के 33 (59 में से) पद खाली पड़े हैं। रियासी जिले में, लगभग एक तिहाई हायर सेकेंडरी स्कूल (नौ) और 31 हाई स्कूल (कुल 69 में से) बिना हेड के हैं, जहाँ कोई प्रिंसिपल या हेडमास्टर नहीं है, जबकि लेक्चरर के 239 (355 में से) पद खाली हैं। किश्तवाड़ ज़िले में, ZEPOs की एक को छोड़कर सभी पाँच पोस्ट और ZEOs की सात में से चार पोस्ट खाली हैं, जबकि हेडमास्टर्स की 28 (47 में से) पोस्ट और लेक्चरर्स की 158 (273 में से) पोस्ट खाली हैं। राजौरी और पुंछ सबसे ज़्यादा प्रभावित ज़िलों में से हैं। राजौरी में, 327 लेक्चरर्स, 20 हेडमास्टर्स, 11 प्रिंसिपल्स और सात ZEOs की पोस्ट खाली हैं, जबकि पुंछ में, 194 लेक्चरर्स (कुल 408 में से), पाँच ZEPOs में से तीन, 73 हेडमास्टर्स में से 18, 11 ZEOs में से चार और 33 प्रिंसिपल्स में से आठ पोस्ट खाली हैं। टीचिंग फैकल्टी से लेकर इंस्टीट्यूशनल हेड्स तक, सभी लेवल पर खाली जगहों ने जम्मू डिवीज़न में सरकारी स्कूलों और ज़ोनल ऑफिसों के कामकाज पर बहुत ज़्यादा दबाव डाला है।

इन पोस्ट को भरने में सरकार कितनी सीरियस है, इसका अंदाज़ा इसी बात से लगाया जा सकता है कि ZEO जौरियन के ड्रॉइंग डिस्बर्सिंग ऑफिसर के पावर प्रिंसिपल हायर सेकेंडरी स्कूल जौरियन को दे दिए गए, जो पिछले महीने ही रिटायर हुए हैं, जिसके बाद ZEO जौरियन के साथ-साथ प्रिंसिपल HSS जौरियन के DDO पावर प्रिंसिपल खराह को दे दिए गए हैं। एडमिनिस्ट्रेटिव मुश्किल यह है कि इस साल जम्मू और उधमपुर जिलों के लिए कोई एनुअल ट्रांसफर ड्राइव (ATD) शुरू नहीं किया गया है। इसके बजाय डिपार्टमेंट ने चॉइस ऑफ़ डिप्लॉयमेंट एक्सरसाइज शुरू की है, लेकिन यह टेम्पररी अरेंजमेंट ग्राउंड लेवल पर लंबे समय से चली आ रही स्टाफ की कमी को दूर नहीं कर रहा है। सैकड़ों मास्टर और लेक्चरर के पद खाली होने और बड़ी संख्या में स्कूलों के बिना प्रिंसिपल और हेडमास्टर के चलने के कारण, स्टेकहोल्डर्स सवाल कर रहे हैं कि एकेडमिक और एडमिनिस्ट्रेटिव लोड कौन उठाएगा, जिसमें ज़रूरी क्लास पीरियड और स्कूल मैनेजमेंट की ज़िम्मेदारियाँ शामिल हैं, जिन्हें आमतौर पर ये ऑफिसर ही संभालते हैं। टीचर्स एसोसिएशन और पेरेंट्स बार-बार स्कूल एजुकेशन डिपार्टमेंट से खाली पदों को भरने के लिए तुरंत कदम उठाने की अपील कर रहे हैं, क्योंकि स्टाफ की लंबे समय से कमी – खासकर इंस्टीट्यूशनल हेड्स और लेक्चरर्स – पूरे जम्मू डिविजन में पढ़ाई की क्वालिटी, सीखने के नतीजों, इंस्पेक्शन और स्कूलों के ठीक से काम करने पर बुरा असर डाल रही है।