Kashmir में दिव्यांग छात्रों के लिए उच्च शिक्षा एक दूर का सपना

Jammu जम्मू: इस साल, जैस्मिना बशीर ने श्रीनगर के अभेदानंद स्कूल से बारहवीं कक्षा उत्तीर्ण की - विकलांग बच्चों के लिए एकमात्र सरकारी विशेष स्कूल - उसे शायद ही पता था कि वह एक नियमित कॉलेज के बजाय एक औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थान में जाएगी। जैस्मिना, जो सुनने और बोलने में अक्षम है (जन्म से बहरी और गूंगी), ने कश्मीर के एक नियमित कॉलेज में प्रवेश पाने के लिए अपनी किस्मत आजमाई। हालाँकि, उसके परिवार को बताया गया कि इस क्षेत्र के कॉलेजों में सांकेतिक भाषा के दुभाषिए नहीं हैं।

जैस्मिना की बहन असीमा बशीर ने कहा, "मेरी बहन पढ़ाई में बहुत अच्छी है और वह विज्ञान में स्नातक या कला में स्नातक जैसे पाठ्यक्रम करना चाहती थी।" "मैंने दक्षिण कश्मीर के कई कॉलेजों से जाँच की, लेकिन हमें बताया गया कि उनके पास विशेषज्ञ शिक्षक नहीं हैं।" स्कूल में जैस्मिना के उत्कृष्ट प्रदर्शन के बावजूद, उसका भविष्य अनिश्चित बना हुआ है। वह अब औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थान में कंप्यूटर सीख रही है। जैस्मिना अकेली नहीं है।

श्रीनगर के मॉडल हायर सेकेंडरी स्कूल अभेदानंद होम से पास होने वाले छात्रों की भी ऐसी ही कहानियाँ सामने आती हैं। यह स्कूल श्रवण, वाणी और दृष्टि विकलांग बच्चों के लिए एकमात्र विशेष स्कूल है। स्कूल के प्रिंसिपल मुदासिर अहमद ने द ट्रिब्यून को बताया कि स्कूल में पढ़ने वाले छात्र “असाधारण और प्रतिभाशाली” हैं। उन्होंने 2023-2024 सत्र के परिणामों का हवाला दिया: पाँच छात्रों ने दसवीं कक्षा में, पाँच ने ग्यारहवीं कक्षा में और तीन ने बारहवीं कक्षा में डिस्टिंक्शन हासिल किया। हालांकि, अहमद ने इस बात पर दुख जताया कि श्रवण और वाणी विकलांग छात्र अक्सर बारहवीं कक्षा पूरी करने के बाद अपनी शिक्षा जारी रखने में असमर्थ होते हैं। अहमद ने कहा, “अभी घाटी में कोई भी कॉलेज ऐसे पाठ्यक्रम नहीं चलाता है जहाँ विशेषज्ञ शिक्षक या सांकेतिक भाषा दुभाषिए इन छात्रों को पढ़ा सकें।” इस साल स्कूल ने कुछ छात्रों को इंदिरा गांधी राष्ट्रीय मुक्त विश्वविद्यालय (IGNOU) में पंजीकृत करवाने में कामयाबी हासिल की। ​​

अहमद ने कहा, “लेकिन इससे कोई मदद नहीं मिल रही है क्योंकि कॉलेजों में कोई विशेष शिक्षक नहीं हैं।” उन्होंने कहा कि ऐसी परिस्थितियों में ज़्यादातर छात्र अपनी शिक्षा छोड़ देते हैं। विभिन्न राज्यों में कई संस्थान विकलांग छात्रों के लिए स्नातक पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं। हालांकि, अहमद ने बताया कि इनमें से अधिकांश छात्र मध्यम वर्गीय परिवारों से आते हैं और जम्मू-कश्मीर के बाहर पढ़ाई करने का खर्च नहीं उठा सकते। उन्होंने कहा, "अगर सरकार कॉलेजों में विशेष शिक्षकों की नियुक्ति करती है, तो ये प्रतिभाशाली छात्र बेहतर शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं और उनका भविष्य उज्ज्वल हो सकता है।" कई छात्रों के लिए, समर्थन की कमी का मतलब है टूटे हुए सपने। छात्रा इर्तिजा निसार ने द ट्रिब्यून को बताया कि वह एक शिक्षक बनने या पीएचडी करने की उम्मीद कर रही थी।

उसके पिता निसार अहमद ने कहा, "मेरी बेटी पढ़ना चाहती है। हम सरकार से अपील करते हैं कि उनके भविष्य को बचाने के लिए कॉलेजों में विशेष शिक्षकों को नियुक्त किया जाए।" मंगलवार को, अंतर्राष्ट्रीय विकलांग दिवस के अवसर पर श्रीनगर के अभेदानंद गृह के दौरे के दौरान, श्रीनगर के डिप्टी कमिश्नर बिलाल मोहिउद्दीन भट ने छात्रों को बारहवीं कक्षा के बाद अपनी शिक्षा जारी रखने में मदद करने के लिए अभिभावकों की दलीलें सुनीं। उन्होंने कहा, "मैंने तुरंत कॉलेज के निदेशक के साथ इस मामले को उठाया और इन छात्रों के लिए प्रवेश की सुविधा के तरीकों पर चर्चा की, ताकि वे अपनी पढ़ाई जारी रख सकें।" "इस श्रेणी (श्रवण और वाक् विकलांगता) के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन में कुछ सीमाएँ हैं, लेकिन मुझे विश्वास है कि विशेषज्ञों से परामर्श के बाद इन मुद्दों को संबोधित किया जाएगा। हम कॉलेजों के साथ-साथ तकनीकी संस्थानों में भी इस चिंता को दूर करने के लिए प्रतिबद्ध हैं।"

पद्म श्री पुरस्कार विजेता और विकलांगता अधिकार कार्यकर्ता जावेद अहमद टाक Disability rights activist Javed Ahmed Tak ने जोर देकर कहा कि घाटी के किसी भी कॉलेज में सांकेतिक भाषा के दुभाषिए नहीं हैं, जिससे छात्र उच्च शिक्षा में दाखिला लेने से वंचित रह जाते हैं। टाक ने कहा, "मैंने देखा है कि अधिकांश छात्र पढ़ाई छोड़ देते हैं क्योंकि उनके लिए नियमित कॉलेजों में पढ़ना असंभव हो जाता है।" "केवल मुट्ठी भर छात्र ही अपनी पढ़ाई जारी रख पाते हैं, जिसका मुख्य कारण परिवार का समर्थन है।" टाक ने कहा कि उन्होंने वरिष्ठ सरकारी अधिकारियों से एक कॉलेज को विशेष शिक्षकों के साथ नामित करने का सुझाव दिया था, लेकिन अभी तक कोई कार्रवाई नहीं की गई है। उन्होंने कहा, "मैं कम से कम 100 छात्रों को जानता हूँ जिन्होंने अपनी कक्षा 12वीं की परीक्षा पास की, लेकिन नियमित कॉलेजों में अपनी शिक्षा जारी नहीं रख सके।" बार-बार प्रयास करने के बावजूद, जम्मू-कश्मीर के उच्च शिक्षा विभाग की प्रशासनिक सचिव रश्मि सिंह से टिप्पणी के लिए संपर्क नहीं किया जा सका