JKBOSE मुख्यालय में शिक्षा में मूल्यांकन प्रणाली पर पांच दिवसीय कार्यशाला शुरू

JAMMU जम्मू: जम्मू और कश्मीर बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (JKBOSE) ने PARAKH (समग्र विकास के लिए प्रदर्शन मूल्यांकन, समीक्षा और ज्ञान का विश्लेषण) NCERT के सहयोग से शिक्षा में मूल्यांकन प्रणालियों में क्रांतिकारी बदलाव लाने के उद्देश्य से पांच दिवसीय कार्यशाला का उद्घाटन किया। JKBOSE मुख्यालय के कॉन्फ्रेंस हॉल में आयोजित कार्यशाला दो महत्वपूर्ण उद्देश्यों पर केंद्रित है: माध्यमिक स्तर के लिए एक समग्र प्रगति कार्ड का विकास और प्रश्न पत्र टेम्पलेट्स का मानकीकरण। सुदर्शन कुमार (सचिव, JKBOSE) ने कार्यशाला का उद्घाटन किया। उन्होंने आधुनिक, छात्र-केंद्रित मूल्यांकन प्रणालियों के महत्व को रेखांकित किया और जोर दिया कि ये पहल राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के लक्ष्यों के अनुरूप हैं, जो छात्रों की संज्ञानात्मक, भावनात्मक और कौशल-आधारित दक्षताओं का न्यायसंगत मूल्यांकन सुनिश्चित करती हैं।

अकादमिक निदेशक डॉ. सुधीर सिंह ने प्रश्न पत्र डिजाइन में रचनात्मकता और समस्या-समाधान क्षमताओं के महत्व पर जोर दिया। उन्होंने समग्र शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए इन नए मूल्यांकन ढांचे के साथ कक्षा शिक्षण विधियों को संरेखित करने की आवश्यकता पर प्रकाश डाला। एक विशेष वॉयस संदेश में, डॉ इंद्राणी मुखर्जी (प्रमुख, परख, एनसीईआरटी) ने देश भर के बोर्डों के बीच समानता प्राप्त करने में जेकेबीओएसई के प्रयासों की सराहना की, विशेष रूप से मूल्यांकन पैटर्न में। इससे पहले, उप निदेशक (अकादमिक) डॉ यासिर हामिद सिरवाल ने स्वागत भाषण प्रस्तुत करते हुए एनईपी 2020 द्वारा परिकल्पित परिवर्तनकारी बदलाव लाने के लिए सामूहिक प्रयासों का आह्वान किया।

परख, एनसीईआरटी के दो विशेषज्ञों ने तकनीकी सत्र आयोजित किए और समग्र प्रगति कार्ड की अवधारणा पर विस्तृत प्रस्तुतियां दीं, जो अगले चार दिनों के लिए माहौल तैयार करती हैं, जिसके दौरान वे कार्यशाला के प्रमुख विषयों पर सत्र देंगे। निजी स्कूलों, डीआईईटी और एससीईआरटी के प्रतिनिधियों सहित स्कूल शिक्षा विभाग के लगभग 100 शिक्षकों ने इस कार्यक्रम में सक्रिय रूप से भाग लिया। सुगंध, शैक्षणिक अधिकारी ने सुचारू कार्यवाही सुनिश्चित करते हुए उद्घाटन सत्र की अध्यक्षता की। कार्यशाला के उद्देश्यों के प्रति अपनी प्रतिबद्धता का प्रदर्शन करते हुए, शैक्षणिक प्रभाग, जम्मू के अधिकारी और कर्मचारी भी उपस्थित थे। यह कार्यशाला मूल्यांकन प्रणालियों के आधुनिकीकरण और मानकीकरण की यात्रा में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है, जो जम्मू-कश्मीर में अधिक पारदर्शी, न्यायसंगत और छात्र-केंद्रित शिक्षा प्रणाली का मार्ग प्रशस्त करेगी।