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Jammu जम्मू: लद्दाख स्वायत्त पहाड़ी विकास परिषद (LAHDC), लेह के उपाध्यक्ष त्सेरिंग अंगचुक ने शिक्षा नीति और मूलभूत साक्षरता और योग्यता-आधारित शिक्षा के कार्यान्वयन पर चर्चा करने के लिए बैठक की। बैठक में कार्यकारी पार्षद स्टैनज़िन चोसफेल, पहाड़ी परिषद के अन्य पार्षद, शिक्षा विभाग के अधिकारी और अन्य लोग शामिल हुए।बैठक के दौरान, अधिकारियों ने उपाध्यक्ष को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के विभिन्न पहलुओं से अवगत कराया, जिसमें मूलभूत साक्षरता, अवधारणा-आधारित शिक्षा और व्यावहारिक और आनंददायक शिक्षण विधियों के माध्यम से शिक्षा को और अधिक आकर्षक बनाने के महत्व पर ध्यान केंद्रित किया गया। उप सचिव, संस्कृति द्वारा एक प्रस्तुति दी गई, जिसमें "गाँव सिखाता है, गाँव सीखता है" के विचार पर प्रकाश डाला गया, जो सामुदायिक भागीदारी और पारंपरिक ज्ञान के माध्यम से गाँव को शिक्षा के केंद्र के रूप में फिर से परिभाषित करने की कल्पना करता है।
चर्चा में योग्यता-आधारित शिक्षा, आलोचनात्मक सोच और समस्या-समाधान क्षमताओं के महत्व पर भी चर्चा हुई। अंगचुक ने इस बात पर जोर दिया कि शिक्षा परिवर्तन के लिए एक शक्तिशाली उपकरण है और प्रणाली में सुधार के लिए सुधारों, कार्यशालाओं और एक संरचित रोडमैप की आवश्यकता पर बल दिया। उन्होंने पारंपरिक ज्ञान को आधुनिक शिक्षण विधियों के साथ एकीकृत करते हुए शिक्षा को स्थानीय रूप से प्रासंगिक बनाने के महत्व पर भी प्रकाश डाला। उन्होंने घोषणा की कि जल्द ही एक पायलट परियोजना लागू की जाएगी। इस बात पर सहमति हुई कि चर्चा की गई पहलों को लागू करने के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण अपनाया जाएगा, जबकि यह सुनिश्चित किया जाएगा कि मौजूदा शिक्षा ढांचा अप्रभावित रहे। बैठक का समापन शिक्षा को बदलने और अंततः छात्रों और समुदायों को सशक्त बनाने की साझा प्रतिबद्धता के साथ हुआ।
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