तिब्बती तिब्बत में चीन के औपनिवेशिक बोर्डिंग स्कूलों में संयुक्त राष्ट्र की जांच का करते हैं स्वागत

धर्मशाला 19 जनवरी (एएनआई): केंद्रीय तिब्बती प्रशासन (सीटीए) और निर्वासित तिब्बतियों ने चीनी सरकार के औपनिवेशिक शैली के आवासीय विद्यालयों और तिब्बती सांस्कृतिक और राष्ट्रीय पहचान पर इसके आत्मसात करने वाले प्रभाव पर संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकार विशेषज्ञों के संचार का स्वागत किया है।

संयुक्त राष्ट्र के चार विशेष दूतों ने तिब्बत की भाषा, संस्कृति और धर्म के अस्तित्व को खतरे में डालने वाली चीन की अस्मितावादी नीतियों के बारे में अपनी चिंता व्यक्त की।

"...हम आपके महामहिम की सरकार की जानकारी की ओर ध्यान दिलाना चाहते हैं जो हमें प्राप्त हुई है, जो तिब्बती संस्कृति के अतिक्रमण और प्रमुख हान चीनी बहुमत में आत्मसात करने की नीति के समान प्रतीत होती है, के खिलाफ दमनकारी कार्रवाइयों की एक श्रृंखला के माध्यम से। तिब्बती शैक्षिक,

धार्मिक और भाषाई संस्थान, धर्म और विश्वास की स्वतंत्रता के अधिकार, तिब्बती लोगों के शिक्षा और सांस्कृतिक अधिकारों के अधिकार के विपरीत, "संयुक्त राष्ट्र के विशेष प्रतिवेदकों ने तत्कालीन-चीनी विदेश मंत्री वांग यी को पिछले साल नवंबर में एक पत्र में लिखा था।

संयुक्त राष्ट्र के इन विशेषज्ञों ने तिब्बत में चीन के औपनिवेशिक बोर्डिंग स्कूलों के विशाल नेटवर्क पर गंभीर चिंता जताई, साथ ही चीन से "तिब्बती संस्कृति को अपनाने और आत्मसात करने की नीति" के बारे में कई सवाल भी पूछे।

मानवाधिकार समूह का अनुमान है कि 4 से 18 वर्ष की आयु के लगभग एक मिलियन तिब्बती बच्चों को वर्तमान में जबरन नामांकित किया जाता है और तिब्बत में चीनी बोर्डिंग स्कूलों में उनके परिवारों से दूर रखा जाता है, जिससे उन्हें सीखने और खुद को परिचित करने के अवसर और स्थान से वंचित किया जाता है। अपना धर्म, संस्कृति और भाषा।

निर्वासित तिब्बती सरकार के प्रवक्ता तेनज़िन लेक्षय ने कहा कि एक बहुत ही व्यवस्थित प्रथा है कि चीन दूसरी पीढ़ी की नीति के ढांचे के तहत तिब्बती लोगों और तिब्बती संस्कृति को आत्मसात करने के लिए घेर रहा है, जो तिब्बती भाषा और तिब्बती संस्कृति को हाशिए पर रखना चाहता है।

"इसलिए, औपनिवेशिक बोर्डिंग स्कूल, बहुत सारी रिपोर्टें आ रही हैं जो कहती हैं कि एक लाख से अधिक तिब्बती बच्चों को बोर्डिंग स्कूलों में रखा गया है जहाँ उन्हें मंदारिन पाठ्यक्रम पेश किया गया था और उन्हें तिब्बती भाषा और तिब्बती संस्कृति से दूर ले जाया गया था इसलिए यह बहुत प्रतिबंधात्मक था और उन्हें छुट्टियों के दौरान अपने माता-पिता के पास जाने की अनुमति नहीं थी।"

लेक्षय ने कहा कि तिब्बती बच्चे मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक आघात का सामना कर रहे हैं। और इसलिए, उन्होंने कहा कि संयुक्त राष्ट्र विशेषज्ञ चिंताएं समय पर हैं सीटीए विशेष रैपोर्टेयरों द्वारा दिखाई गई चिंताओं का स्वागत करता है और हमने महसूस किया कि चीन को लोगों की आवाज पर विचार करने की आवश्यकता है।

तिब्बती यूथ कांग्रेस के अध्यक्ष गोम्पो धोंडुप ने भी संयुक्त राष्ट्र के हस्तक्षेप का स्वागत किया और मुख्य भूमि चीन में चीनी के निरंतर आत्मसात करने के बारे में उनकी चिंता का भी स्वागत किया।

"शुरुआत से ही हम संयुक्त राष्ट्र और अंतर्राष्ट्रीय एजेंसियों से विशेष रूप से चीनी औपनिवेशिक शिक्षा प्रणाली में व्यवस्थित चीनी आत्मसात की देखभाल करने का आग्रह करते हैं, इसलिए हमने अपना असंतोष दिखाया और इस बीच हमने अंतर्राष्ट्रीय समुदाय से अनुरोध किया कि वे तिब्बतियों के समर्थन में आवाज़ उठाएँ ताकि वे ऐसा कर सकें। -औपनिवेशिक बोर्डिंग स्कूल कहा जाता है, इसलिए अब हम संयुक्त राष्ट्र द्वारा दिखाए गए समर्थन का अत्यधिक स्वागत करते हैं," उन्होंने कहा। (एएनआई)