Himachal में शिक्षक क्लास से रहेंगे बाहर
Himachal हिमाचल सेंसस का पहला फेज़ 15 जून से शुरू होने वाला है, इसलिए स्कूल एजुकेशन डायरेक्टरेट, सेंसस ऑपरेशंस डायरेक्टरेट से संपर्क करने वाला है ताकि यह पक्का किया जा सके कि सरकारी स्कूलों पर सेंसस से जुड़े कामों का ज़्यादा बोझ न पड़े। यह कदम इस चिंता के बीच उठाया गया है कि देश भर में होने वाले इस काम के लिए बड़ी संख्या में टीचरों को लाने से राज्य भर के स्कूलों में पढ़ाई-लिखाई की गतिविधियों पर बुरा असर पड़ सकता है। एजुकेशन मिनिस्टर रोहित ठाकुर ने कहा कि स्कूल एजुकेशन डायरेक्टर सेंसस अधिकारियों से मिलकर डिपार्टमेंट की चिंताओं से उन्हें अवगत कराएंगे और क्लासरूम में रुकावट को कम करने के उपाय तलाशेंगे। सेंसस के महत्व पर ज़ोर देते हुए, मिनिस्टर ने कहा कि स्टाफ की तैनाती इस तरह से प्लान की जानी चाहिए जिससे पढ़ाने और सीखने पर कम से कम असर पड़े।
ठाकुर ने ज़ोर देकर कहा कि साइंस और मैथ के टीचरों को जितना हो सके सेंसस के कामों से दूर रखा जाना चाहिए। उन्होंने बताया कि स्कूलों में पहले से ही इन सब्जेक्ट्स के टीचरों की कमी है और उनके लंबे समय तक गैरहाज़िर रहने से स्टूडेंट्स को मुश्किलें हो सकती हैं। उन्होंने यह भी ज़ोर दिया कि यह पक्का करने की ज़रूरत है कि सेंसस से जुड़े काम के लिए किसी भी स्कूल को एक ही समय में बड़ी संख्या में टीचरों की कमी न हो।
यह चिंता इसलिए भी बढ़ गई है क्योंकि सेंसस का काम हाल ही में हुए लोकल बॉडी इलेक्शन के ठीक बाद हो रहा है। बड़ी संख्या में टीचर चुनाव ड्यूटी में लगे थे और कई पिछले कुछ दिनों में ही अपने स्कूल लौटे हैं। जल्द ही सेंसस का काम शुरू होने वाला है, इसलिए स्कूलों को स्टाफ की कमी का एक और दौर होने का डर है, जिससे कई इंस्टीट्यूशन नॉर्मल एकेडमिक शेड्यूल बनाए रखने के लिए संघर्ष कर सकते हैं।
टीचर ऑर्गनाइज़ेशन ने सरकार से टीचरों को नॉन-टीचिंग ड्यूटी देने की पॉलिसी की समीक्षा करने की भी अपील की है। स्कूल लेक्चरर एसोसिएशन के प्रेसिडेंट अजय नेगी ने कहा कि चुनाव से जुड़े असाइनमेंट की वजह से लगभग एक महीने से एकेडमिक एक्टिविटी पर असर पड़ा है और सेंसस ड्यूटी से टीचिंग-लर्निंग प्रोसेस में और रुकावट आएगी। उन्होंने तर्क दिया कि टीचरों से अच्छे रिजल्ट की उम्मीद की जाती है और उनका मूल्यांकन स्टूडेंट्स के परफॉर्मेंस के आधार पर किया जाता है, लेकिन उन पर एक ही समय में चुनाव के काम, सेंसस की ज़िम्मेदारियों और अलग-अलग एडमिनिस्ट्रेटिव कामों का बोझ होता है। एसोसिएशन के चेयरमैन सुरेंद्र पुंडीर ने भी इन चिंताओं को दोहराया और कहा कि अच्छी एजुकेशन और नेशनल एजुकेशन पॉलिसी को असरदार तरीके से लागू करना तभी हो सकता है जब टीचर क्लासरूम में ज़्यादा से ज़्यादा समय बिताएं। उन्होंने सरकार से सेंसस और दूसरे नॉन-एकेडमिक काम करने के लिए दूसरे इंतज़ाम खोजने की अपील की ताकि स्टूडेंट्स की पढ़ाई पर असर न पड़े।
