हिमाचल प्रदेश

ओडिशा ने UDISE+ डेटा सिस्टम को मजबूत करने पर राष्ट्रीय स्तर पर चर्चा की

Ratna Netam
27 Feb 2026 7:54 PM IST
ओडिशा ने UDISE+ डेटा सिस्टम को मजबूत करने पर राष्ट्रीय स्तर पर चर्चा की
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Bhubaneswar.भुवनेश्वर: ओडिशा सरकार के स्कूल और मास एजुकेशन डिपार्टमेंट ने भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के स्कूल एजुकेशन और लिटरेसी डिपार्टमेंट (DoSEL) के साथ मिलकर शुक्रवार से भुवनेश्वर में UDISE+ पर दो दिन का नेशनल कॉन्फ्रेंस किया। कॉन्फ्रेंस में समग्र शिक्षा, देश भर के अलग-अलग एजुकेशन बोर्ड और खास एजुकेशन डिपार्टमेंट और ऑर्गनाइज़ेशन के सीनियर अधिकारी डेटा-ड्रिवन एजुकेशनल गवर्नेंस को मज़बूत करने पर बात करने के लिए इकट्ठा हुए।
कॉन्फ्रेंस का उद्घाटन करते हुए, भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के एडिशनल सेक्रेटरी धीरज साहू ने ट्रांसपेरेंसी, अकाउंटेबिलिटी और असरदार पॉलिसी लागू करने में भरोसेमंद और समय पर एजुकेशनल डेटा की अहम भूमिका पर ज़ोर दिया। उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि UDISE+ जैसे मज़बूत डेटा सिस्टम सभी लेवल पर सोच-समझकर फ़ैसले लेने के लिए ज़रूरी हैं।
वेलकम एड्रेस देते हुए, डॉ. पंकज के.पी. DoSEL के डिप्टी डायरेक्टर जनरल, श्रेयस्कर ने नेशनल एजुकेशन पॉलिसी (NEP) 2020 समेत बड़े नेशनल इनिशिएटिव को सपोर्ट करने में UDISE+ की स्ट्रेटेजिक इंपॉर्टेंस पर ज़ोर दिया। उन्होंने कहा कि सही और वैलिडेटेड डेटा असरदार एजुकेशनल प्लानिंग और मॉनिटरिंग की रीढ़ है।
कॉन्फ्रेंस में केंद्रीय विद्यालय संगठन के कमिश्नर विकास गुप्ता; DoSEL की इकोनॉमिक एडवाइजर ए. श्रीजा; ओडिशा सरकार के स्कूल और मास एजुकेशन डिपार्टमेंट के कमिश्नर कम सेक्रेटरी डॉ. एन. थिरुमाला नाइक और OSEPA की SPD अनन्या दास के साथ-साथ सेंट्रल और स्टेट एजुकेशन बॉडीज़ के दूसरे सीनियर अधिकारी शामिल हुए।
सेशन के दौरान मुख्य चर्चा डेटा क्वालिटी को बेहतर बनाने, वैलिडेशन मैकेनिज्म को मजबूत करने, सिस्टम इंटीग्रेशन को बढ़ाने और अलग-अलग एडमिनिस्ट्रेटिव लेवल पर प्लानिंग और मॉनिटरिंग के लिए UDISE+ डेटा के असरदार इस्तेमाल को बढ़ावा देने पर फोकस थी।
प्रोग्राम को डायरेक्टोरेट ऑफ़ हायर सेकेंडरी एजुकेशन (DHSE) की डिप्टी डायरेक्टर चौधरी विजया लक्ष्मी ने कंडक्ट किया। वोट ऑफ़ थैंक्स OSEPA की जॉइंट डायरेक्टर सस्मिता साहू ने दिया। कॉन्फ्रेंस 28 फरवरी को जारी रहेगी, जिसमें आगे टेक्निकल सेशन और बातचीत तय है।
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