Himachal: स्कूल भवन अधूरा, शिक्षक का घर कक्षा कक्ष बना

Himachal Pradesh,हिमाचल प्रदेश: निजी संस्थानों से प्रतिस्पर्धा करने के लिए ग्रामीण स्कूल के बुनियादी ढांचे को मजबूत करने के राज्य सरकार के दावों के बावजूद, कई सरकारी स्कूलों की दयनीय स्थिति इसके विपरीत है। इनमें से, कफ़ोटा उपखंड के बोकला पाब ग्राम पंचायत में सरकारी मिडिल स्कूल, डबरा, व्यवस्थागत लापरवाही की एक कड़ी याद दिलाता है। 2015 में प्राथमिक से मिडिल स्कूल में अपग्रेड किए गए इस संस्थान के पास लगभग एक दशक बाद भी एक उचित इमारत का अभाव है। स्कूल वर्तमान में राजेंद्र प्रसाद, एक ओरिएंटल शिक्षक (शास्त्री) और स्कूल के प्रभारी के निवास से संचालित होता है, जिन्होंने अपने लकड़ी के घर के तीन कमरों की पेशकश करके असाधारण समर्पण दिखाया है, जिसमें बाथरूम और शौचालय तक साझा पहुँच भी शामिल है, जो नि:शुल्क है। जबकि उनका परिवार ऊपरी मंजिल पर रहता है, स्कूल भूतल पर चलता है। प्रसाद के समर्पण की सराहना की जानी चाहिए, लेकिन आवश्यक बुनियादी ढाँचा प्रदान करने में सरकार की विफलता स्पष्ट है। बेहतर शैक्षिक अवसरों की उम्मीद के साथ स्कूल के लिए जमीन दान करने वाले ग्रामीण अब निराश हैं। वर्ष 2018 में स्कूल के निर्माण के लिए 2 लाख रुपए का प्रारंभिक बजट स्वीकृत किया गया था, जिसके परिणामस्वरूप दो कमरों का आंशिक निर्माण पूरा हो गया था।

हालांकि, पांच साल बाद, अतिरिक्त 1.8 लाख रुपए प्रदान किए गए, जो अभी भी अपर्याप्त साबित हुए। पंचायत प्रधान मनीषा चौहान ने हस्तक्षेप करते हुए स्थानीय पंचायत कोष से 1 लाख रुपए की राशि को चारदीवारी बनाने के लिए डायवर्ट कर दिया। इंजीनियरों का अनुमान है कि इमारत को पूरा करने के लिए अतिरिक्त 4 लाख रुपए की आवश्यकता है, लेकिन स्थानीय सूत्रों का दावा है कि राज्य सरकार ने स्कूल प्रबंधन समिति (एसएमसी) और स्थानीय नेताओं के बार-बार अनुरोध के बावजूद कोई कार्रवाई नहीं की है। बुनियादी ढांचे की कमी के कारण छात्र नामांकन में भारी गिरावट आई है। कई अभिभावकों ने अपने बच्चों को 6 किमी दूर स्थित कफोटा के स्कूल में स्थानांतरित कर दिया है। वर्तमान में, डबरा के सरकारी मिडिल स्कूल में केवल 14 छात्र नामांकित हैं, और तत्काल सुधार के बिना, वे भी स्कूल छोड़ सकते हैं, जिससे स्कूल के अस्तित्व को खतरा हो सकता है। संकट को और बढ़ाते हुए, महत्वपूर्ण शिक्षण पद खाली पड़े हैं। हाल ही में एक टीजीटी (कला) शिक्षक की नियुक्ति की गई है, लेकिन टीजीटी (गैर-चिकित्सा) का पद अभी भी रिक्त है, जिससे स्कूल के संसाधनों पर और अधिक दबाव पड़ रहा है। सिरमौर में प्रारंभिक शिक्षा के उप निदेशक राजीव ठाकुर ने चुनौतियों को स्वीकार करते हुए कहा कि अब तक 3.8 लाख रुपये वितरित किए जा चुके हैं, लेकिन स्कूल प्रबंधन समिति को अतिरिक्त धनराशि जारी करने से पहले निधियों के लिए उपयोग प्रमाण पत्र (यूसी) प्रस्तुत करना होगा। एक जूनियर इंजीनियर को साइट का निरीक्षण करने और एक रिपोर्ट प्रस्तुत करने के लिए नियुक्त किया गया है। यूसी प्राप्त होने के बाद, ठाकुर ने आश्वासन दिया कि अतिरिक्त धनराशि के अनुरोध पर तेजी से काम किया जाएगा।

स्थानीय नेताओं और ग्रामीणों ने विधायक हर्षवर्धन चौहान, जो राज्य सरकार में महत्वपूर्ण विभागों को संभालते हैं, से त्वरित कार्रवाई करने का आग्रह किया है। वे इस बात पर जोर देते हैं कि स्कूल की व्यवहार्यता को बहाल करने और सार्वजनिक शिक्षा में विश्वास को फिर से बनाने के लिए पर्याप्त धनराशि प्रदान करना और आवश्यक कर्मचारियों की नियुक्ति करना महत्वपूर्ण है। राजेंद्र प्रसाद की अथक प्रतिबद्धता, क्योंकि वे लगभग एक दशक से अपने घर में स्कूल की मेजबानी कर रहे हैं, इस निराशाजनक स्थिति के बीच आशा का प्रतीक है। उनके प्रयासों से यह सुनिश्चित करने के लिए प्रणालीगत समर्थन की महत्वपूर्ण आवश्यकता पर प्रकाश डाला गया है कि इस क्षेत्र के बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुँच प्राप्त हो। सरकारी मिडिल स्कूल, डबरा के सामने आने वाली चुनौतियों का समाधान केवल इमारत को पूरा करने का मामला नहीं है - यह सार्वजनिक शिक्षा के भविष्य के लिए आवश्यक है। सरकार को स्थानीय बच्चों के लिए सीखने और अवसर के केंद्र में स्कूल को बदलने के लिए त्वरित, निर्णायक कार्रवाई करनी चाहिए।