Himachal Calling : शोध से लेकर प्लेसमेंट तक निजी विश्वविद्यालयों की कमी

हिमाचल प्रदेश Himachal Pradesh : राज्य में संचालित 16 निजी विश्वविद्यालयों में से 10 अकेले सोलन जिले में हैं। शेष शिमला, सिरमौर, ऊना, मंडी, कांगड़ा और हमीरपुर जिलों में स्थित हैं। हालाँकि, पड़ोसी राज्यों में छात्रों के पलायन को रोकने के लिए लगातार सरकारें निजी विश्वविद्यालयों को खोलने को प्रोत्साहित कर रही हैं, लेकिन इससे सीमित सफलता मिली है।

पंजाब में कई निजी विश्वविद्यालय राज्य के छात्रों के बीच पसंदीदा बने हुए हैं, जिससे हिमाचल प्रदेश में संस्थानों की संभावनाओं पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ रहा है।

कम प्रवेश के कारण, राज्य के निजी विश्वविद्यालय बीए, बीकॉम, बीएससी जैसे पास कोर्स के साथ-साथ अंग्रेजी, हिंदी, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र आदि जैसे सामान्य विषयों में स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम भी प्रदान कर रहे हैं। ये पाठ्यक्रम राज्य द्वारा संचालित डिग्री कॉलेजों में भी उपलब्ध हैं।

तीन विश्वविद्यालयों - शूलिनी, चितकारा और जेपी - के अलावा अन्य राष्ट्रीय संस्थागत रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआईआरएफ) रैंकिंग में जगह पाने में विफल रहे हैं, जब से भारत सरकार ने 2015 में ग्रेडिंग प्रणाली शुरू की थी। सोलन के शूलिनी विश्वविद्यालय को राष्ट्रीय स्तर पर 70वां स्थान मिला है। 48.82 प्रतिशत स्कोर के साथ, विश्वविद्यालय ने एनआईआरएफ रैंकिंग में राज्य के अन्य निजी विश्वविद्यालयों में शीर्ष रैंक प्राप्त की है। इसके फार्मेसी और इंजीनियरिंग कॉलेज भी राष्ट्रीय स्तर पर शीर्ष संस्थानों में शामिल हैं। चितकारा और जेपी विश्वविद्यालयों ने अपने छात्रों को अच्छी प्लेसमेंट दिलाकर पेशेवर क्षेत्र में अपने लिए एक जगह बनाई है।

कोई अन्य निजी प्रबंधन या इंजीनियरिंग संस्थान राष्ट्रीय स्तर पर शीर्ष 100 में नहीं है। अनुसंधान संस्थानों, कानून और अन्य पेशेवर पाठ्यक्रमों की बात करें तो राज्य रैंकिंग में भी खाली स्थान पाता है, जो शिक्षा की गुणवत्ता को दर्शाता है। संस्थानों की रैंकिंग करते समय छात्र संख्या, संकाय-छात्र अनुपात, पीएचडी वाले संकाय, वित्तीय संसाधन और उपयोग, ऑनलाइन शिक्षा, एकाधिक प्रवेश/निकास, भारतीय ज्ञान प्रणाली और क्षेत्रीय भाषाएं, प्लेसमेंट और उच्च अध्ययन, स्नातक परिणाम, अनुसंधान और पेशेवर अभ्यास, प्रकाशन, उद्धरण, पेटेंट और अनुसंधान परियोजनाओं जैसे विभिन्न मापदंडों को ध्यान में रखा जाता है।

हालाँकि, राज्य में निजी विश्वविद्यालयों की प्रतिष्ठा करोड़ों रुपये के फर्जी डिग्री घोटाले से धूमिल हुई है, जो 2021 में सोलन के मानव भारती विश्वविद्यालय में सामने आया था। बद्दी और शिमला में कम से कम दो अन्य निजी विश्वविद्यालय भी इसी तरह के आरोपों का सामना कर रहे हैं, जिससे उनकी विश्वसनीयता पर सवालिया निशान लग रहा है। राज्य सरकार ने प्रवेश मानकों, शिक्षण, परीक्षा, अनुसंधान और छात्र हितों की सुरक्षा को विनियमित करने के लिए 2010 में एचपी निजी शैक्षणिक संस्थान नियामक आयोग का गठन किया था। अधिक शुल्क लेना, फर्जी प्रवेश, अनुशासन की कमी, सुरक्षा वापसी में देरी, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के मानदंडों के अनुसार प्रशिक्षित शिक्षकों और पर्याप्त पारिश्रमिक की अनुपस्थिति, यूजीसी मानदंडों का उल्लंघन करके कुलपतियों की नियुक्ति जैसे विवाद नियमित रूप से आयोग के समक्ष समाधान के लिए आते हैं।

अपने उपक्रमों के उत्पादक साबित न होने के बाद विश्वविद्यालय प्रबंधन के हाथ बदलने के मामले भी तेजी से सामने आ रहे हैं, जिससे ये संस्थान महज व्यावसायिक दुकानें बनकर रह गए हैं। गुणवत्ता के प्रति कम पालन और उद्योग और शिक्षाविदों के बीच की खाई को पाटने के लिए कैरियर-उन्मुख कार्यक्रमों की कमी के कारण, एमबीए, कानून, इंजीनियरिंग और फार्मेसी जैसे व्यावसायिक पाठ्यक्रमों में प्रवेश लेने वाले छात्र कम वेतन वाली नौकरियों में फंस जाते हैं।

सोलन में एक निजी विश्वविद्यालय के वरिष्ठ प्रोफेसर ने कहा, "पर्याप्त अनुभव के अभाव में अपेक्षित व्यावसायिक कौशल की कमी के कारण, छात्रों को उचित प्लेसमेंट नहीं मिल पाता है और एक बार जब वे अपना व्यावसायिक पाठ्यक्रम पूरा कर लेते हैं, तो उन्हें उपयुक्त नौकरी की तलाश में वर्षों लग जाते हैं।"

यदि कोई विश्वविद्यालय शोध गतिविधियों को आगे बढ़ाता है, पेटेंट के लिए फाइल करता है और उसके शोध पत्रों को राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं में जगह मिलती है, तो वह आगे बढ़ सकता है। शोध को पीछे छोड़ते हुए और अधिक से अधिक छात्रों को प्रवेश देने के एकमात्र उद्देश्य के साथ, अधिकांश विश्वविद्यालयों ने एनआईआरएफ के तहत रैंकिंग का विकल्प नहीं चुना है।

“छात्रों के लिए उचित प्लेसमेंट सुनिश्चित करना एक साल भर की कवायद है क्योंकि सॉफ्ट स्किल्स को बढ़ाने के प्रयास किए जाने हैं। इसके लिए एक अंतिम दृष्टिकोण के बजाय एक केंद्रित और निरंतर दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। शूलिनी विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित सह-पाठयक्रम गतिविधियों की श्रृंखला छात्रों के व्यक्तित्व को बढ़ाने और किसी भी नौकरी के लिए आवश्यक आत्मविश्वास और संचार कौशल को बढ़ाने में मदद करती है,” शूलिनी विश्वविद्यालय में प्रोफेसर और निदेशक नियोजन जतिंदर जुल्का ने कहा।