तिब्बती स्कूलों में घटते नामांकन पर चिंता

Dharamsala सेंट्रल तिब्बती एडमिनिस्ट्रेशन के सिक्योंग (प्रेसिडेंट) पेम्पा त्सेरिंग ने निर्वासित तिब्बती स्कूलों में छात्रों की घटती संख्या पर चिंता जताई है। उन्होंने इस ट्रेंड को तिब्बती समुदाय में घटती जन्म दर से जोड़ा है और बदलती डेमोग्राफिक (जनसांख्यिकीय) हकीकत से निपटने के लिए ठोस और लंबे समय तक चलने वाले उपायों की मांग की है। सोमवार को धर्मशाला में शुरू हुई सेंट्रल तिब्बती एडमिनिस्ट्रेशन की एजुकेशन काउंसिल और एडवाइजरी कमेटी की दो दिवसीय 14वीं संयुक्त बैठक के उद्घाटन पर बोलते हुए, त्सेरिंग ने कहा कि यह मुद्दा शिक्षा विभाग के लिए एक बढ़ती हुई चुनौती है और इसे केवल जागरूकता अभियानों या सलाह से हल नहीं किया जा सकता है।

उन्होंने इस गिरावट के पीछे के डेमोग्राफिक और सामाजिक कारणों का बारीकी से आकलन करने और तिब्बती समुदायों व स्कूलों की बदलती जरूरतों को पूरा करने के लिए व्यावहारिक रणनीतियां, स्पष्ट कार्यान्वयन योजनाएं और ठोस प्रस्ताव तैयार करने का आग्रह किया। सिक्योंग ने नेपाल में तिब्बती स्कूलों, खासकर काठमांडू सहित वहां चल रहे आठ संस्थानों के सामने आ रही वित्तीय चुनौतियों की ओर भी ध्यान दिलाया। उन्होंने शिक्षा और वित्त विभागों के बीच बेहतर तालमेल की मांग की ताकि उनकी मौजूदा स्थिति का आकलन किया जा सके और उनके भविष्य के लिए टिकाऊ योजनाएं बनाई जा सकें।

एक और बड़ी चिंता का जिक्र करते हुए, त्सेरिंग ने कहा कि विदेशों में रहने वाले युवा तिब्बतियों को तिब्बती भाषा में दक्षता बनाए रखने में बढ़ती कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। उन्होंने तिब्बती भाषा की शिक्षा को मजबूत करने और पढ़ाने के तरीकों में सुधार करने का आह्वान किया। उन्होंने युवा पीढ़ी को तिब्बत के अंदर की स्थिति के बारे में जानकारी देते रहने की आवश्यकता पर भी जोर दिया। उन्होंने पीपुल्स रिपब्लिक ऑफ चाइना की उन नीतियों और कानूनों पर चिंता व्यक्त की, जो उनके अनुसार, तिब्बती भाषा के उपयोग और संरक्षण को कमजोर कर रहे हैं।

शिक्षा कालोन (मंत्री) उरगेन तेनज़िन ने 2004 की बेसिक एजुकेशन पॉलिसी (BEP) के महत्व पर प्रकाश डाला। उन्होंने गैंगकी पेटोन स्कूल से इसके विकास और बाद में निर्वासित तिब्बती स्कूलों में इसके कार्यान्वयन का विवरण दिया। उन्होंने स्कूलों, अभिभावकों और व्यापक समुदाय से आग्रह किया कि वे तिब्बती भाषा में दक्षता और पारंपरिक मूल्यों को मजबूत करने के लिए इस नीति को समझें और उसका पालन करें।

एजुकेशन काउंसिल के अध्यक्ष थुप्टेन लुंगरिग ने BEP की ऐतिहासिक नींव के बारे में बताया। उन्होंने कहा कि 'चार्टर ऑफ तिब्बतन्स-इन-एक्साइल' (निर्वासित तिब्बतियों का चार्टर) एक स्टैंडर्डाइज्ड (मानकीकृत) शिक्षा ढांचा प्रदान करता है। उन्होंने शिक्षकों और प्रशासकों द्वारा नीति के उद्देश्यों को समझने और अपने काम को इसके व्यापक विजन के अनुरूप करने की आवश्यकता पर जोर दिया। उर्गेन तेनज़िन ने PRC के 'जातीय एकता और प्रगति को बढ़ावा देने वाले कानून' और CTA के 'तिब्बती राष्ट्रीय पहचान संरक्षण सप्ताह' (जो हर साल सितंबर के चौथे हफ़्ते में मनाया जाता है) से जुड़े प्रस्तावों पर भी ज़ोर दिया। पेनपा त्सेरिंग ने शिक्षा परिषद और उसकी सलाहकार समिति के कामकाज को मज़बूत करने और तिब्बती शिक्षा के भविष्य के विकास में योगदान देने के लिए उन्हें ज़्यादा स्वायत्तता देने का सुझाव भी दिया।