साप्ताहिक बैठक, बोर्ड परिणामों का विश्लेषण, Chandigarh में स्कूल सुधारों की शुरुआत

Chandigarh.चंडीगढ़: सरकारी स्कूलों के शैक्षणिक परिणामों को बढ़ाने के लिए, स्कूल शिक्षा विभाग, चंडीगढ़ प्रशासन ने सरकारी स्कूलों में सख्त नए उपायों को लागू करने की घोषणा की। शुरुआत में, शिक्षा सचिव प्रेरणा पुरी ने सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए एक सक्रिय दृष्टिकोण की शुरुआत की, जिसके तहत वे प्रत्येक शुक्रवार को एक सरकारी स्कूल का दौरा करेंगी, जहाँ वे दोपहर के भोजन पर 10 प्रिंसिपल/प्रमुखों से मिलेंगी और शैक्षिक प्रथाओं और शिक्षण विधियों की बारीकी से निगरानी करेंगी। पहली बैठक आज सेक्टर 12 के स्कूल में हुई। सचिव ने कहा कि सरकारी स्कूलों में उपलब्ध बुनियादी ढाँचा और योग्य शिक्षण समुदाय को छात्रों के अच्छा प्रदर्शन न करने के बारे में कोई सवाल नहीं छोड़ना चाहिए। पुरी ने कहा कि प्रत्येक प्रिंसिपल और शिक्षक को बोर्ड परीक्षाओं में छात्र के फेल होने या कम्पार्टमेंट होने की किसी भी चूक के लिए जवाबदेह बनाया जाना चाहिए। उन शिक्षकों और प्रिंसिपलों को भी उचित श्रेय दिया जाएगा जिनके छात्र उच्च उपलब्धि हासिल करते हैं। कम्पार्टमेंट वाले छात्रों के दसवीं और बारहवीं कक्षा के बोर्ड परिणामों की समीक्षा के लिए एक अभिभावक शिक्षक बैठक (पीटीएम) भी जल्द ही आयोजित की जाएगी और सभी स्कूल छात्रों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं सुनिश्चित करेंगे।

जिला शिक्षा अधिकारी दसवीं और बारहवीं कक्षा के बोर्ड परिणामों का विस्तृत विश्लेषण तैयार करेंगे, जिसमें उत्तीर्ण, कम्पार्टमेंट और अनुत्तीर्ण छात्र का विवरण होगा। रिपोर्ट में स्कूल के स्तर पर जनसांख्यिकी, विषय की बाधा और अन्य कमियों को शामिल किया जाएगा। ऐसी बाधाओं को प्राथमिकता के आधार पर दूर किया जाएगा। जिन शिक्षकों के पास कम्पार्टमेंट के तहत अधिकतम छात्र हैं या जो परीक्षा में अनुत्तीर्ण हैं, वे अपनी स्थिति स्पष्ट करने के लिए बैठक में उपस्थित रहेंगे। शिक्षकों की एसीआर को अधिक जवाबदेही के लिए अपडेट किया जाएगा। बोर्ड परीक्षा में कम्पार्टमेंट वाले छात्रों के अभिभावकों के लिए कल पीटीएम आयोजित की जाएगी, जिसमें संबंधित विषयों के शिक्षक बैठक में बैठकर चर्चा करेंगे और अभिभावकों, प्रधानाचार्यों और शिक्षकों के साथ आगे की योजना बनाएंगे, ताकि उनके परिणामों की समीक्षा की जा सके और कम्पार्टमेंट वाले बच्चों के लिए अतिरिक्त कक्षाएं सुनिश्चित की जा सकें, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि सभी छात्र कम्पार्टमेंट परिणामों में ग्रेड प्राप्त करने में सक्षम हों।