Gurugram के सरकारी स्कूलों में खराब टैबलेट की बाढ़, डिजिटल प्रचार ठप

हरियाणा Haryana : गुरुग्राम में 2022 में सरकारी स्कूल के स्टूडेंट्स को बांटे गए 60 परसेंट से ज़्यादा टैबलेट खराब या खराब बताए गए हैं और उन्हें उनके स्कूलों को वापस कर दिया गया है। रिपेयर के लिए अलग से बजट न होने की वजह से, इनमें से ज़्यादातर डिवाइस अब बिना इस्तेमाल के पड़े हैं, जबकि हरियाणा सरकार की बड़ी डिजिटल एजुकेशन पहल का फ़ायदा सिर्फ़ लगभग 40 परसेंट स्टूडेंट्स को ही मिल रहा है।सालाना परीक्षाओं से पहले, 2022 में दसवीं से बारहवीं क्लास के स्टूडेंट्स को लगभग 40,000 टैबलेट बांटे गए थे। हालांकि, स्कूल अधिकारियों का कहना है कि खराब डिवाइस से निपटने के लिए कोई साफ़ पॉलिसी या रोडमैप नहीं है।जिले के एक सरकारी गर्ल्स सीनियर सेकेंडरी स्कूल की प्रिंसिपल ने कहा, “हमारे पास खराब या खराब टैबलेट को ठीक करने के लिए कोई रोडमैप या बजट नहीं है। हमें अगले ऑर्डर तक उन्हें इकट्ठा करके रखने का निर्देश दिया गया है। कई स्कूल, जिनके पास पहले से ही जगह की कमी है, इन खराब डिवाइस को जमा करने के लिए मजबूर हैं।”

टैबलेट के काम न करने की वजह से, कई स्टूडेंट्स अब वन स्टूडेंट ऐप इस्तेमाल करने के लिए अपने पर्सनल मोबाइल फ़ोन या लैपटॉप पर निर्भर हैं, माता-पिता का कहना है कि इससे उनका पैसे का बोझ बढ़ गया है।बेगमपुर खटोला के एक पेरेंट राम मेहर यादव ने कहा, “मैं कुक का काम करता हूँ और मेरी पत्नी घरों में हेल्प करती है। हमने सरकारी पढ़ाई इसलिए चुनी क्योंकि यह फ्री है। हमारी बेटी को 2023 में एक टैबलेट मिला था, लेकिन कुछ ही महीनों में उसने काम करना बंद कर दिया और हमने उसे स्कूल को वापस कर दिया। इसके बावजूद, उसे डिजिटल तरीके से पढ़ाई करनी पड़ रही थी। हमने पहले एक सेकंड-हैंड फोन खरीदा, जो भी खराब हो गया। क्योंकि वह क्लास XI में थी, इसलिए हमें आखिरकार EMI पर मोबाइल फोन खरीदना पड़ा। हमारे जैसे परिवारों के लिए यह बहुत बड़ा खर्च है। इस डिजिटाइजेशन से हमें बहुत नुकसान हो रहा है।” टीचरों का कहना है कि टैबलेट खास तौर पर Covid-19 महामारी के दौरान काम आए थे, लेकिन स्कूलों के ऑफलाइन पढ़ाने पर लौटने के बाद से उनकी ज़रूरत कम हो गई है।

एक सरकारी स्कूल के इंग्लिश टीचर ने कहा, “ऑनलाइन क्लास के दौरान टैबलेट का एक मकसद था। अब जब पढ़ाई वापस क्लासरूम में आ गई है, तो स्कूल मुख्य रूप से टूटे हुए डिवाइस को सुरक्षित रखने और कम संख्या में काम करने वाले डिवाइस को बनाए रखने पर ध्यान दे रहे हैं।”अधिकारी इस स्कीम के कम होते असर के कई कारण बताते हैं, जिनमें खराब इंटरनेट कनेक्टिविटी, टेक्निकल दिक्कतें और सॉफ्टवेयर अपडेट की कमी शामिल है। एजुकेशन डिपार्टमेंट के एक सीनियर अधिकारी ने कहा कि खराब टैबलेट और ऑपरेशनल दिक्कतों के बारे में बताने वाली मंथली रिपोर्ट रेगुलर तौर पर सबमिट की गई हैं।अधिकारी ने कहा, “ऐसा लगता है कि टैबलेट मुख्य रूप से ऑनलाइन क्लास को सपोर्ट करने के लिए थे। नॉर्मल स्कूलिंग फिर से शुरू होने के साथ, उनका इस्तेमाल कम हो गया है। कोई सॉफ्टवेयर अपडेट नहीं थे, और कुछ स्टूडेंट्स तो पाबंदियों को दरकिनार करके पर्सनल कामों के लिए डिवाइस का इस्तेमाल करने में भी कामयाब रहे। हमने सभी दिक्कतों की रिपोर्ट हायर अथॉरिटीज़ को दे दी है। स्कूल खराब टैबलेट को स्टोर करने के लिए जूझ रहे हैं और आगे के लिए उन्हें तुरंत एक साफ पॉलिसी की ज़रूरत है।”