शिक्षा विभाग ने स्कूलों को दसवीं कक्षा के खराब परिणामों की व्याख्या करने का निर्देश दिया

जनता से रिश्ता वेबडेस्क। दसवीं कक्षा की बोर्ड परीक्षा में सरकारी स्कूलों के खराब प्रदर्शन की जवाबदेही तय करने के लिए शिक्षा विभाग ने कम पास प्रतिशत दर्ज करने वालों से स्पष्टीकरण मांगा है। विभाग ने 50 फीसदी से कम पास प्रतिशत वाले स्कूलों की सूची तैयार करनी शुरू कर दी है।

2,070 परीक्षा उत्तीर्ण करने में विफल

6,413 छात्र परीक्षा में शामिल हुए

योग्यता 3,495

कम्पार्टमेंट 848

विफल 2,070

जिला पास% आयु 54.50%

राज्य औसत 57.72%

अधिकारियों के अनुसार, स्कूलों को निर्देश दिया गया है कि वे खराब प्रदर्शन के कारणों के साथ-साथ जिन विषयों में छात्रों का प्रदर्शन खराब रहा है, उन्हें भी बताएं।

इस बीच, सरकारी स्कूल के शिक्षकों ने खराब परिणामों के पीछे प्रमुख कारणों के रूप में कर्मचारियों की कमी, गैर-शैक्षणिक कर्तव्यों और तबादलों के लिए गलत समय को जिम्मेदार ठहराया है।

स्टेट लेक्चरर एसोसिएशन, अंबाला के अध्यक्ष रमाकांत ने कहा, "सरकारी स्कूलों में खराब परिणामों के पीछे कर्मचारियों की कमी, चल रहे सत्र के दौरान स्थानांतरण और शिक्षकों को गैर-शैक्षणिक कर्तव्यों को सौंपा जाना कुछ प्रमुख कारण हैं। शिक्षक अलग-अलग ड्यूटी में लगे रहते हैं, जबकि छात्र स्कूलों में बैठे रहते हैं। यदि विभाग छात्रों के प्रदर्शन में सुधार करना चाहता है तो उसे स्कूलों में पर्याप्त संख्या में शिक्षकों को सुनिश्चित करना चाहिए।

जिला शिक्षा अधिकारी (डीईओ) सुरेश कुमार ने कहा, “कारणों का आकलन करने के लिए, हमने गुरुवार को खंड शिक्षा अधिकारियों के साथ बैठक की और उन्हें निगरानी बढ़ाने और परिणामों में सुधार के प्रयास करने के लिए कहा गया है। यदि स्कूलों में पर्याप्त शिक्षक हैं और फिर भी पास प्रतिशत खराब है तो उसके अनुसार आगे की कार्रवाई की जाएगी।”

“विवरणों के अनुपालन के बाद, मामले में आगे की कार्रवाई करने के लिए निदेशालय को एक रिपोर्ट भेजी जाएगी। छात्रों की रचनात्मकता में सुधार करने और यूनिट-वार पाठ्यक्रम को समय पर पूरा करने में मदद करने के लिए स्मार्ट बोर्ड और अन्य गैजेट्स के उपयोग को बढ़ाने का निर्णय लिया गया है।