एनईपी भविष्य की शिक्षा प्रणाली का निर्माण कर रही है; पिछली सरकारों की 'गुलाम मानसिकता' की आलोचना: पीएम

जनता से रिश्ता वेबडेस्क | प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने शनिवार को कहा कि नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के माध्यम से भारत में पहली बार भविष्योन्मुखी और भविष्योन्मुखी शिक्षा प्रणाली बनाई जा रही है और पिछली सरकारों पर आरोप लगाया कि उन्होंने देश की खोई हुई चीजों को फिर से हासिल करने के लिए कुछ नहीं किया। उनकी "गुलाम मानसिकता" के कारण गौरव।

राजकोट में श्री स्वामीनारायण गुरुकुल के 75वें 'अमृत महोत्सव' को वीडियो लिंक के जरिए संबोधित कर रहे मोदी ने यह भी कहा कि देश में आईआईटी, आईआईएम और मेडिकल कॉलेजों जैसे प्रमुख शैक्षणिक संस्थानों की संख्या 2014 के बाद काफी बढ़ी है, जिस साल उनकी सरकार आई थी पहली बार केंद्र की सत्ता में

भारत की प्राचीन 'गुरुकुल' (आवासीय स्कूली शिक्षा) प्रणाली की प्रशंसा करते हुए, प्रधान मंत्री ने कहा कि ज्ञान देश में जीवन का सर्वोच्च उद्देश्य रहा है, और कहा कि संतों और आध्यात्मिक नेताओं ने शिक्षा के क्षेत्र में देश की खोई हुई महिमा को पुनर्जीवित करने में मदद की।

"आप अच्छी तरह जानते हैं कि भारत के उज्ज्वल भविष्य के लिए, हमारी मौजूदा शिक्षा नीति और संस्थानों को बड़ी भूमिका निभानी है।

इसलिए आजादी के इस 'अमृत काल' में देश के एजुकेशन इंफ्रास्ट्रक्चर की बात हो या पॉलिसी की, हम हर स्तर पर तेजी से काम करने में लगे हैं.

IIT, IIIT, IIM और AIIMS जैसे प्रमुख शैक्षणिक संस्थानों की संख्या में काफी वृद्धि हो रही है।

मोदी ने कहा कि 2014 के बाद मेडिकल कॉलेजों की संख्या में 65 फीसदी से ज्यादा की बढ़ोतरी हुई है।

उन्होंने कहा, "नई शिक्षा नीति के जरिए देश पहली बार ऐसी शिक्षा प्रणाली तैयार कर रहा है, जो दूरदर्शी और भविष्योन्मुखी है।"

उन्होंने कहा कि जब देश आजाद हुआ तो भारत के प्राचीन गौरव और शिक्षा के क्षेत्र में हमारे महान गौरव को पुनर्जीवित करना हमारी जिम्मेदारी थी।

"लेकिन गुलाम मानसिकता के दबाव में सरकारें उस दिशा में नहीं चलीं और कुछ मामलों में उल्टी दिशा में चली गईं। इन परिस्थितियों में एक बार फिर हमारे संतों और आचार्यों ने इस कर्तव्य को निभाने का बीड़ा उठाया। देश। स्वामीनारायण गुरुकुल इस अवसर का एक जीवंत उदाहरण है, "उन्होंने कहा।

मोदी ने कहा कि भारत ने 'आत्मतत्व' से 'परमात्मा' तक, अध्यात्म से लेकर आयुर्वेद तक, सामाजिक विज्ञान से लेकर सौर विज्ञान तक, गणित से लेकर धातु विज्ञान तक और शून्य से लेकर धातु विज्ञान तक के क्षेत्रों में शोध करके दुनिया को रास्ता दिखाया। अनन्त।

उन्होंने कहा कि महिला विद्वानों ने अपने पुरुष समकक्षों के साथ उस समय बहस की जब 'लिंग समानता' शब्द का जन्म भी नहीं हुआ था।

उन्होंने कहा, "भारत ने उस अंधेरे समय में मानवता को प्रकाश दिखाया, किरणों की पेशकश की जिससे आधुनिक दुनिया और आधुनिक विज्ञान की यात्रा शुरू हुई।"

उन्होंने कहा कि उस काल के गुरुकुलों ने गार्गी और मैत्रेयी जैसी महिला विद्वानों को वहां बहस में शामिल होने की अनुमति देकर दुनिया का मार्ग प्रशस्त किया।

ज्ञान भारत में जीवन का सर्वोच्च उद्देश्य रहा है।

इसलिए, जिस अवधि में अन्य देशों की पहचान राज्यों और शाही कुलों के साथ की जाती थी, भारत को उसके गुरुकुलों द्वारा जाना जाता था, उन्होंने कहा।

"हमारे गुरुकुल सदियों से समानता, स्नेह और सेवा के बगीचे की तरह रहे हैं। नालंदा और तक्षशिला जैसे विश्वविद्यालय भारत की इस गुरुकुल परंपरा के वैश्विक गौरव का पर्याय हुआ करते थे। खोज और शोध - ये भारत की जीवन शैली का हिस्सा थे। आज हम देश में जो विविधता और सांस्कृतिक समृद्धि देखते हैं, वह उन्हीं खोजों और नवाचारों का परिणाम है।

एक बेहतर शिक्षा प्रणाली पर पले-बढ़े आदर्श नागरिक और युवा 2047 में विकसित भारत के सपने को साकार करने के लिए काम करेंगे, जब भारत आजादी की एक शताब्दी मनाएगा।

उन्होंने कहा कि श्री स्वामीनारायण गुरुकुल जैसे संस्थानों के प्रयास निश्चित रूप से महत्वपूर्ण होंगे।

मोदी ने स्वामीनारायण गुरुकुल से हर साल 15 दिनों के लिए उत्तर-पूर्वी राज्यों में 100-150 स्वयंसेवकों को भेजने और वहां के युवाओं से मिलने, अपना परिचय देने और उनके बारे में लिखने का आग्रह किया।