GOA: शिक्षक संघ ने छात्रों की भलाई को लेकर चिंताओं के बीच जून से शुरू करने की अपील की

PANJIM पणजी: अखिल गोवा माध्यमिक विद्यालय शिक्षक संघ (AGSSTA) ने राज्य सरकार से जून में शैक्षणिक वर्ष की पारंपरिक शुरुआत को बनाए रखने की अपील की है। संघ ने तर्क दिया कि छात्रों को तरोताजा करने के लिए अवकाश के बिना अप्रैल से शुरू करने की तत्काल शुरुआत से काफी मानसिक तनाव और तनाव पैदा होगा। इसके अलावा, स्कूलों से मई की छुट्टियों के दौरान होमवर्क देने की उम्मीद है, जिससे बोझ और बढ़ेगा। AGSSTA की कार्यकारी समिति ने अपनी हालिया बैठक में शिक्षा निदेशालय के एक परिपत्र पर सर्वसम्मति से चिंता व्यक्त की, जिसमें अप्रैल में शैक्षणिक वर्ष शुरू करने का प्रस्ताव है। वर्तमान जून की शुरुआत गोवा विधानसभा द्वारा स्थापित की गई थी, जिसने क्षेत्र के भौगोलिक और जलवायु कारकों पर विचार किया था, और अब तक बिना किसी मुद्दे के प्रभावी रही है। माता-पिता और शिक्षकों जैसे प्रमुख हितधारकों से परामर्श किए बिना अप्रैल की शुरुआत में अचानक बदलाव को AGSSTA के अध्यक्ष सवियो सूरज विक्टोरिया ने "अनुचित और समझ से परे" बताया।

उन्होंने बताया कि न तो राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 और न ही स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफएसई) 2023 अप्रैल में शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत को अनिवार्य बनाती है, न ही इसमें राज्य बोर्डों को अपने शैक्षणिक कैलेंडर को सीबीएसई या आईसीएसई के साथ संरेखित करने की आवश्यकता है। विक्टोरिया ने कहा, "भारत सरकार का कोई कानून या अधिनियम नहीं है जो अप्रैल में शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत को अनिवार्य बनाता है या राज्य बोर्डों के लिए सीबीएसई/आईसीएसई बोर्ड कैलेंडर समय के साथ शैक्षणिक वर्ष कैलेंडर को संरेखित करना अनिवार्य बनाता है।" विक्टोरिया ने यह भी नोट किया कि एनसीएफएसई 2023 माध्यमिक चरण के लिए 1,045 वार्षिक घंटे और मध्य और प्रारंभिक चरणों के लिए 955 घंटे निर्देश निर्दिष्ट करता है। गोवा में शिक्षकों के लिए 242 कार्य दिवस और छात्रों के लिए 220 स्कूल दिवस हैं। असेंबली सहित प्रतिदिन औसतन 5 घंटे और 45 मिनट के निर्देश के साथ, गोवा पहले से ही 182 दिनों में सालाना 1,046 निर्देशात्मक घंटे पूरे कर लेता है, जो आवश्यक संख्या के भीतर है। इसलिए, उन्होंने तर्क दिया कि अनिवार्य शिक्षण घंटे बढ़ाने की कोई आवश्यकता नहीं है।

उन्होंने आगे बताया कि अप्रैल में शैक्षणिक वर्ष शुरू करने का मतलब अप्रैल के गर्म महीने के दौरान अनिवार्य आधे दिन का सत्र होगा, जो सीबीएसई पैटर्न के विपरीत है, जिसमें फरवरी/मार्च में मूल्यांकन के बाद दो सप्ताह की पूरे दिन की छुट्टी होती है। इसी तरह, आईसीएसई स्कूल फरवरी के मध्य तक अपनी परीक्षाएं समाप्त कर लेते हैं और परिणाम तैयार करने से पहले दो सप्ताह की छुट्टी लेते हैं।उन्होंने दावा किया, "छात्रों के दिमाग को तरोताजा करने के लिए बिना ब्रेक के शैक्षणिक वर्ष की तत्काल शुरुआत मानसिक तनाव और यातना का कारण बनेगी। स्कूल मई की छुट्टियों के दौरान भी होमवर्क देंगे।"छात्रों के समग्र विकास के हित में, एजीएसएसटीए ने सरकार से पारंपरिक जून की शुरुआत को बनाए रखने की अपील की है।और अनिवार्य शैक्षणिक निर्देश के बजाय अप्रैल में वैकल्पिक संवर्धन कार्यक्रम, जैसे खेल और विषयों में विशेष कोचिंग शिविर, प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए कोचिंग, ग्रीष्मकालीन अवकाश शिविर और कौशल-आधारित शिक्षण पाठ्यक्रम पेश करने पर विचार करें।

"शैक्षणिक वर्ष को अप्रैल में स्थानांतरित करने से शिक्षकों का कार्यभार नहीं बढ़ता है। हम अप्रैल से शुरू करने के पक्ष में नहीं हैं, क्योंकि इससे छात्रों का समग्र विकास बाधित होगा और उन्हें गर्म जलवायु परिस्थितियों का सामना करना पड़ेगा, जो अनिवार्य कक्षा निर्देश के लिए अनुकूल नहीं हैं। हम एनईपी के कार्यान्वयन का विरोध नहीं कर रहे हैं, लेकिन हम चाहते हैं कि इसे सही भावना से लागू किया जाए, जिससे बाल-केंद्रित होने से छात्रों को लाभ हो," विक्टोरिया ने कहा।