गोवा बोर्ड विकलांग बच्चों को शिक्षा लाभ प्रदान किया

मार्गो: विभिन्न संबंधित हितधारकों द्वारा हाल ही में किए गए संयुक्त प्रतिनिधित्व के बाद, गोवा बोर्ड ऑफ सेकेंडरी एंड हायर सेकेंडरी एजुकेशन (जीबीएसएचएसई) ने विकलांग बच्चों को शिक्षा लाभ देने के संबंध में सभी स्कूलों के प्रमुखों को एक नया परिपत्र जारी किया है।

ये दिशानिर्देश प्राथमिक रेफरल स्रोतों और प्रारंभिक हस्तक्षेप द्वारा अपनाई जाने वाली सही प्रक्रिया, अधिकारियों द्वारा जिला प्रारंभिक हस्तक्षेप केंद्र (डीईआईसी) में बच्चों के त्वरित, उचित रेफरल को बढ़ावा देने और रेफरल और प्रवेश प्रक्रिया में भूमिका निभाने वाले सभी लोगों के बीच समन्वय के संबंध में हैं।

परिपत्र में, जीबीएसएचएसई सचिव विद्यादत्त नाइक ने बताया कि यह गोवा राज्य बाल अधिकार संरक्षण आयोग (जीपीसीपीसीआर) के साथ उनकी हालिया समीक्षा बैठक में हुए विचार-विमर्श के आधार पर जारी किया जा रहा है।

जीपीसीपीसीआर के अध्यक्ष पीटर बोर्गेस ने संतोष व्यक्त किया कि उनकी सिफारिशों को लागू किया जा रहा है।

नाइक ने बताया कि उस समीक्षा बैठक के दौरान, डीईआईसी अधिकारियों ने पाया कि न तो स्कूलों और न ही छात्रों/अभिभावकों को सीडब्ल्यूएसएन (विशेष आवश्यकता वाले बच्चों) की छूट के बारे में व्यापक तरीके से जानकारी है और वे इस दौरान उपलब्ध छूट प्राप्त करने के सही तरीके का पालन नहीं कर रहे हैं। उनकी पढ़ाई और परीक्षाओं का कोर्स।

यह भी देखा गया कि प्रमाण पत्र जारी करने का वर्तमान लंबित भार छात्रों द्वारा डीईआईसी में कक्षा IX और X में अंतिम समय में उपलब्ध छूट की मांग के कारण है।

नाइक ने कहा, "यह प्रथा मौजूदा परिपत्रों का सीधा उल्लंघन है, जहां यह कहा गया है कि विशेष आवश्यकता वाले छात्रों को IX कक्षा की शुरुआत में प्रमाणन होना चाहिए।"

“अधिकांश स्कूलों ने कहा है कि प्रमाणीकरण में देरी डॉक्टरों के साथ देरी से नियुक्तियों के कारण है। DEIC या IPHB (मनोचिकित्सा और मानव व्यवहार संस्थान) के पहले रेफरल से उसकी कठिनाई का सामना करने में मदद मिलेगी। प्रमाण पत्र और रियायतें ही एकमात्र उद्देश्य नहीं होना चाहिए, बल्कि बच्चे के शीघ्र हस्तक्षेप और पुनर्वास को अत्यधिक महत्व दिया जाना चाहिए, ”नाइक ने कहा।

जीबीएसएचएसई ने इस बात पर जोर दिया कि विकलांगता के जोखिम वाले बच्चों पर नज़र रखने और समय-समय पर जांच करने का उद्देश्य उन बच्चों की जल्द से जल्द पहचान करना है जो विकलांगता प्रकट करते हैं ताकि उन्हें उचित प्रारंभिक हस्तक्षेप सेवाएं प्रदान करने में सक्षम बनाया जा सके।

नाइक ने कहा कि जीपीसीपीसीआर ने हितधारकों के लिए मानक संचालन प्रक्रिया (एसओपी) को निर्दिष्ट करने वाले सभी पिछले परिपत्रों को हटाते हुए नए सरलीकृत लेकिन व्यापक दिशानिर्देशों की सिफारिश की है और दिशानिर्देशों को एक्स मानक में प्रमाणन के लिए रेफरल को प्रतिबंधित करना चाहिए और रियायतों (सेवाओं) के लिए आवेदन करने की प्रथा को रोकना चाहिए। पाठक/लेखक/अतिरिक्त समय) सीधे दसवीं कक्षा के छात्रों को।

सर्कुलर में कहा गया है, "प्रमाणीकरण के लिए रेफरल प्राथमिक वर्षों में अनिवार्य होना चाहिए, शिक्षकों को सीखने की अक्षमता वाले छात्रों के लिए स्क्रीनिंग चेकलिस्ट का प्रबंधन करने के लिए प्रशिक्षित किया जाना चाहिए, जो पहली कक्षा में प्रवेश करते हैं, यानी औपचारिक स्कूली शिक्षा और फिर मिडिल स्कूल के वर्षों (कक्षा V से VII) में।"

“शिक्षकों को DALI (भारत की भाषाओं के लिए डिस्लेक्सिया आकलन) जैसी उपलब्ध चेकलिस्ट का प्रबंधन करना चाहिए या DEIC स्क्रीनिंग के लिए एक व्यापक गुणात्मक चेकलिस्ट प्रदान कर सकता है। इसे सभी स्कूलों में माध्यमिक अनुभाग में प्रवेश के लिए एक अनिवार्य प्रक्रिया बनाया जाना चाहिए ताकि बच्चों को शुरुआती वर्षों में डीईआईसी में भेजा जा सके और बच्चे के पुनर्वास के लिए उचित उपाय शुरू किए जा सकें और साथ ही प्रमाणन भी उसी समय किया जा सके, ”नाइक ने कहा। .

परिपत्र में आगे कहा गया है कि वर्तमान रेफरल प्रणाली, यानी, IX मानक की शुरुआत को VII या VIII मानक में बदला जाना चाहिए क्योंकि प्रमाणीकरण को मानक IX की शुरुआत में पूरा करना आवश्यक है, ”परिपत्र में एक और बिंदु था।

नाइक ने कहा, "इसलिए, संस्थानों के प्रमुखों को इस कार्यालय को सूचित करते हुए इस संबंध में उचित कदम उठाने और कार्रवाई करने के लिए सूचित किया जाता है।" उन्होंने स्कूलों को परिपत्र की सामग्री को सभी संबंधितों के ध्यान में लाने और इसे प्रदर्शित करने का भी निर्देश दिया। नोटिस बोर्ड पर प्रमुखता से।