विशेषज्ञों का कहना कि छात्रों द्वारा आत्महत्याएं तभी कम हो सकती,जब माता-पिता पीछे हट जाएं

नई दिल्ली: परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन करने का दबाव, नतीजों का डर, शैक्षणिक तनाव और रैगिंग जैसी घटनाएं देश भर में छात्रों की आत्महत्या का मुख्य कारण बनी हुई हैं।

राष्ट्रीय अपराध रिकॉर्ड ब्यूरो (NCRB) की रिपोर्ट 'भारत में आकस्मिक मृत्यु और आत्महत्या' के अनुसार, वर्ष 2021 में, भारत में 13,000 से अधिक छात्रों ने अपनी जान गंवाई। इसका मतलब है कि हर दिन औसतन 35 से अधिक छात्र आत्महत्या से मरते हैं।

छात्रों की आत्महत्या की बढ़ती प्रवृत्ति को देखते हुए, शिक्षा मंत्रालय ने 'उम्मीद' (उम्मीद) नामक एक नई पहल शुरू की है।

'उम्मीद' मसौदा दिशानिर्देश इस विचार पर जोर देते हैं कि हर बच्चा मायने रखता है।

दिशानिर्देश इस बात पर प्रकाश डालते हैं कि जब छात्र व्यक्तिगत और सामाजिक चुनौतियों से जूझते हैं, तो वे उदासी, असंतोष, निराशा, निराशा, मनोदशा में बदलाव और, गंभीर मामलों में, आत्महत्या या आत्म-नुकसान के विचारों का अनुभव कर सकते हैं।

कैरियर लॉन्चर्स की चेयरपर्सन सुजाता क्षीरसागर के अनुसार, ऐसे संस्थानों में प्रतिस्पर्धी माहौल के कारण छात्र अक्सर मानसिक स्वास्थ्य संबंधी समस्याओं से पीड़ित होते हैं।

इस लिहाज से 'उम्मीद' एक सराहनीय कदम है।

शिक्षा केवल पाठ्यपुस्तकों के बारे में नहीं है, बल्कि छात्रों के समग्र कल्याण में सुधार के बारे में भी है।

शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी दिशानिर्देश एक सुरक्षित और अधिक सहायक शैक्षिक वातावरण (शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र) बनाने की दिशा में काम कर सकते हैं।

आंकड़े बताते हैं कि छात्र आत्महत्याओं में लगातार वृद्धि हो रही है।

2021 में 13,000 से ज्यादा मामले सामने आए, जो 2020 में दर्ज 12,526 मौतों से 4.5 फीसदी ज्यादा है.

चिंताजनक बात यह है कि रिपोर्ट की गई 10,732 आत्महत्याओं में से 864 परीक्षा में फेल होने के डर से हुईं।

स्थिति पर टिप्पणी करते हुए JAMIT के संस्थापक अरुल मालविया ने कहा कि भारत इस समय आत्महत्या के मामलों से जूझ रहा है। इसका मुख्य कारण शिक्षा का दबाव और माता-पिता या शिक्षकों से अवास्तविक अपेक्षाएं हैं।

ये सभी कारक छात्रों में निराशा और निरंतर उदासी की भावनाओं में योगदान करते हैं। ये दिशानिर्देश, शिक्षकों, स्कूल कर्मचारियों, छात्रों और उनके परिवारों को शामिल करके, इस चुनौती से निपटने की दिशा में सक्रिय रूप से काम करेंगे।

शिक्षा मंत्रालय ने अपने 16 पेज के ड्राफ्ट में उन पहलुओं का जिक्र किया है जो छात्रों को आत्महत्या की ओर धकेल सकते हैं.

दिशानिर्देश स्कूलों को उन छात्रों पर तुरंत ध्यान देने की सलाह देते हैं जिनमें दबाव और जोखिम कारकों के लक्षण दिखाई देते हैं। वे आत्महत्या से जुड़े मिथकों और अफवाहों को दूर करने की जरूरत पर जोर देते हैं।

मंत्रालय इस बात पर जोर देता है कि आत्महत्या की रोकथाम एक सामूहिक प्रयास है जिसमें स्कूल, माता-पिता और समुदाय शामिल हैं। इसके लिए बच्चों की भावनाओं, कार्यों और व्यवहार को समझना आवश्यक है। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि छात्रों को किसी भी प्रकार के शैक्षणिक दबाव या धमकाने का सामना नहीं करना पड़े, चाहे वह परिवार, दोस्तों या किसी और से हो।

एमबीडी अशोका की प्रबंध निदेशक मोनिका मल्होत्रा कंधारी ने कहा कि हाल के वर्षों में, हमारे छात्रों का मानसिक स्वास्थ्य एक महत्वपूर्ण चिंता का विषय रहा है। छात्रों की आत्महत्या हमारे लिए एक त्रासदी है। अब समय आ गया है कि इस समस्या को पहचाना जाए।

कंधारी ने कहा, "हम युवा लोगों की भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक भलाई के बारे में गहराई से चिंतित हैं। 'उम्मीद' दिशानिर्देश तनाव के समय में छात्रों का समर्थन करने और खुले और प्रभावी संचार को महत्व देने के लिए दयालु दृष्टिकोण को बढ़ावा देंगे।"