बिहार

विद्यालयों में शैक्षिक गतिविधियों में सुधार

Harrison
22 Sep 2023 1:53 PM GMT
विद्यालयों में शैक्षिक गतिविधियों में सुधार
x
बिहार | शिक्षा विभाग द्वारा विद्यालयों में शैक्षिक गतिविधियों में सुधार का असर अब दिखने लगा है. समय पर विद्यालय का संचालन तथा छात्रों और शिक्षकों की उपस्थित से अभिभावकों में भी सकारात्मक दृष्टिकोण देखा जा रहा है.
विद्यालयों में अब रूटिंग के मुताबिक कक्षाओं का संचालन हो रहा है. प्रारंभिक विद्यालयों में कम से कम सात कक्षाओं का संचालन किया जा रहा है. यहां उपस्थित 65 से 80 प्रतिशत तक हो रही है. वहीं हाई स्कूलों में पांच कक्षाएं संचालित की जा रही हैं जबकि उत्क्रमित हाई स्कूलों में कक्षा संचालन अभी
भी समुचित रूप से नहीं हो पा रहा है. इसके पीछे सबसे बड़ा कारण है कि अब तक टीचर भेजे नही गए हैं. शिक्षा विभाग द्वारा दिए गए निर्देश के आलोक में बच्चों की उपस्थिति में काफी सुधार हुआ है अब 60 से 75 प्रतिशत छात्र-छात्रा हाई स्कूलों में अपनी उपस्थिति दर्ज करा रहे हैं. गढ़पुरा प्रखंड मुख्यालय स्थित रामनारायण सिंह प्लस टू प्रोजेक्ट बालिका हाई स्कूल में 15 सौ छात्राएं नामांकित है और यहां उपस्थिति लगभग 70 से 75 प्रतिशत हो रही है. बेंच डेस्क के अभाव में उन्हें फर्श पर बैठकर पढ़ाई करना पड़ रहा है. विद्यालय प्रधान अशोक कुमार ने बताया कि हमारे पास जितने ही संसाधन है उसी में हमारा प्रयास है कि एडजस्ट कर चला जाए. वहीं अयोध्या राम कुमारी प्लस टू हाई स्कूल कुम्हारसों में भी कक्षाएं समुचित रूप से संचालित हो रही हैं. गढ़पुरा प्लस टू हाई स्कूल में भी बच्चों की संख्या पहले की अपेक्षा उपस्थिति में काफी इजाफा हो गया है. विद्यालय प्रधान शिव शंकर महतो बताते हैं कि हमारे पास एक गेस्ट टीचर लगाकर कुल छह शिक्षक हैं. उनके माध्यम से कक्षा का संचालन किया जा रहा है. विद्यालय में बच्चों की उपस्थिति औसत 64 से 75 प्रतिशत हो रही है. जबकि कक्षा का संचालन प्रतिदिन पांच घंटी रोज किया जा रहा है. गढ़पुरा हाई स्कूल के नवम के छात्र सुमित, रमेश आदि ने बताया कि वर्तमान में विद्यालय में पढ़ाई में काफी सुधार हुआ है. अब विद्यालय में काफी संख्या में लड़के आ रहे हैं. शीतल रामपुर ग्राम के अभिभावक विश्वभंर प्रसाद ने बताया कि शिक्षा विभाग द्वारा उठाए गए कदम से शैक्षणिक माहौल में काफी कुछ बदलाव आया है. यह आगे आने वाले समय के लिए मिल का पत्थर साबित होगा.
Next Story