Tezpur विश्वविद्यालय में छात्रों के दबाव के बाद इस्तीफों की श्रृंखला

Guwahati गुवाहाटी: तेज़पुर विश्वविद्यालय में चल रहे विरोध प्रदर्शन के 55वें दिन, छात्र समुदाय ने प्रशिक्षण एवं प्लेसमेंट (टी एंड पी) प्रकोष्ठ के उप निदेशक डॉ. पीयूष चंद्र दास और इंजीनियरिंग स्कूल (एसओई) के डीन प्रो. शंकर चंद्र डेका से पूछताछ की।

यह विरोध प्रदर्शन विश्वविद्यालय के प्रशासनिक ढाँचे में पारदर्शिता, ज़िम्मेदारी और कार्यात्मक शासन के लिए लंबे समय से चल रहे प्रयासों में एक महत्वपूर्ण मोड़ है।

उच्च अधिकारियों की ओर से अभी तक कोई प्रतिक्रिया न मिलने पर, छात्रों - मुख्य रूप से इंजीनियरिंग स्कूल के छात्रों - ने अपना ध्यान शैक्षणिक, अवसंरचनात्मक और प्रशिक्षण संबंधी सेवाओं के लिए ज़िम्मेदार लोगों की ओर मोड़ दिया है।

आज की बैठक के दौरान, छात्रों ने बुनियादी प्रशिक्षण सुविधाओं में लापरवाही, छात्र विकास के लिए निर्धारित धन के कुप्रबंधन और प्लेसमेंट प्रक्रिया में टी एंड पी प्रकोष्ठ द्वारा बार-बार सहायता प्रदान करने में विफलता पर चिंता व्यक्त की।

छात्रों ने आरोप लगाया कि बार-बार अपील के बावजूद, समय पर समाधान नहीं हुआ है, जिससे वे करियर निर्माण के महत्वपूर्ण चरणों में तैयार नहीं हो पा रहे हैं।

जब डॉ. दास से इस बारे में पूछा गया, तो उन्होंने विश्वविद्यालय के वित्त अधिकारी डॉ. ब्रजबंधु मिश्रा और कुलपति प्रो. शंभू नाथ सिंह पर ज़िम्मेदारी डाल दी और उन्हें धन आवंटन और समग्र प्रशासनिक अनुमोदनों को नियंत्रित करने वाले प्रमुख निर्णयकर्ता बताया।

उनके जवाब से नौकरशाही की अस्पष्टता और संस्थागत शिथिलता की परतें उजागर हुईं, जिसका छात्र लगभग दो महीने से विरोध कर रहे हैं।

साथ ही, छात्रों ने डीन एसओई प्रो. डेका से कदाचार के आरोपों, छात्रों की शिकायतों के समाधान में देरी और पूरे विश्वविद्यालय में शैक्षणिक कार्यप्रणाली को प्रभावित करने वाले उदासीनता के माहौल के बारे में भी सवाल किए।

प्रो. डेका ने छात्र समुदाय द्वारा व्यक्त किए गए दबाव और असंतोष को स्वीकार करते हुए डीन के पद से इस्तीफा दे दिया।

उप निदेशक डॉ. दास ने घोषणा की कि वह अब अपने पद पर बने नहीं रहेंगे और छात्रों के आंदोलन से उजागर हुए प्रशासनिक दबाव को उजागर करते हुए सभी जिम्मेदारियों से मुक्त होने का अनुरोध किया।

55वें दिन का घटनाक्रम छात्र समुदाय की चिंताओं को दर्शाता है, जो इस बात पर ज़ोर देते हैं कि उनकी माँगें एक कार्यात्मक, पारदर्शी और जवाबदेह व्यवस्था की अपील हैं।

जैसे-जैसे विरोध प्रदर्शन जारी है, छात्र अपनी एकता और यह सुनिश्चित करने की प्रतिबद्धता दोहरा रहे हैं कि जिन्हें उनकी ज़िम्मेदारियाँ सौंपी गई हैं, वे जवाबदेही से न बचें, बल्कि संस्थागत सुधार की दिशा में काम करें।