असम
NIRF 2025 में भारत के शीर्ष राज्य विश्वविद्यालयों में गुवाहाटी विश्वविद्यालय 9वें स्थान पर
Mohammed Raziq
4 Sept 2025 3:35 PM IST

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असम Assam : शिक्षा मंत्रालय द्वारा घोषित राष्ट्रीय संस्थागत रैंकिंग फ्रेमवर्क (एनआईआरएफ) 2025 रैंकिंग में भारत के शीर्ष 10 राज्य सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में नौवां स्थान प्राप्त करके गुवाहाटी विश्वविद्यालय ने एक महत्वपूर्ण उपलब्धि हासिल की है।
यह उपलब्धि असम स्थित इस संस्थान के लिए एक उल्लेखनीय उपलब्धि है, जिसने देश भर के कई राज्य विश्वविद्यालयों के साथ प्रतिस्पर्धा की। असम के शिक्षा मंत्री रनोज पेगू ने सोशल मीडिया पर इस उपलब्धि का जश्न मनाया और इसे राज्य के लिए "गर्व का क्षण" बताया।
एनआईआरएफ रैंकिंग के अनुसार, कोलकाता स्थित जादवपुर विश्वविद्यालय ने शीर्ष स्थान हासिल किया, उसके बाद चेन्नई स्थित अन्ना विश्वविद्यालय दूसरे स्थान पर रहा। पंजाब विश्वविद्यालय, चंडीगढ़ शीर्ष तीन स्थानों पर रहा।
इस रैंकिंग में आंध्र विश्वविद्यालय, विशाखापत्तनम (चौथा), केरल विश्वविद्यालय, तिरुवनंतपुरम (पाँचवाँ), कोचीन विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (छठा), उस्मानिया विश्वविद्यालय, हैदराबाद (सातवाँ), और कश्मीर विश्वविद्यालय, श्रीनगर (आठवाँ) भी शामिल हैं, जो गुवाहाटी विश्वविद्यालय से आगे हैं। भारतियार विश्वविद्यालय, कोयंबटूर ने दसवाँ स्थान हासिल किया।
एनआईआरएफ रैंकिंग शिक्षण, सीखने के संसाधन, शोध और व्यावसायिक प्रथाओं, स्नातक परिणामों, आउटरीच और समावेशिता, और धारणा सहित मानदंडों के आधार पर संस्थानों का मूल्यांकन करती है। यह ढाँचा उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए भारत की आधिकारिक रैंकिंग प्रणाली के रूप में कार्य करता है।
इस बीच, असम के मंत्री रंजीत कुमार दास ने बोंगाईगांव के अभयपुरी कॉलेज में आयोजित पश्चिमी क्षेत्रीय युवा महोत्सव के उद्घाटन समारोह में भाग लिया। इस अवसर पर बोलते हुए, मंत्री ने राष्ट्रीय रैंकिंग में 11वें स्थान से 9वें स्थान पर पहुँचने की गुवाहाटी विश्वविद्यालय की हालिया उपलब्धि की सराहना की।
दास ने इसे एक "सकारात्मक कदम" बताते हुए, अखिल भारतीय स्तर पर इस उपलब्धि को प्राप्त करने के लिए पूरे गुवाहाटी विश्वविद्यालय समुदाय को उनके सामूहिक प्रयास के लिए बधाई दी।
यह मान्यता गुवाहाटी विश्वविद्यालय को देश के प्रमुख राज्य-वित्त पोषित शैक्षणिक संस्थानों में से एक बनाती है, जो राष्ट्रीय रैंकिंग निकाय द्वारा निर्धारित विभिन्न मूल्यांकन मानदंडों में इसके शैक्षणिक मानकों और समग्र प्रदर्शन को उजागर करती है।
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