असम

काजीरंगा-कार्बी आंगलोंग लैंडस्केप में NEADS के साथ आयोजित तीन दिवसीय ज्ञान विनिमय कार्यक्रम पर संचार

Mohammed Raziq
23 Oct 2025 12:44 PM IST
काजीरंगा-कार्बी आंगलोंग लैंडस्केप में NEADS के साथ आयोजित तीन दिवसीय ज्ञान विनिमय कार्यक्रम पर संचार
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Kaziranga काजीरंगा: प्रमुख जैव विविधता संरक्षण संगठन, आरण्यक ने उत्तर पूर्व प्रभावित क्षेत्र विकास सोसाइटी (NEADS) के सहयोग से, 13-16 अक्टूबर 2025 तक असम के काजीरंगा-कार्बी आंगलोंग भूदृश्य में तीन दिवसीय सामुदायिक ज्ञान आदान-प्रदान और शिक्षण कार्यक्रम का सफलतापूर्वक आयोजन किया।यह कार्यक्रम जर्नी फॉर लर्निंग (J4L) द्वारा संचालित किया गया था, जिसका उद्देश्य सामुदायिक समूहों के बीच सहयोग और ज्ञान साझाकरण को मज़बूत करना था ताकि स्थायी और लचीली आजीविका को बढ़ावा दिया जा सके।इस पहल ने विविध सामुदायिक पृष्ठभूमि के प्रतिभागियों को एक साथ लाया और स्थायी जल प्रबंधन, कृषि वानिकी, पर्यावरण-पुनर्स्थापन और आजीविका विविधीकरण जैसे विषयों पर आपसी शिक्षा और सहयोग को बढ़ावा दिया। बराक घाटी के कुल छह प्रतिभागियों ने इस गहन आदान-प्रदान में भाग लिया।
कार्यक्रम की शुरुआत एक परिचयात्मक ब्रीफिंग और समुदाय-आधारित प्राकृतिक संसाधन प्रबंधन (CBNRM) प्रथाओं पर एक सत्र के साथ हुई। प्रतिभागियों ने जल आपूर्ति प्रणालियों और सक्रिय चारकोल फिल्टर के उपयोग पर चर्चा की, जिसके बाद एक चाय प्रसंस्करण प्रदर्शन का आयोजन किया गया जिसमें स्थायी आजीविका प्रथाओं पर प्रकाश डाला गया। प्रतिभागियों ने नर्सरी प्रबंधन और नदी जल निगरानी का भी अवलोकन किया और पुनर्स्थापन भूखंडों, बुनाई इकाइयों और कृषि वानिकी क्षेत्रों को कवर करते हुए एक ग्राम भ्रमण में भाग लिया।इन बातचीत के दौरान, समूह ने पिरबी के सामूहिक व्यवसाय मॉडल के बारे में जाना, जो स्थानीय उत्पादकों को स्थायी और समावेशी प्रथाओं के माध्यम से सशक्त बनाता है। इन कार्यक्रमों ने प्रतिभागियों को समुदाय-नेतृत्व वाले संरक्षण और पुनर्स्थापन पहलों को देखने और समझने का अवसर दिया, जो स्थानीय अर्थव्यवस्थाओं और पारिस्थितिकी तंत्र दोनों को मजबूत करते हैं।यह आदान-प्रदान कार्यक्रम बराक घाटी के सामुदायिक प्रतिनिधियों के लिए काजीरंगा-कार्बी आंगलोंग परिदृश्य के पेशेवरों से सीधे सीखने का एक मूल्यवान अवसर प्रदान करता है। एक प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है कि इसने जल प्रबंधन, पारिस्थितिकी तंत्र-आधारित आजीविका प्रथाओं और स्थायी संसाधन प्रबंधन पर पारस्परिक शिक्षा को बढ़ावा दिया - जिससे संरक्षण प्रयासों में सामुदायिक भागीदारी के महत्व पर बल मिला।
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