Assam : बुनियादी ढांचे के ढहने से छात्रों पर खतरा, आरोप-प्रत्यारोप का दौर शुरू

असम Assam : लाहौरीघाट शिक्षा खंड के अंतर्गत सरुचाला हाई स्कूल की भयावह स्थिति ने प्रशासनिक लापरवाही और हस्तक्षेप की तत्काल आवश्यकता पर चिंताएँ पैदा कर दी हैं। स्कूल के प्रधानाध्यापक द्वारा बार-बार चेतावनी दिए जाने के बावजूद, अधिकारियों ने गंभीर बुनियादी ढाँचे और शैक्षणिक कमियों की ओर से आँखें मूंद ली हैं।लाहौरीघाट खंड के मध्य में स्थित, इस स्कूल की वर्षों से इसके कल्याण के लिए ज़िम्मेदार लोगों—अर्थात् प्रधानाध्यापक, क्लस्टर संसाधन केंद्र समन्वयक (सीआरसीसी) और खंड शिक्षा अधिकारी (बीईओ) द्वारा कथित तौर पर उपेक्षा की गई है। शिक्षा पर्यवेक्षकों ने चेतावनी दी है कि अगर जल्द ही जवाबदेही सुनिश्चित नहीं की गई, तो इन अधिकारियों को कार्रवाई में अपनी विफलता के लिए जाँच का सामना करना पड़ सकता है।स्कूल परिसर का दौरा करने पर, सबसे पहले जो चीज़ नज़र आती है, वह है परिसर के भीतर एक बड़ा, बिना बाड़ वाला मत्स्य पालन। कहा जाता है कि इससे अच्छी-खासी वार्षिक आय होती है, लेकिन इस आय का स्रोत अज्ञात है। सुरक्षा अवरोधों के अभाव में, यह मत्स्य पालन छात्रों की सुरक्षा के लिए लगातार खतरा बना रहता है।

कक्षाओं की संरचनात्मक स्थिति भी उतनी ही चिंताजनक है। टूटते कंक्रीट के खंभे और लटकती छत की पटरियाँ बच्चों के लिए गंभीर खतरा पैदा करती हैं। कक्षाओं में पर्याप्त वेंटिलेशन नहीं है, जिससे गर्मियों में यह असहनीय हो जाता है, जबकि भारी बारिश से अफरा-तफरी मच जाती है, जिससे छात्र अक्सर बिना छत के रह जाते हैं।शिक्षण वातावरण भी उतना ही परेशान करने वाला है—या उसका अभाव। दीवारों पर शैक्षिक सामग्री की बजाय गुटखे के दाग और खरोंचें दिखाई देती हैं। कुछ शौचालय कथित तौर पर अनुपयोगी हैं, जबकि कई कमरे पूरी तरह से बंद हैं। ये सभी मुद्दे एक ऐसे स्कूल की भयावह तस्वीर पेश करते हैं जो अपने छात्रों को हर स्तर पर विफल कर रहा है।

एक विशेष बातचीत में, प्रधानाध्यापक ने पुष्टि की कि उन्होंने कई मौकों पर CRCC और BEO को लिखित रूप में सूचित किया था। हालाँकि, उनका दावा है कि उन्हें कोई सार्थक प्रतिक्रिया नहीं मिली।संपर्क करने पर, CRCC ने स्कूल की शैक्षणिक समस्याओं और शिक्षण वातावरण की कमी को स्वीकार किया, लेकिन सुधारात्मक उपायों के बारे में कोई स्पष्ट स्पष्टीकरण नहीं दिया। BEO ने, बदले में, प्रधानाध्यापक की लिखित शिकायतों के बारे में किसी भी जानकारी से इनकार किया और ऐसा प्रतीत हुआ कि उन्हें जर्जर बुनियादी ढाँचे और खुले में मछली पकड़ने से उत्पन्न सुरक्षा जोखिमों, दोनों के बारे में कोई जानकारी नहीं थी।इनकार का यह चक्र लाहौरीघाट शिक्षा व्यवस्था की निगरानी व्यवस्था पर गंभीर सवाल खड़े करता है। बार-बार दौरे करने के बावजूद, बीईओ कथित तौर पर स्कूल की बिगड़ती स्थिति का पता लगाने या उस पर कार्रवाई करने में विफल रहे हैं।यह चिंताजनक स्थिति तत्काल निरीक्षण और प्रशासनिक कार्रवाई की मांग करती है। अधिकारियों को जवाबदेह ठहराया जाना चाहिए, और स्कूल के वित्त, बुनियादी ढाँचे और शैक्षिक वातावरण का व्यापक ऑडिट आवश्यक है।सीआरसीसी, बीईओ और प्रधानाध्यापक द्वारा दिखाई गई लापरवाही - चाहे उनकी निष्क्रियता हो या जानबूझकर की गई अनदेखी - ने शैक्षणिक माहौल को बुरी तरह से प्रभावित किया है। भविष्य को संवारने वाले संस्थानों में छात्रों के कल्याण के प्रति उदासीनता बर्दाश्त नहीं की जा सकती।