Assam स्कूली शिक्षा में पूर्वोत्तर के टॉप परफॉर्मर्स में शामिल, जबकि Meghalaya देश में सबसे नीचे

Assam: केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय की 2024-25 के लिए जारी परफॉर्मेंस ग्रेडिंग इंडेक्स 2.0 रिपोर्ट के अनुसार, असम और मेघालय पूर्वोत्तर भारत में स्कूली शिक्षा के परफॉर्मेंस के दो सबसे खराब राज्यों के तौर पर उभरे हैं।

असम ने 1,000 में से 593.6 स्कोर किया, जिससे उसे प्रचेस्टा-3 ग्रेड मिला और देश में सबसे तेज़ सुधारों में से एक दर्ज किया गया — जो 2023-24 के 511.5 के स्कोर से 82 पॉइंट से ज़्यादा ऊपर है। दूसरी तरफ, मेघालय ने सिर्फ़ 448 स्कोर किया, जिससे वह न सिर्फ़ पूर्वोत्तर में सबसे कमज़ोर परफॉर्मर बना, बल्कि पूरे देश में सबसे कम रैंक वाला राज्य भी बन गया। यह देश का एकमात्र राज्य है जो इंडेक्स के सबसे निचले ग्रेड, अकांशी-3 बैंड में है।

दोनों पड़ोसी राज्यों के बीच का अंतर चौंकाने वाला है। असम को गवर्नेंस में Uttam-3 ग्रेड मिला — जिससे वह नेशनल लीडर्स महाराष्ट्र, चंडीगढ़ और ओडिशा के बराबर आ गया — जबकि मेघालय को इसी डोमेन में 130 में से सिर्फ़ 40.5 स्कोर मिला। लर्निंग आउटकम पर, जिसका वेटेज 240 पॉइंट्स है और जिसे इंडेक्स का सबसे ज़रूरी मेज़र माना जाता है, असम को 79.4 स्कोर मिला, जबकि मेघालय को सिर्फ़ 47.2 मिला, जो सभी नॉर्थ-ईस्ट राज्यों में सबसे कम है।

लगभग हर डोमेन में मेघालय का परफॉर्मेंस चिंता की बात है। इसका इंफ्रास्ट्रक्चर स्कोर 190 में से 62.1 रहा, इसका टीचर ट्रेनिंग स्कोर 100 में से 46.7 रहा, और इसका गवर्नेंस स्कोर 130 में से 40.5 रहा। राज्य ने अपने 2023-24 के 417.9 स्कोर से सिर्फ़ लगभग 30 पॉइंट्स का सुधार किया, जो पूरे रीजन में सबसे कम बढ़त है। इसकी रिलेटिव स्टेबिलिटी का एकमात्र एरिया इक्विटी है, जहाँ इसे 260 में से 208.7 स्कोर मिला, हालाँकि एनालिस्ट का कहना है कि यह सभी स्टूडेंट कैटेगरी में एक जैसा कम लर्निंग लेवल दिखाता है, न कि किसी खास ग्रुप का अच्छा परफॉर्म करना।

मिज़ोरम एक अलग तरह की पहेली पेश करता है। यह राज्य, जो नॉर्थ-ईस्ट का एकमात्र पूरी तरह से साक्षर राज्य है, जिसकी लिटरेसी रेट लगातार 91 परसेंट से ऊपर है, ने कुल मिलाकर सिर्फ़ 507.9 स्कोर किया, जिससे यह बिहार और जम्मू-कश्मीर के साथ अकांशी-2 बैंड में आ गया।

इसका लर्निंग आउटकम स्कोर 56.5 और इंफ्रास्ट्रक्चर स्कोर 72.9 बताता है कि ज़्यादा लिटरेसी, जैसा कि पारंपरिक रूप से मापा जाता है, अपने आप मौजूदा इंडिकेटर जैसे कि फाउंडेशनल लर्निंग, गवर्नेंस और इंफ्रास्ट्रक्चर क्वालिटी पर स्कूल सिस्टम के मज़बूत परफॉर्मेंस में नहीं बदलती है।

सिक्किम 603.3 के स्कोर के साथ इस इलाके में दूसरा सबसे अच्छा परफॉर्मर था, जो पिछले साल अकांशी-1 से बढ़कर प्राचेस्ता-3 हो गया। इसने नॉर्थ-ईस्ट में सबसे ज़्यादा इंफ्रास्ट्रक्चर स्कोर 112.3 पोस्ट किया, जो तुलनात्मक रूप से बेहतर स्कूल सुविधाओं को दिखाता है। अरुणाचल प्रदेश ने सबसे अच्छी बढ़त दर्ज की, 65 से ज़्यादा पॉइंट्स की बढ़त के साथ 527 पर पहुँचकर एक पूरा ग्रेड बैंड ऊपर पहुँच गया। त्रिपुरा (559), मणिपुर (557), और नागालैंड (536.6) सभी ने एक-एक ग्रेड का सुधार किया, जो पूरे इलाके में काफ़ी हद तक, लेकिन असमान तरक्की दिखाता है।

पूरे नॉर्थ-ईस्ट में, एक्सेस डोमेन — जो एनरोलमेंट, रिटेंशन और स्कूल न जाने वाले बच्चों को ट्रैक करता है — ने सबसे अच्छी रीडिंग दी, जिसमें ज़्यादातर राज्यों ने उत्तम-3 या प्रचेस्टा-1 रेंज में परफॉर्म किया। इक्विटी डोमेन ने भी काफ़ी हद तक स्टेबल स्कोर दिखाए, जिसमें लगभग सभी नॉर्थ-ईस्ट राज्य उत्तम-1 या उत्तम-2 में पहुँचे।

लगातार कमज़ोरियाँ लर्निंग आउटकम और गवर्नेंस में हैं, जहाँ पूरा इलाका पंजाब जैसे नेशनल लीडर्स से काफ़ी पीछे है, जो 150.4 के लर्निंग आउटकम स्कोर के साथ देश में टॉप पर है, और चंडीगढ़, जो 739.1 पॉइंट्स के साथ ओवरऑल रैंकिंग में सबसे आगे है।

मिनिस्ट्री ने रिपोर्ट में बताया कि नेशनल इंटर-स्टेट परफॉर्मेंस गैप 2017-18 में 51 परसेंट से कम होकर 2024-25 में 39.4 परसेंट हो गया है, इस सुधार का क्रेडिट एविडेंस-बेस्ड मॉनिटरिंग और सरकार की लुक ईस्ट पॉलिसी इनिशिएटिव को दिया गया है। क्या यह मोमेंटम मेघालय तक पहुंचेगा, और क्या मिजोरम अपनी मशहूर लिटरेसी लेगेसी को मजबूत स्कूल सिस्टम आउटकम में बदल पाएगा, यह आगे चलकर इस इलाके के लिए सेंट्रल एजुकेशन का सवाल बना रहेगा।