एमुडु ट्रेकर्स ने सुदूर सीमा में बंद पड़े स्कूल को पुनर्जीवित किया

एमआईपीआई: एक उल्लेखनीय कहानी में, दिबांग घाटी जिले की प्रसिद्ध सात झीलों में ट्रेक आयोजित करने के लिए जाने जाने वाले समूह एमुडु सेवन लेक्स ट्रेकर्स ने यहां एक सरकारी मिडिल स्कूल के भाग्य को पुनर्जीवित किया है। एक समय, दिबांग घाटी के मिपी सर्कल में सुदूर सीमावर्ती सरकारी मध्य विद्यालय मिपी प्रसिद्ध था। कई सरकारी अधिकारी, पेशेवर, इंजीनियर और सफल उद्यमी इस स्कूल के पूर्व छात्र हैं।

हालाँकि, लंबे समय तक स्कूल निष्क्रिय रहा, जिसके कारण जिला प्रशासन ने अस्थायी रूप से स्कूल परिसर को भारतीय सेना को आवंटित कर दिया। चीजें तब बदलनी शुरू हुईं जब एक पूर्व छात्र साजन मिपी ने उच्च अध्ययन और शिक्षण में अपना करियर बनाने के बाद कई वर्षों के बाद इस क्षेत्र का दौरा किया।

वापस लौटने पर, साजन को पता चला कि उसके प्रिय सरकारी मिडिल स्कूल मिपी सहित क्षेत्र के स्कूल निष्क्रिय हो गए हैं। मात्र दो या तीन स्कूल ही चालू रहे।

“जब मेरी टीम, एमुडु ट्रेकर्स और मैंने इस गिरावट के कारणों के बारे में पूछताछ की, तो हमें विभिन्न कारण बताए गए। कुछ ने स्कूल प्रबंधन समिति की कमी को जिम्मेदार ठहराया, दूसरों ने शिक्षण कर्मचारियों की कमी, संबंधित विभागों से अपर्याप्त समर्थन या राजनीतिक नेतृत्व की विफलता की ओर इशारा किया। हर कोई एक-दूसरे पर आरोप लगाता दिख रहा था, लेकिन कोई भी समाधान खोजने के लिए तैयार नहीं था,'' साजन ने इस दैनिक से बात करते हुए साझा किया।

इस मुद्दे को हल करने के लिए दृढ़ संकल्पित, उनकी टीम, 'एमुडु सेवन लेक्स ट्रेकर्स' ने इस बात पर चर्चा शुरू की कि बंद पड़े सरकारी मिडिल स्कूल मिपी-जो क्षेत्र का एकमात्र स्कूल है, को कैसे पुनर्जीवित किया जाए। “हमारी चर्चाएँ लगभग छह महीने तक चलीं, मुख्यतः हमारे सीमित धन के कारण।

स्कूल को फिर से शुरू करना चुनौतीपूर्ण था, ”उन्होंने कहा। टीम को नए छात्रों का नामांकन, कक्षाओं, शिक्षकों के कमरों का नवीनीकरण, मध्याह्न भोजन के लिए स्कूल की रसोई चलाने, लड़कियों और लड़कों दोनों के लिए छात्रावास शुरू करने, स्कूल प्रबंधन समिति का पुनर्गठन करने, नए शिक्षकों को तैनात करने, स्थानीय जनता को समझाने जैसी बाधाओं का सामना करना पड़ा। शिक्षा का महत्व और सेना के जवानों को स्कूल परिसर से बाहर निकालना।

जून 2023 में, एमुडु ट्रेकर की टीम ने स्थानीय युवाओं के साथ क्षेत्र में शिक्षा के बुनियादी अधिकार से वंचित छात्रों की संख्या की पहचान करने के लिए सर्वेक्षण शुरू किया।

“हमें सात साल से कम उम्र के 20 से अधिक बच्चे मिले जो ढाई साल से स्कूल से बाहर थे। क्षेत्र की जनता और वरिष्ठ नागरिकों से हतोत्साहित करने वाली टिप्पणियों का सामना करने के बावजूद, हम अपने प्रयासों में लगे रहे। हमारी टीम ने एक दान अभियान शुरू किया, जिसमें स्थानीय वरिष्ठ नागरिकों से लगभग 27,000 रुपये एकत्र किए और अध्ययन सामग्री, टेबल, कुर्सियां, कंबल, फिल्टर, बर्तन और खेल सामग्री जैसी सामग्री एकत्र की। साजन ने कहा, हमने छात्रावास में रहने वाले छात्रों को दैनिक आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए अपनी जेब से एक लाख से अधिक का योगदान दिया।

उनकी मेहनत रंग लाने लगी है क्योंकि अब करीब डेढ़ साल बाद स्कूल में 24 छात्र पढ़ रहे हैं। उन्होंने कहा, "हमारी टीम स्कूल संकाय के सहयोग से सात से अधिक छात्रों को बिस्तर, कंबल, गद्दे, जूते, छाते और शाम की कक्षाओं की पेशकश करते हुए छात्रावास सुविधाएं प्रदान करती है।"

फिर भी, चुनौतियाँ बनी हुई हैं जैसे बिजली की कमी टीम को स्मार्ट कक्षाएं प्रदान करने से रोक रही है और सभी छात्रों के लिए छात्रावास आवास प्रदान करने के लिए अपर्याप्त धन है।

साजन ने अपील की, "हम राज्य सरकार से आवासीय स्कूल सेटअप के समान छात्रावास प्रावधान प्रदान करके हमारे स्कूल का समर्थन करने का आग्रह करते हैं, ताकि हम अपने छात्रों को अधिक समावेशी, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान कर सकें और उनके बुनियादी अधिकारों को पूरा कर सकें।"