पिछले 15 वर्षों में अरुणाचल में 95 प्रतिशत से अधिक स्कूल नामांकन रिकॉर्ड

शिक्षा रिपोर्ट की वार्षिक स्थिति (एएसईआर) के अनुसार, अरुणाचल प्रदेश ने पिछले 15 वर्षों में 6-14 वर्ष की आयु के बच्चों के 95 प्रतिशत से अधिक स्कूलों में नामांकन दर्ज किया है।

बुधवार को जारी रिपोर्ट में कहा गया है कि कोविड महामारी के दौरान स्कूलों के बंद होने के बावजूद, पूर्वोत्तर राज्य में नामांकन 2018 में 97.2 प्रतिशत से बढ़कर 2022 में 98.4 प्रतिशत हो गया।

रिपोर्ट से पता चला कि 6-14 वर्ष की आयु वर्ग के लगभग सभी (98.4%) छात्र अब देश के स्कूलों में नामांकित हैं।

सर्वेक्षण स्कूलों में सीखने के परिणामों पर प्रकाश डालता है और इसका नेतृत्व प्रथम फाउंडेशन द्वारा किया जाता है। यह आखिरी बार 2018 में इस पैमाने पर आयोजित किया गया था, इसलिए यह चार साल बाद सर्वेक्षण की वापसी को दर्शाता है।

एएसईआर 2022 में, देश के 616 जिलों के 19,060 स्कूलों के लगभग सात लाख उम्मीदवारों का सर्वेक्षण किया गया था ताकि स्कूली बच्चों पर महामारी के बाद सीखने के परिणामों की गणना की जा सके।

अरुणाचल प्रदेश में, सर्वेक्षण में 13 जिलों में कुल 376 गांवों, 5,320 घरों और 3 से 16 आयु वर्ग के 9,148 बच्चों को शामिल किया गया।

एएसईआर देश में अपनी तरह का सबसे पुराना सर्वेक्षण है, और प्रारंभिक स्तर पर मूलभूत शिक्षा के स्तर पर प्रदान की जाने वाली अंतर्दृष्टि के लिए अच्छी तरह से माना जाता है। यह सरकार, कॉर्पोरेट्स, नागरिक समाज और गैर सरकारी संगठनों को शामिल करते हुए शिक्षा के स्तर, इको-सिस्टम को बढ़ावा देने की दिशा देता है।

रिपोर्ट ने स्कूलों में बच्चों के उच्च नामांकन का खुलासा किया, निपुण भारत मिशन जैसे सरकारी कार्यक्रमों के लिए एक अच्छा प्रदर्शन संकेतक।

स्कूलों में लड़कियों की संख्या में वृद्धि ने भी सरकार की सुकन्या समृद्धि योजना और बेटी बचाओ, बेटी पढाओ पहलों के तालमेल और प्रभावशीलता का सकारात्मक संकेत दिया।

सर्वेक्षण में 3-16 आयु वर्ग के बच्चों की स्कूली शिक्षा की स्थिति दर्ज की गई और बुनियादी पढ़ने और अंकगणित में 5-16 आयु वर्ग के बच्चों का मूल्यांकन किया गया। बच्चों की अंग्रेजी की क्षमता का भी परीक्षण किया गया।

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ASER-2022 मूल रूप से प्राथमिक विद्यालय जाने वाले आयु वर्ग के बच्चों के मूलभूत कौशल पर केंद्रित है, जो 2005 से 2014 के दौरान सालाना किया गया था और 2016 और 2018 में उपकरण, नमूनाकरण रणनीतियों और सर्वेक्षण विधियों के रूप में समय के साथ तुलनीय हैं।

अरुणाचल प्रदेश में, सरकारी स्कूलों में नामांकित 6-14 आयु वर्ग के बच्चों का प्रतिशत 2022 में 62.2 प्रतिशत है, जबकि 2018 में यह 60.1 प्रतिशत था।

2006 में, 11-14 वर्ष की आयु की लड़कियों के प्रतिशत का अखिल भारतीय आंकड़ा 10.3 प्रतिशत था, जो अगले दशक में गिरकर 2018 में 4.1 प्रतिशत हो गया। यह अनुपात गिरना जारी है।

2022 में, पूरे भारत में 11-14 साल की लड़कियों का स्कूल में नामांकन नहीं कराने का आंकड़ा 2% है। 2006 में, 11-14 आयु वर्ग की 8.7 प्रतिशत लड़कियों को अरुणाचल प्रदेश में स्कूल में नामांकित नहीं किया गया था, जो कि वर्षों से लगातार कम होती गई, रिपोर्ट से पता चला।

2008 में, 15-16 आयु वर्ग की 10 प्रतिशत से अधिक लड़कियों को राज्य में स्कूल में नामांकित नहीं किया गया था। यह 2018 में घटकर 8.6 प्रतिशत हो गया और 2022 में और घटकर 6.4% हो गया।

अरुणाचल प्रदेश में, प्रारंभिक बचपन शिक्षा के किसी न किसी रूप में नामांकित 3 साल के बच्चों का अनुपात 2022 में 64.4 प्रतिशत है, जो 2018 के स्तर से 4.2 प्रतिशत अधिक है। 3-5 वर्ष आयु वर्ग के छोटे बच्चों के नामांकन पैटर्न में पर्याप्त बदलाव आया है।

राज्य में, सरकारी या निजी स्कूलों में कक्षा 8 में नामांकित 73.3 प्रतिशत बच्चे 2022 में कम से कम बुनियादी पाठ पढ़ सकते हैं, जबकि 2018 में यह 70.1 प्रतिशत था। कक्षा में 33.5 प्रतिशत बच्चे (इसमें बच्चे शामिल हैं) सरकारी और निजी दोनों स्कूलों में) 2018 में कम से कम घटाव करने में सक्षम थे। यह आंकड़ा 2022 में 35.8 प्रतिशत हो गया है।

रिपोर्ट में आगे खुलासा किया गया है कि अरुणाचल प्रदेश में पांचवीं कक्षा के बच्चे जो सरकारी या निजी स्कूलों में विभाजन कर सकते हैं, उनका अनुपात 2018 में 27.1 से घटकर 2022 में 22.9 प्रतिशत हो गया है। जबकि आठवीं कक्षा के बच्चों का अनुपात सरकारी और निजी दोनों स्कूलों में है। डिवीजन करने वाले स्कूलों की संख्या 2018 के 49.3 प्रतिशत से घटकर 2022 में 45.9 प्रतिशत हो गई है।

अरुणाचल प्रदेश में, बच्चों की सरल अंग्रेजी वाक्य पढ़ने की क्षमता 2016 में 33.2 प्रतिशत से बढ़कर 47.8 हो गई है। 2022 में, आठवीं कक्षा के बच्चों (2016 में 75.9 प्रतिशत से 2022 में 76.0) में थोड़ा सुधार दिखाई दे रहा है।

60 से कम छात्रों वाले सरकारी स्कूलों का अनुपात पिछले दशक में हर साल बढ़ा है, जिसमें 2010 में 7.1 प्रतिशत, 2014 में 15.2%, 2018 में 35.5%, और 2022 में उच्च प्राथमिक विद्यालय में 40.9% तक वृद्धि हुई है।

अरुणाचल प्रदेश में, औसत शिक्षक उपस्थिति 2018 में 72.7 प्रतिशत से बढ़कर 2022 में 75.4 हो गई। हालांकि, उच्च प्राथमिक विद्यालयों में औसत छात्र उपस्थिति 2018 में 78.3 प्रतिशत से घटकर 2022 में 75.9 हो गई।

अरुणाच के सभी प्राथमिक विद्यालयों का लगभग 39 प्रतिशत