अरुणाचल प्रदेश

Arunachal : आईटीआई प्रशिक्षकों ने व्यावसायिक प्रशिक्षण में क्रांति लाने के लिए एआई कौशल हासिल किया

Mohammed Raziq
26 Sept 2025 3:36 PM IST
Arunachal : आईटीआई प्रशिक्षकों ने व्यावसायिक प्रशिक्षण में क्रांति लाने के लिए एआई कौशल हासिल किया
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ईटानगर: व्यावसायिक शिक्षा के आधुनिकीकरण की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाते हुए, अरुणाचल प्रदेश कौशल विकास एवं उद्यमिता (एसडीई) विभाग ने ग्रामीण विकास सोसाइटी (आरडीएस) और जर्मनी के टीयूडी फेस इंस्टीट्यूट के सहयोग से, यहाँ के निकट नाहरलागुन स्थित राष्ट्रीय इलेक्ट्रॉनिक्स एवं सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान में "स्मार्ट शिक्षण एवं प्रशिक्षण के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता से आईटीआई प्रशिक्षकों को सशक्त बनाना" विषय पर दो दिवसीय कार्यशाला का आयोजन किया।
इस कार्यक्रम का उद्देश्य औद्योगिक प्रशिक्षण संस्थान (आईटीआई) के प्रशिक्षकों को शिक्षण दक्षता बढ़ाने, सीखने के परिणामों में सुधार लाने और व्यावसायिक शिक्षा में नवाचार को बढ़ावा देने के लिए एआई-संचालित उपकरणों और तकनीकों से लैस करना था।
एसडीई निदेशक सिबो पासिंग ने आईटीआई प्रशिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता की परिवर्तनकारी क्षमता पर प्रकाश डाला। उन्होंने कहा कि एआई उपकरण शिक्षण को वैयक्तिकृत कर सकते हैं, दोहराए जाने वाले कार्यों को स्वचालित कर सकते हैं और वास्तविक समय में प्रतिक्रिया प्रदान कर सकते हैं, जिससे प्रशिक्षक छात्रों को बेहतर ढंग से शामिल कर सकते हैं और विविध शिक्षण आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं।
पासिंग ने इस बात पर ज़ोर दिया कि आईटीआई पाठ्यक्रम में एआई को रणनीतिक रूप से अपनाने से छात्रों को उद्योग-संबंधित कौशल प्राप्त हो सकते हैं, जिससे अरुणाचल प्रदेश का कार्यबल मज़बूत होगा। सहायक निदेशक जुम्बोम रीबा ने कार्यशाला को राज्य में आईटीआई प्रशिक्षण के आधुनिकीकरण की दिशा में एक प्रगतिशील कदम बताया।
उन्होंने कहा कि एआई एकीकरण नवीन शिक्षण दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है, व्यावसायिक शिक्षा को उभरते रोज़गार बाज़ार के साथ जोड़ता है, और प्रशिक्षकों को व्यक्तिगत प्रशिक्षण के लिए डेटा-संचालित विधियों से सशक्त बनाता है। जर्मनी के टीयूडी फेस संस्थान के प्रशिक्षक, जॉर्ग हाफ़र ने एआई-संचालित पाठ्यक्रम विकास पर अपनी विशेषज्ञता साझा की।
उन्होंने अनुकूली पाठ्यक्रम तैयार करने, बुद्धिमान शिक्षण उपकरण विकसित करने और व्यक्तिगत शिक्षण मॉडल लागू करने के लिए व्यावहारिक रूपरेखाएँ प्रदान कीं। हाफ़र ने प्रशिक्षक प्रभावशीलता और छात्र जुड़ाव को बढ़ाने में एआई की महत्वपूर्ण भूमिका पर ज़ोर दिया।
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