मानव संसाधन विकास मंत्री Lokesh ने शिक्षा के मानकों में सुधार के लिए नए पाठ्यक्रम का प्रस्ताव रखा

VIJAYAWADA विजयवाड़ा: मानव संसाधन विकास और आईटी मंत्री नारा लोकेश ने गणित, वनस्पति विज्ञान और प्राणीशास्त्र के लिए एकल-पेपर प्रारूप में बदलाव का प्रस्ताव दिया है और पिछले एक दशक में इंटरमीडिएट शिक्षा में सुधारों की कमी को उजागर किया है।

उन्होंने अधिकारियों को स्कूली बच्चों के लिए पाठ्यपुस्तकों के बोझ को कम करने और शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने के उद्देश्य से एक नया पाठ्यक्रम तैयार करने का निर्देश दिया। मंगलवार को अपने उंडावल्ली निवास पर स्कूल, इंटरमीडिएट और उच्च शिक्षा विभागों के अधिकारियों के साथ चार घंटे की समीक्षा बैठक के दौरान, उन्होंने 2025-26 शैक्षणिक वर्ष में लागू होने वाले केजी से पीजी तक की शिक्षा प्रणाली के व्यापक सुधार पर चर्चा की।

मानव संसाधन विकास मंत्री Minister of Human Resource Development ने ‘एपी मॉडल शिक्षा’ प्रणाली को लक्षित करने वाले सुधारों पर जोर दिया और क्यूएस वर्ल्ड रैंकिंग हासिल करने के लिए विश्वविद्यालयों में क्रेडिट फ्रेमवर्क और इंटर्नशिप को शामिल करने का प्रस्ताव रखा। उन्होंने सुझाव दिया कि विश्वविद्यालय के कुलपति (वीसी) को शैक्षणिक उपलब्धियों, पाठ्यक्रम विकास, वित्तीय योजना और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग रणनीतियों के आधार पर नियुक्त किया जाना चाहिए।

उन्होंने मुख्यमंत्री के नेतृत्व में एक सलाहकार परिषद बनाने का प्रस्ताव रखा, जिसमें शिक्षाविद, उद्योगपति, हितधारक, नीति विशेषज्ञ और शोध विशेषज्ञ शामिल होंगे, जिनकी नियुक्तियाँ मार्च तक पूरी हो जाएँगी। मानव संसाधन विकास मंत्री ने पाठ्यक्रम पुनर्गठन के दौरान समर्थ मंच से सुझावों को शामिल करने का आग्रह किया।

लोकेश ने विश्वविद्यालय छात्रावास के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए एक वेब-आधारित मेनू और सुझाव बॉक्स स्थापित करने की भी सिफारिश की। चर्चाओं में राज्य में एक एआई विश्वविद्यालय, नवाचार विश्वविद्यालय और IIULER की स्थापना के साथ-साथ विश्वविद्यालयों में सकल नामांकन अनुपात को 36% से बढ़ाकर 50% करने की रणनीतियाँ शामिल थीं। उन्होंने चुनौतीपूर्ण छात्रवृत्ति के लिए सरकारी डिग्री कॉलेजों से छात्रों का चयन करने पर जोर दिया।

समीक्षा में एक अकादमिक रोडमैप, संशोधित पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकें, अकादमिक कैलेंडर डिज़ाइन, नए विषय संयोजन और इंटरमीडिएट शिक्षा के लिए अंकन पैटर्न को संबोधित किया गया। सीबीएसई पर आधारित एक मॉडल आंतरिक अंक प्रणाली पर भी विचार किया गया। प्री-फाइनल परीक्षाएँ जनवरी तक पूरी होनी हैं, जिसमें शिक्षा विशेषज्ञों, जनप्रतिनिधियों, शिक्षकों और अभिभावकों से इनपुट एकत्र करने के लिए गोलमेज बैठकें आयोजित की जाएँगी।

स्कूली शिक्षा में ओएमआर शीट को बदलने के लिए डिजिटल मूल्यांकन प्रणाली पर रचनात्मकता को बढ़ावा देने और लागत कम करने के साधन के रूप में चर्चा की गई। उन्होंने जी.ओ. संख्या 117 के विकल्पों के बारे में विधायकों और स्कूल प्रबंधन समितियों की राय पर विचार करने के महत्व पर जोर दिया। मंत्री ने पाठ्यक्रम में नैतिक मूल्यों को शामिल करने और स्कूली छात्रों पर बोझ कम करने के लिए दो सेमेस्टर के लिए एकल पाठ्यपुस्तकों के डिजाइन का मूल्यांकन करने पर चर्चा की।उन्होंने आलोचना से बचने के लिए डी.एस.सी. परीक्षाओं को पारदर्शी तरीके से आयोजित करने पर जोर दिया और शिक्षक स्थानांतरण और पदोन्नति प्रक्रियाओं पर चर्चा की। बैठक में प्लेस्कूल नीति पर भी चर्चा हुई।