सहयोगात्मक एमबीए पाठ्यक्रम तकनीकी विशेषज्ञता को प्रबंधकीय कौशल के साथ एकीकृत

विशाखापत्तनम: तीन केंद्रीय वित्त पोषित तकनीकी संस्थान (CFTI) - भारतीय प्रबंधन संस्थान विशाखापत्तनम (IIM-V), राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान-वारंगल (NIT-W), भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी, डिजाइन और विनिर्माण संस्थान-कुर्नूल (IIITDM-) के) - राष्ट्रीय महत्व के सभी संस्थानों (आईएनआई) ने 20 सितंबर को एक सहयोगी एमबीए कार्यक्रम शुरू किया।

यह पाठ्यक्रम भाग लेने वाले तकनीकी संस्थानों (पीटीआई) के बी.टेक और एम.टेक छात्रों को आईआईएम-वी एमबीए कार्यक्रम को आगे बढ़ाने का अवसर प्रदान करता है।

हाइब्रिड मोड में आसानी से पेश किया जाने वाला यह कार्यक्रम छात्रों को बेहतर क्षमताओं और दक्षताओं से लैस करेगा और इस प्रकार व्यापक विकल्प और करियर विकल्प प्रदान करेगा। यह कार्यक्रम राष्ट्रीय शैक्षिक नीति 2020 के अनुरूप है जो बहु-विषयक शिक्षा को प्रोत्साहित करता है, जिससे छात्रों को इंजीनियरिंग और तकनीकी कौशल के साथ संयुक्त प्रबंधकीय ज्ञान के विभिन्न पहलुओं की खोज के माध्यम से भविष्य की उद्योग की जरूरतों को पूरा करने और समग्र विकास के लिए बेहतर तैयार होने में सक्षम बनाया जाता है।

कार्यक्रम को अनोखा बताते हुए आईआईएम-वी के निदेशक एम चंद्रशेखर ने कहा कि यह छात्रों के उज्ज्वल भविष्य में योगदान देता है।

जैसा कि एनईपी-2020 की परिकल्पना है, आईआईएम-वी के निदेशक ने कहा, तीन उच्च शैक्षणिक संस्थानों का सहयोग छात्रों को अधिक लचीलापन और विकल्प प्रदान करता है जिससे उन्हें अपने शैक्षणिक करियर में नई क्षमताएं हासिल करने में मदद मिलती है।

एनआईटी-डब्ल्यू के निदेशक बिद्याधर सुबुद्धि ने कहा कि यह सहयोग स्कूल ऑफ मैनेजमेंट (एसओएम) के पास उपलब्ध विशेषज्ञता को मजबूत करता है। उन्होंने कहा, “सहयोगात्मक कार्यक्रम छात्रों को पांच वर्षों में राष्ट्रीय महत्व के दो संस्थानों से बी.टेक और एमबीए अर्जित करने में सक्षम बनाएगा, जिससे उन्हें एक शैक्षणिक वर्ष बचाने में मदद मिलेगी।”

आईआईआईटीडीएम-कुरनूल के निदेशक प्रोफेसर सोमयाजुलु ने कहा कि कार्यक्रम आईआईआईटीडीएम कुरनूल के छात्रों को मिश्रित मोड में एमबीए करने का एक असाधारण अवसर प्रदान करता है जो प्रबंधकीय कौशल के साथ तकनीकी विशेषज्ञता को एकीकृत करता है, समस्या सुलझाने की क्षमता और कैरियर की संभावनाओं को बढ़ाता है। कार्यक्रम अध्यक्ष एमएस जावेद ने इस सहयोग को एक अग्रणी प्रयास बताया जो प्रबंधन शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है।