AICTE ने तकनीकी संस्थानों से बसवन्ना की शिक्षाओं को बढ़ावा देने और उन पर शोध करने का आग्रह किया
बेंगलुरु/दिल्ली: आज की दुनिया में 12वीं सदी के समाज सुधारक बसवेश्वर की प्रासंगिकता का समर्थन करते हुए, अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (एआईसीटीई) ने तकनीकी विश्वविद्यालयों, मानद विश्वविद्यालयों और एआईसीटीई-अनुमोदित संस्थानों के कुलपतियों को इस संत और क्रांतिकारी विचारक के दर्शन, शासन मॉडल और सामाजिक सुधार एजेंडे को सक्रिय रूप से बढ़ावा देने और उन पर शोध करने का निर्देश जारी किया है।
भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय के अंतर्गत उच्च शिक्षा विभाग के एक पत्र में, एआईसीटीई ने अकादमिक जगत से आधुनिक भारत के लिए बसवेश्वर की शिक्षाओं को उजागर करने का आग्रह किया है। ऐसे समय में जब भारत समावेशी विकास, सामाजिक न्याय और विकेंद्रीकृत शासन के नए मॉडल तलाश रहा है, देश के शीर्ष शैक्षणिक निकायों द्वारा कवि-संत बसवेश्वर के क्रांतिकारी विचारों को पुनर्जीवित और शोधित किया जा रहा है।
एआईसीटीई के पत्र में बसवेश्वर के दर्शन पर कार्यशालाओं, संगोष्ठियों और शोध परियोजनाओं, सहभागी स्थानीय शासन की उनकी 'लोक संसद' अवधारणा की खोज, सामाजिक समता, लैंगिक समानता और जाति-आधारित भेदभाव व अंधविश्वासों के उन्मूलन के लिए उनके संघर्ष पर अध्ययन, और 'वचन', जो ज्ञान और विद्रोह से भरे काव्यात्मक छंद हैं, का आह्वान किया गया है।
उन्होंने अन्याय, पितृसत्ता, अंधविश्वासी कर्मकांडों और सामाजिक असमानता के खिलाफ आवाज उठाई। बसव स्वयं योग्यता, श्रम की गरिमा, तर्कसंगतता और एक समतावादी समाज के पक्षधर थे।
भारत सरकार अब चाहती है कि इंजीनियरिंग के छात्र, संकाय और शोध विद्वान इस सुधारक से प्रेरणा लेकर शासन और सामाजिक परिवर्तन पर अत्याधुनिक शोध तैयार करें। जैसे-जैसे भारत बढ़ते सामाजिक विभाजन और शासन में चुनौतियों से जूझ रहा है, वह समाधान के लिए अपनी जड़ों की ओर मुड़ रहा है, और संदेश स्पष्ट है: बसवेश्वर केवल इतिहास नहीं हैं, बल्कि भविष्य में भी उनका अपना स्थान है।
