बचपन की शिक्षा के लिए एक मजबूत नींव

अमरावती : कई रिपोर्ट्स में कहा गया है कि बच्चों का दिमाग 3 से 6 साल की उम्र के बीच विकसित हो जाता है. इस समय उन्हें उचित बुनियादी शिक्षा प्रदान करना आवश्यक है. इस पृष्ठभूमि में, सरकार ने राज्य में मूलभूत शिक्षा की शुरुआत की है। बाद में केंद्र सरकार ने भी इस विषय को नई शिक्षा व्यवस्था में शामिल किया। राज्य सरकार ने आंगनबाड़ी केंद्रों को आसपास के स्कूलों से जोड़ने के लिए कदम उठाए हैं ताकि वहां के बच्चों को खेल के साथ गुणवत्तापूर्ण शिक्षा मिल सके।

स्टेट काउंसिल ऑफ एजुकेशन रिसर्च ट्रेनिंग (एससीईआरटी) के तत्वावधान में एक विशेष पाठ्यक्रम के साथ.. आकर्षक चित्रों वाली किताबें भी लाया। छात्रों को पोषाहार भी दिया जाता है। इन सबके परिणामस्वरूप, छात्रों की साक्षरता, संख्या ज्ञान और सीखने की क्षमता में धीरे-धीरे सुधार हो रहा है। नतीजा यह हुआ कि पिछली सरकारों के समय पीजीआई रैंकिंग में पिछड़ने वाला राज्य अब लेवल-2 का स्तर हासिल कर चुका है।

एपी ने विभिन्न पहलुओं में पहले से बेहतर प्रगति की है जहां पीजीआई के स्कोर को प्रगति के प्रमाण के रूप में पीजीआई के लिए मानक के रूप में लिया जाता है। संबंधित विषयों में राज्य द्वारा प्राप्त अंक इस बात का प्रमाण हैं। यदि हम संबंधित विषयों में अधिकतम अंक वार स्कोर देखें, तो एपी ने लर्निंग आउटकम में 180 में से 154, एक्सेस में 80 में से 77, इंफ्रास्ट्रक्चर में 150 में से 127, इक्विटी में 230 में से 210 और 360 में से 334 अंक हासिल किए। शासन और प्रबंधन में।

बेहतर अंक

'एक्सेस' में और दूसरी मानकीकृत 'एक्सेस' प्रतिधारण दर के संबंध में (अंतिम कक्षा तक वहां रहने वाले एक स्कूल में भर्ती हुए छात्र), एपी ने प्राथमिक और प्राथमिक वर्गों में 10 में से 10 और माध्यमिक में 10 में से 9 अंक प्राप्त किए। साथ ही छात्रों को बिना ड्रॉपआउट के एक कक्षा से उच्च कक्षाओं में ले जाने में प्राथमिक से उच्च प्राथमिक खंड में 10 में से 10 अंक और उच्च प्राथमिक से माध्यमिक खंड में 10 में से 10 अंक मिले। इसने स्कूल से बाहर के छात्रों की पहचान करने और उन्हें कक्षा 1-8 में फिर से नामांकित करने में 10 में से 10 अंक भी प्राप्त किए।

पीजीआई की रिपोर्ट स्पष्ट करती है कि बुनियाद मजबूत करने से ही

शिक्षा, विशेष रूप से बुनियादी शिक्षा को मजबूत करने के लिए सरकार द्वारा उठाए गए कदमों के साथ, निचले स्तर की कक्षाओं में छात्र बेहतर क्षमता प्रदान करने में सक्षम हैं। पीजीआई मानकों के पहले घटक 'परिणाम और गुणवत्ता' में सरकारी और सहायता प्राप्त स्कूलों में कक्षा 3 के छात्रों के भाषा कौशल में सुधार हुआ है। इसके साथ, एपी ने उस श्रेणी में 20 में से 20 अंक प्राप्त किए। साथ ही तीसरी कक्षा गणित में 20 में से 20 अंक प्राप्त किए। कक्षा 5 में भाषा और गणित में 20 में से 18 अंक। भाषा में 20 में से 16 और कक्षा 8 में गणित, विज्ञान और सामाजिक अध्ययन में 14।

प्रगति

इंफ्रास्ट्रक्चर में भी इंफ्रास्ट्रक्चर सेक्शन में 12 आइटम्स को स्टैंडर्ड के तौर पर लिया है। प्रथम चरण में राज्य में 3,600 करोड़ रुपये की लागत से 15,715 विद्यालयों का विकास किया गया है। दूसरे चरण के तहत शेष स्कूलों में काम शुरू हो गया है। ज्ञात हो कि राज्य में छात्रों को जगन्नाथ विद्याकानुका और जगन्नाथ गोरुमुड्डा दिया जा रहा है। मध्याह्न भोजन योजना के कार्यान्वयन में आंध्र प्रदेश ने 10 में से 10 अंक प्राप्त किए।