अध्ययन में युवाओं के बीच कंप्यूटर की पहुंच, मानसिक स्वास्थ्य के बीच संबंध पाया गया

कैम्ब्रिज के शोधकर्ताओं ने COVID-19 लॉकडाउन और कंप्यूटर तक पहुंच के दौरान युवाओं और किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य के बीच संबंध की ओर ध्यान आकर्षित किया है। टीम ने पाया कि 2020 का अंत वह समय था जब युवा लोगों को सबसे अधिक कठिनाइयों का सामना करना पड़ा और कंप्यूटर तक पहुंच न रखने वाले उन युवाओं का मानसिक स्वास्थ्य उनके साथियों की तुलना में अधिक बिगड़ गया, जिनके पास पहुंच थी।

अध्ययन के निष्कर्ष वैज्ञानिक रिपोर्ट में प्रकाशित हुए थे।

चिंता, अवसाद और मनोवैज्ञानिक संकट के बढ़ते स्तर के प्रमाण के साथ, COVID-19 महामारी का युवा लोगों के मानसिक स्वास्थ्य पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा। किशोरावस्था एक ऐसी अवधि है जब लोग मानसिक स्वास्थ्य विकारों के विकास के लिए विशेष रूप से कमजोर होते हैं, जो वयस्कता में लंबे समय तक चलने वाले परिणाम हो सकते हैं। यूके में, महामारी से पहले ही बच्चों और किशोरों का मानसिक स्वास्थ्य बिगड़ रहा था, लेकिन इस आयु वर्ग के लोगों के मानसिक स्वास्थ्य विकार का अनुभव करने की संभावना 2017 में 11% से बढ़कर जुलाई 2020 में 16% हो गई।

महामारी के कारण स्कूलों को बंद करना पड़ा और ऑनलाइन स्कूली शिक्षा में वृद्धि हुई, जिसके प्रभावों को समान रूप से महसूस नहीं किया गया। जिन किशोरों की कंप्यूटर तक पहुंच नहीं थी, उन्हें सबसे अधिक व्यवधान का सामना करना पड़ा: एक अध्ययन में मध्यवर्गीय घरों के 30% स्कूली छात्रों ने दैनिक रूप से लाइव या रिकॉर्ड किए गए स्कूली पाठों में भाग लेने की सूचना दी, जबकि कामकाजी घरों के केवल 16% छात्रों ने ऐसा करने की सूचना दी। .

स्कूल बंद होने के अलावा, अक्सर लॉकडाउन का मतलब यह होता था कि युवा अपने दोस्तों से व्यक्तिगत रूप से नहीं मिल सकते थे। इन अवधियों के दौरान, साथियों के साथ बातचीत के ऑनलाइन और डिजिटल रूपों, जैसे कि वीडियो गेम और सोशल मीडिया के माध्यम से, इन सामाजिक व्यवधानों के प्रभाव को कम करने में मदद करने की संभावना है।

टॉम मेथरेल, जो अध्ययन के समय कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के फिट्ज़विलियम कॉलेज में स्नातक छात्र थे, ने कहा: "कंप्यूटर तक पहुंच का मतलब था कि कई युवा अभी भी वस्तुतः स्कूल में 'उपस्थित' होने में सक्षम थे, अपनी शिक्षा को आगे बढ़ा रहे थे सीमा और दोस्तों के साथ रहना। लेकिन जिस किसी के पास कंप्यूटर तक पहुंच नहीं है, वह एक महत्वपूर्ण नुकसान में होगा, जो केवल अलगाव की भावना को बढ़ाने का जोखिम उठाएगा।"

युवा लोगों के मानसिक स्वास्थ्य पर डिजिटल बहिष्कार के प्रभाव की विस्तार से जांच करने के लिए, मेटरेल और उनके सहयोगियों ने 1,387 10-15 साल के बच्चों के डेटा की जांच अंडरस्टैंडिंग सोसाइटी के हिस्से के रूप में की, जो यूके का एक बड़ा देशांतरीय सर्वेक्षण है। उन्होंने स्मार्टफोन के बजाय कंप्यूटर तक पहुंच पर ध्यान केंद्रित किया, क्योंकि स्कूल का काम काफी हद तक केवल कंप्यूटर पर ही संभव है, जबकि इस उम्र में स्कूल में अधिकांश सामाजिक संपर्क व्यक्तिगत रूप से होते हैं।

प्रतिभागियों ने एक प्रश्नावली पूरी की जो सामान्य बचपन की मनोवैज्ञानिक कठिनाइयों का आकलन करती है, जिसने अंडरस्टैंडिंग सोसाइटी टीम को उन्हें पांच क्षेत्रों में स्कोर करने की अनुमति दी: अति सक्रियता / असावधानी, सामाजिक व्यवहार, भावनात्मक, आचरण और सहकर्मी संबंध समस्याएं। इससे, उन्होंने प्रत्येक व्यक्ति के लिए 'कुल कठिनाइयाँ' स्कोर प्राप्त किया।

महामारी के दौरान, शोधकर्ताओं ने समूह के समग्र मानसिक स्वास्थ्य में छोटे बदलावों का उल्लेख किया, जिसमें औसत कुल कठिनाइयाँ स्कोर 10.7 (अधिकतम 40 में से) के पूर्व-महामारी के स्तर से बढ़ रहा था, जो 2020 के अंत में 11.4 पर पहुंच गया था। मार्च 2021 तक घटकर 11.1 हो गया।

जिन युवाओं की कंप्यूटर तक पहुंच नहीं थी, उनके कुल कठिनाई स्कोर में सबसे अधिक वृद्धि देखी गई। जबकि महामारी की शुरुआत में दोनों समूहों के युवाओं के स्कोर समान थे, जब समाजशास्त्रीय कारकों के लिए समायोजन के साथ मॉडलिंग की गई, बिना कंप्यूटर की पहुंच वाले लोगों ने अपने साथियों की तुलना में अपने औसत स्कोर में 17.8 की वृद्धि देखी, जिनके स्कोर बढ़कर 11.2 हो गए। समूह में लगभग चार में से एक (24%) कंप्यूटर एक्सेस के बिना युवा लोगों को कंप्यूटर एक्सेस वाले समूह में सात (14%) में से एक की तुलना में 'उच्च' या 'बहुत उच्च' के रूप में वर्गीकृत कुल कठिनाइयों का स्कोर था।

मीथेरेल, जो अब यूसीएल में पीएचडी के छात्र हैं, ने कहा: "लॉकडाउन की सबसे सख्त अवधि के दौरान युवा लोगों का मानसिक स्वास्थ्य सबसे अधिक प्रभावित होता है, जब उनके स्कूल जाने या दोस्तों को देखने में सक्षम होने की संभावना कम होती है। लेकिन बिना कंप्यूटर की पहुंच वाले लोग थे सबसे बुरी मार - उनके मानसिक स्वास्थ्य को उनके साथियों की तुलना में बहुत अधिक नुकसान हुआ और परिवर्तन अधिक नाटकीय था।"

अध्ययन के वरिष्ठ लेखक, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में मेडिकल रिसर्च काउंसिल (MRC) कॉग्निशन एंड ब्रेन साइंसेज के डॉ एमी ओर्बेन ने कहा: "युवा लोगों के मानसिक स्वास्थ्य पर डिजिटल तकनीक के नकारात्मक प्रभावों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, हमें यह पहचानने की आवश्यकता है इसके महत्वपूर्ण लाभ हो सकते हैं और तीव्र सामाजिक अलगाव, जैसे लॉकडाउन के समय में उनके मानसिक स्वास्थ्य के लिए बफर के रूप में कार्य कर सकते हैं।

"हम नहीं जानते कि भविष्य में लॉकडाउन कब और कब होगा, लेकिन हमारे शोध से पता चलता है कि हमें तत्काल सोचने की आवश्यकता है कि हम डिजिटल असमानताओं से कैसे निपट सकते हैं और अपने युवा लोगों के मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा करने में कैसे मदद कर सकते हैं जब उनका नियमित रूप से सामाजिक नेटवर्क बाधित हैं।"

शोधकर्ताओं का तर्क है कि नीति निर्माताओं और सार्वजनिक स्वास्थ्य अधिकारियों को फिर से काम करने की जरूरत है