उच्च शिक्षा में क्लाउड-आधारित तकनीकी कौशल स्थापित करना

दुनिया ने विभिन्न प्रकार के व्यवसायों में क्लाउड की शक्ति को पहचाना है। वे न केवल भारी बुनियादी ढांचे की स्थापना पर निर्भरता को कम करते हैं, बल्कि वे पहुंच और मापनीयता में सुधार करते हुए और खुले और उत्पादक सहयोग के निर्माण के लिए नई संभावनाओं को खोलते हुए परिचालन व्यय को भी कम करते हैं।

हालाँकि, इस अत्यधिक प्रतिस्पर्धी और नवीन प्रौद्योगिकी की दुनिया में, भारत का प्रतिभा मॉडल पारंपरिक कौशल से अधिक मजबूत क्लाउड तकनीक कौशल के लिए खुद को फिर से मजबूत कर रहा है। भारत युगों से वैश्विक आईटी-सक्षम प्रबंधित सेवाओं का केंद्र रहा है। फिर भी, भारत के आर्थिक विकास इंजन का मुख्य घटक क्षमता और वितरण के मामले में आने वाले बदलाव का सामना कर सकता है।

भारत में उच्च शिक्षा की शिक्षा प्रणाली में कौशल विकास में एक बड़ा अंतर है। मुख्य रूप से, छात्र अभी भी कुछ चुनिंदा शहरों को छोड़कर पारंपरिक सदियों पुरानी तकनीकों को सीख रहे हैं, और इस प्रकार प्रतिभा पूल काफी हद तक बेरोजगार बना हुआ है। आज संगठन उम्मीद करते हैं कि कॉलेज से निकलने वाली प्रतिभाओं के पास पारंपरिक कौशल के साथ-साथ नई और उभरती हुई और कभी-कभी अप्रमाणित तकनीकों के साथ-साथ क्षमताएं भी होनी चाहिए।

चैट जीपीटी जैसे क्रांतिकारी नवाचारों के साथ, प्रतिभा से न केवल तकनीकी कौशल बल्कि बदलाव के लिए अधिक अनुकूलन क्षमता के साथ अधिक विश्लेषणात्मक मानसिकता की उम्मीद है।

क्लाउड कंप्यूटिंग में शिक्षकों, छात्रों और उनकी सहायता करने वालों के लिए शिक्षा को बदलने की क्षमता है, चाहे वह K-12 और प्राथमिक विद्यालय, उच्च शिक्षा या एड टेक में हो।

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इसके साथ, उच्च शिक्षा में शिक्षा कार्यक्रम को उद्योग की आवश्यकताओं के साथ और अधिक संरेखित करने के लिए शिक्षा क्षेत्र को पुनर्जीवित करने की एक मजबूत आवश्यकता है।

तकनीक के साथ-साथ उनके अनुप्रयोग के दृष्टिकोण से क्लाउड स्किलिंग इंजीनियरिंग के साथ-साथ प्रबंधन कॉलेजों में पाठ्यक्रम का एक महत्वपूर्ण हिस्सा होना चाहिए।

यह न केवल छात्रों को पारंपरिक इंजीनियरिंग और प्रबंधन कौशल के अलावा खुद को बेहतर बनाने में मदद करेगा बल्कि उन्हें बेहतर रोजगार के अवसरों का लाभ उठाने में भी मदद करेगा।

उच्च शिक्षा में बेहतर क्लाउड टेक्नोलॉजी स्किलिंग सुनिश्चित करने के लिए कुछ महत्वपूर्ण कदम उठाने की आवश्यकता है:-

1 अधिक एकीकृत उद्योग सहयोग विकसित करना

यह प्रौद्योगिकी कंपनियों को शिक्षा पाठ्यक्रम के दौरान ही उनकी आवश्यकताओं के लिए अपस्किलिंग कार्यक्रम चलाने में मदद करेगा और छात्रों को अपने पारंपरिक पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम को सीखने के दौरान कौशल विकास को बनाए रखने में मदद करेगा।

2 पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम की निरंतर पुनर्रचना

दुनिया में हर दो साल में पाठ्यक्रम के पाठ्यक्रम पर फिर से विचार करने की अनिवार्य आवश्यकता है जहां प्रौद्योगिकी हमेशा विकसित हो रही है और यह सुनिश्चित करना है कि पाठ्यक्रम संरचना बाजार की आवश्यकताओं के अनुरूप है।

3 बढ़ी हुई पहुंच

शैक्षिक संस्थानों को भी अधिक सुलभ कौशल विकास कार्यक्रमों के अनुकूल होना चाहिए। दुनिया 5जी युग के लिए कमर कस रही है, यह अधिक महत्वपूर्ण है कि कार्यक्रम भाषा, लिंग, धर्म, शारीरिक क्षमता आदि की बाधाओं के बिना सभी के लिए सुलभ हों।

जबकि इन क्षेत्रों में एड-टेक स्टार्टअप्स द्वारा बहुत सारे काम किए जा रहे हैं, शिक्षा क्षेत्र द्वारा छात्रों को अपस्किल करने के लिए पहुंच और अपनाने से उन्हें अधिक रोजगार योग्य और उद्योग के लिए तैयार होने में मदद मिलेगी, जब वे पास आउट होंगे। इस बात से इनकार नहीं है कि भारत में उच्च शिक्षा का भविष्य उज्ज्वल है लेकिन पिछले बीस वर्षों में जो काम किया वह निकट भविष्य में काम नहीं करेगा। शिक्षकों को क्लाउड कंप्यूटिंग तकनीक की पूरी समझ हासिल करने, रुझानों का पालन करने और यह पता लगाने की आवश्यकता है कि यह शिक्षा की अवधारणा को फिर से परिभाषित करने में कैसे मदद कर सकता है।