राज्य शिक्षा नीति तैयार करने के लिए 9 कार्य समूह
बेंगलुरु: राज्य शिक्षा नीति (एसईपी) समिति ने शुक्रवार को कहा कि कर्नाटक में शिक्षा प्रणाली के विभिन्न पहलुओं का अध्ययन और समीक्षा करने के लिए नौ कार्य समूह बनाए गए हैं। 11 अक्टूबर को गठित 15 सदस्यीय समिति ने दोहराया कि एसईपी पर रिपोर्ट तथ्यों और आंकड़ों पर आधारित होगी न कि अनुमानों पर। यह नीति राज्य की शिक्षा प्रणाली के सामने आने वाली अल्पकालिक और दीर्घकालिक चुनौतियों को ठीक करेगी।
“एसईपी नीति व्यापक और भविष्योन्मुखी होगी। समिति शिक्षा की गुणवत्ता और पहुंच, वित्तपोषण, शासन, छात्र नामांकन, व्यावसायिक शिक्षा, ऑनलाइन और दूरस्थ शिक्षा और रोजगार योग्यता कारकों की समीक्षा करेगी और बदलाव का सुझाव देगी। डिजिटल बुनियादी ढांचा और कौशल विकास भी रिपोर्ट का हिस्सा होगा, ”समिति के अध्यक्ष और विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी) के पूर्व अध्यक्ष सुखदेव थोराट ने संवाददाताओं से कहा।
उन्होंने कहा कि नीति में सभी के इनपुट को शामिल करने के लिए विभिन्न हितधारकों से परामर्श किया जाएगा। थ्रोट ने कहा, “कुलपतियों, शिक्षकों, छात्रों, स्कूलों, उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रबंधन, नागरिक समाज और अन्य जैसे विभिन्न हितधारकों के साथ बैठकें आयोजित की जाएंगी।” समूह वर्तमान प्रणाली की सीमाओं को सूचीबद्ध करेगा और उनका विश्लेषण करेगा। एक मजबूत एसईपी के निर्माण का दृष्टिकोण एक बहु-विषयक दृष्टिकोण होगा, जो राज्य के विकास के लिए सिस्टम में आवश्यक संशोधनों पर भी विचार करेगा।
समिति राज्य के चार चुनिंदा संभागों में बैठकें करेगी और रिपोर्ट तैयार करने के लिए अखिल भारतीय सर्वेक्षण, राष्ट्रीय नमूना सर्वेक्षण, एनएएसी रिपोर्ट और अन्य अध्ययनों का संदर्भ लेगी। अध्यक्ष ने शुक्रवार को बताया, “यह नीति राधाकृष्णन आयोग और कोठारी आयोग की रिपोर्टों की तर्ज पर होगी, साथ ही राष्ट्रीय शिक्षा नीति का मूल्यांकन भी किया जाएगा।”
सदस्यों ने कहा कि वे 28 फरवरी, 2024 तक रिपोर्ट सौंप देंगे, लेकिन जरूरत पड़ने पर सरकार से विस्तार की मांग कर सकते हैं। थोराट ने कहा, “जहां तक कार्यान्वयन का सवाल है, यह सरकार को तय करना है।”
