उदारवादी अतीत को देखते हुए

भारत में सामाजिक विज्ञान और मानविकी ने उदार अध्ययन की दिशा में एक नया मोड़ लिया है। उदार अध्ययन और/या उदार कला डिग्री प्रदान करने वाले विश्वविद्यालयों में पाँच गुना से अधिक वृद्धि हुई है। 2010 से पहले की अवधि के छह विश्वविद्यालयों में से, भारत में 35 से अधिक विश्वविद्यालयों ने 2023 तक उदार कला डिग्री कार्यक्रम शुरू किए हैं। हालाँकि, एक विस्तृत विश्लेषण से एक स्पष्ट तस्वीर सामने आती है। सहस्राब्दी के पहले दशक से 2015 तक, ऐसे कार्यक्रम पेश करने वाले संस्थानों की संख्या में भारी वृद्धि हुई थी। 2015 के बाद, एक स्पष्ट गिरावट का रुझान था। 2016-2020 के दौरान उदार अध्ययन कार्यक्रम शुरू करने वाले विश्वविद्यालयों में 15% की गिरावट आई है। 2020 के बाद 54% की गिरावट और भी तेज है। इसके अलावा, 2010 के बाद से एक नाटकीय चढ़ाई के बाद, उदार अध्ययन में वृद्धि स्थिर हो गई है।

जबकि डेटा स्पष्ट रूप से दिखाता है कि भारत में स्नातक छात्रों द्वारा उदार अध्ययन को अपनाया गया है, हाल के वर्षों में, चीजें सुलझना शुरू हो गई हैं। भारत में उदार अध्ययन के प्रति आरंभिक उत्साह और अंततः सुस्ती की क्या व्याख्या है? एक प्रशंसनीय व्याख्या कोविड-19 महामारी हो सकती है। हालाँकि, अगर हम उदार अध्ययन के क्षेत्र को समझने की कोशिश करें तो और भी बहुत कुछ पता चलता है। जबकि उदार अध्ययन की ट्रांसडिसिप्लिनरी प्रकृति इसकी ताकत है, अनुशासनात्मक सीमाओं के धुंधला होने की डिग्री इसकी कमजोरी हो सकती है। ट्रांसडिसिप्लिनारिटी क्षेत्र को उन कठिन चुनौतियों को समझने के लिए कई विषयों को अपनाने में सक्षम बनाती है जिनका आज समाज सामना कर रहा है। उदाहरण के लिए, एक पैटर्न स्थापित करने और नीतिगत परिणामों को समझाने के लिए अंतर्निहित राजनीतिक और ऐतिहासिक प्रक्रियाओं का पता लगाने के लिए संख्याओं का उपयोग करके जलवायु परिवर्तन से संपर्क किया जा सकता है। इसलिए, हमारा मानना है कि राजनीति विज्ञान, इतिहास और अर्थशास्त्र स्वाभाविक सहयोगी हो सकते हैं, लेकिन डेटा विज्ञान, गणित और साहित्य के साथ तालमेल स्थापित किया जा सकता है।

इस प्रकाश में, एक छात्र मुख्य विषयों में से एक में मेजर का विकल्प चुन सकता है और दूसरे में माइनर के लिए समझौता कर सकता है। दूसरे शब्दों में, छात्र अपना स्नातक पथ डिज़ाइन करने के लिए स्वतंत्र हैं। दरअसल, इस तरह का प्रशिक्षण छात्रों को व्यापक अनुशासनात्मक संबंधों की पहचान करने के लिए तैयार करता है, उन्हें समस्याओं को समझने के लिए नए लेंस खोजने और लागू करने के कौशल प्रदान करता है और आउट-ऑफ़-द-बॉक्स समाधान प्रदान करता है। इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि वैश्विक स्तर पर अधिकांश सीईओ का उदार अध्ययन के साथ कुछ प्रत्यक्ष या प्रत्यक्ष जुड़ाव है। स्टीव जॉब्स कॉलेज ड्रॉपआउट थे। उन्होंने उदार कला पाठ्यक्रमों का ऑडिट किया और ऐप्पल को सूचित करने वाले मूल मूल्यों के लिए इस ट्रांसडिसिप्लिनरी प्रशिक्षण को श्रेय दिया। एंड्रिया जंग, एवन के मुख्य कार्यकारी अधिकारी, (अंग्रेजी साहित्य में बीए), माइकल आइजनर, वॉल्ट डिज़नी कंपनी के पूर्व सीईओ (अंग्रेजी साहित्य और थिएटर में बीए), कार्ली फियोरिना, हेवलेट-पैकार्ड के पूर्व सीईओ (मध्ययुगीन में बीए) इतिहास और दर्शन), अलीबाबा के पूर्व अध्यक्ष जैक मा (अंग्रेजी में बीए) और अमेरिकन एक्सप्रेस के पूर्व सीईओ केनेथ चेनॉल्ट (इतिहास में बीए) ऐसे लोग हैं जो उदार अध्ययन की डिग्री के साथ अपने पेशे के शिखर पर पहुंचे हैं। यही बात उदार अध्ययन को तरलता के संदर्भ में 'उदार' बनाती है।

हालाँकि, इस तरल दृष्टिकोण के लिए नाजुक संतुलन की आवश्यकता है। बहुत अधिक तरलता एक अभिशाप हो सकती है। भारत में सामाजिक विज्ञान अध्ययन में अनुसंधान करने के लिए अनुभवजन्य प्रशिक्षण कुंजी को कमजोर करने जैसे अनुशासनात्मक पहचान को धुंधला करने के प्रयास बढ़ रहे हैं। उदार अध्ययन में शिक्षाशास्त्र को मूल विषयों की भावना और सामग्री को बनाए रखने के लिए सावधानीपूर्वक प्रतिबिंब और विचार की आवश्यकता होती है, जबकि वास्तविक दुनिया की समझ बनाते समय उपयोग किए जाने वाले विश्लेषणात्मक मॉडल में ट्रांसडिसिप्लिनरी को व्यवस्थित रूप से एम्बेड किया जाता है। यह यह समझने में मदद करता है कि उदार अध्ययन क्या है और यह भारत में कैसे किया जाता है।

यह हमें भारत में उदार अध्ययन की अंतर्जातता से परिचित कराता है। क्या हम पश्चिमी परंपराओं से बहुत अधिक उधार नहीं ले रहे हैं? भारत में उदार अध्ययन कोई नई अवधारणा नहीं है। 7वीं शताब्दी ईसा पूर्व में भारत की यात्रा करने वाले चीनी बौद्ध भिक्षु ह्वेन त्सांग ने सूरत के मूल निवासी और जाति से क्षत्रिय जयसेन के बारे में लिखा था कि वह शास्त्रों के लेखक होने के साथ-साथ एक गृहस्थ भी थे, जो यष्टिवन (द वॉकिंग) के पास रहते थे। छड़ी वन). जयसेन ने शास्त्रों के गुरु भद्ररुचि के अधीन हेतुविद्या, स्थितिनिति बोधिसत्व के अधीन शब्दविद्या और कानून के गुरु सिलभद्रा के अधीन योगशास्त्र का अध्ययन किया था। उनकी पूछताछ और शिक्षा चार वेदों, खगोल विज्ञान, भूगोल, औषधीय कला, जादू और अंकगणित पर काम तक फैली हुई थी। त्सांग ने लिखा, उनके विद्वतावाद ने उन्हें काफी प्रसिद्धि दिलाई। जयसेना की ज्ञान, प्रशिक्षण और विशेषज्ञता की खोज ट्रांसडिसिप्लिनरी सीखने के उत्साह और डोमेन विशेषज्ञों से प्राप्त उत्साह से प्रेरित थी। पूर्वगामी डोमेन-विशिष्ट ज्ञान और इसके पद्धतिगत प्रशिक्षण के बिना, पूरकता से लाभ प्राप्त करने वाले ट्रांसडिसिप्लिनरी सीखने का यह मिश्रण अनिवार्य रूप से संस्थागतकरण पर केंद्रित औपनिवेशिक शैक्षिक प्रणाली के दौरान खोए गए युगों का ज्ञान है, जिससे साइलो का निर्माण हुआ।

दरअसल, 427 ई. में स्थापित नालंदा विश्वविद्यालय उदार परंपरा से ओत-प्रोत था। इस प्राचीन की पवित्र कक्षाएँ

CREDIT NEWS: telegraphindia