दिल्ली के सरकारी स्कूलों में 27,000 विशेष बच्चों के लिए मात्र 300 शिक्षक

NEW DELHI नई दिल्ली: यकीन मानिए या नहीं! दिल्ली सरकार के स्कूलों में नामांकित 27,000 से ज़्यादा विशेष ज़रूरतों वाले बच्चों (CwSN) को सिर्फ़ 300 विशेष शिक्षक पढ़ा रहे हैं - यानी हर 90 छात्रों पर एक शिक्षक। ये आंकड़े कमज़ोर बच्चों को दी जाने वाली शिक्षा की गुणवत्ता को लेकर गंभीर चिंताएँ पैदा करते हैं। शिक्षा के अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 में संशोधन करते हुए, सुप्रीम कोर्ट ने 2023 में केंद्र को विशेष और सामान्य स्कूलों के लिए छात्र शिक्षक अनुपात (PTR) के मानदंड और मानक अधिसूचित करने का निर्देश दिया था। संशोधन में स्कूलों में विशेष ज़रूरतों वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए एक विशेष शिक्षा शिक्षक की नियुक्ति पर ध्यान केंद्रित किया गया।

संशोधन के अनुसार, स्कूलों को कक्षा I-V में पढ़ने वाले हर 10 विकलांग बच्चों और कक्षा VI-VIII में पढ़ने वाले 15 विकलांग बच्चों के लिए एक विशेष शिक्षा शिक्षक नियुक्त करने के लिए कहा गया था, जिससे उन्हें मुख्यधारा के शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र में शामिल होने में मदद मिलेगी। शिक्षा विभाग के एक अधिकारी द्वारा साझा किए गए आंकड़ों के अनुसार, सरकारी स्कूलों में विशेष शिक्षकों के लिए 400 से अधिक पद अभी भी खाली हैं और इसीलिए स्कूलों में विशेष बच्चों की देखभाल के लिए प्रशिक्षित स्नातक शिक्षकों को लगाया गया है।

शालीमार बाग के एक सरकारी वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय के प्रिंसिपल ने कहा, “विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को अलग से समर्पित स्कूलों में समायोजित किया जाना चाहिए ताकि उन पर विशेष ध्यान दिया जा सके। कई बार, अन्य बच्चे विशेष बच्चों को चिढ़ाते हैं जिससे वे शर्मिंदा हो जाते हैं। यह एक गंभीर स्थिति है क्योंकि हम अपर्याप्त बुनियादी ढांचे के कारण CwSN को अलग से कक्षाएँ भी नहीं देते हैं। विशेष शिक्षकों पर स्कूलों में नियमित काम का बोझ है।” जब बाल अधिकार संरक्षण आयोग (DCPCR) 2023 तक कार्यरत था, तो उसने विशेष शिक्षकों की नियुक्ति नहीं करने के लिए 150 से अधिक स्कूलों को नोटिस जारी किया था। स्कूलों की सूची में निजी स्कूल भी शामिल थे। स्कूलों को 15 दिनों के भीतर एक रिपोर्ट प्रस्तुत करने के लिए कहा गया था, लेकिन पिछले दो वर्षों में स्थिति में कोई बदलाव नहीं हुआ है। शिक्षा निदेशक वेदिता रेड्डी टिप्पणी के लिए उपलब्ध नहीं थीं।