बहुभाषावाद राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के केंद्रीय स्तंभों में से एक है: DoSEL सचिव संजय कुमार

New Delhi नई दिल्ली : स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग (डीओएसईएल) के सचिव संजय कुमार ने शनिवार को सीआईईटी, एनसीईआरटी , नई दिल्ली में "साक्षरता के स्पेक्ट्रम" नामक एक अंतरराष्ट्रीय सम्मेलन की अध्यक्षता की। भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय ने कल विज्ञान भवन, नई दिल्ली में एक कार्यक्रम में मनाए जाने वाले अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस 2024 की प्रस्तावना के रूप में इस वर्चुअल सम्मेलन का आयोजन किया। संजय कुमार ने अपने संबोधन में बताया कि साक्षरता की परिभाषा में अब मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मक साक्षरता, डिजिटल, वित्तीय और कानूनी साक्षरता जैसे महत्वपूर्ण जीवन कौशल आदि शामिल हैं। उन्होंने जोर देकर कहा, "साक्षरता लोगों को जीवन में आगे बढ़ने में मदद करनी चाहिए।" उन्होंने कहा कि उल्लास वह ढांचा है जिसके तहत हमें शहरी और ग्रामीण आबादी और पुरुषों और महिलाओं के बीच साक्षरता के अंतर को कम करने के लिए काम करना चाहिए। उन्होंने कहा, "साक्षरता परिवर्तन की एक शक्तिशाली शक्ति बननी चाहिए और हमें अपने प्रयासों को रेखांकित करने वाली रणनीतियों और रूपरेखाओं के साथ सावधानीपूर्वक बातचीत करनी चाहिए।" इस वर्ष के अंतर्राष्ट्रीय साक्षरता दिवस की थीम , बहुभाषीयता के माध्यम से साक्षरता को बढ़ावा देना पर प्रकाश डालते हुए उन्होंने उल्लेख किया कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के केंद्रीय स्तंभों में से एक बहुभाषिकता है।

उन्होंने कहा, "बच्चे सबसे अच्छा तब सीखते हैं जब उन्हें उनकी मातृभाषा में पढ़ाया जाता है।" उन्होंने महिलाओं को शिक्षित करने के महत्व को रेखांकित किया ताकि कार्यबल में उनका प्रतिनिधित्व बढ़ सके। स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग (DoSEL) की संयुक्त सचिव अर्चना शर्मा अवस्थी ने उद्घाटन भाषण दिया और पूरे देश में वयस्क साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए शुरू किए गए कार्यक्रम ULLAS-नव भारत साक्षरता कार्यक्रम की भूमिका पर प्रकाश डालते हुए एक प्रस्तुति दी। सम्मेलन में "भारत में साक्षरता के स्पेक्ट्रम की खोज" और "साक्षरता पर वैश्विक परिप्रेक्ष्य" शीर्षक से दो आकर्षक सत्र हुए। पहले सत्र की अध्यक्षता CIET, NCERT के संयुक्त निदेशक डॉ. अमरेंद्र पी. बेहरा ने की । सत्र भारत में साक्षरता पर विविध दृष्टिकोणों पर केंद्रित था। दूसरे सत्र की अध्यक्षता एआईसीटीई के अध्यक्ष प्रो. टीजी सीताराम ने की। इस सत्र में साक्षरता पर अंतर्राष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य प्रस्तुत किया गया। जर्मनी के निकोलस जोनास, इजरायल के प्रो. इडो गैल और जर्मनी के डॉ. एंके ग्रोट्लुशेन जैसे प्रसिद्ध वैश्विक विशेषज्ञों ने वयस्क साक्षरता से लेकर साक्षरता पर कृत्रिम बुद्धिमत्ता के प्रभाव तक के महत्वपूर्ण मुद्दों पर चर्चा की। डॉ. जॉन बेन्समैन ने "सामाजिक स्थानों में साक्षरता" पर बहुमूल्य जानकारी प्रदान की। कार्यक्रम का समापन आगे के चरणों के सारांश के साथ हुआ।

सम्मेलन में "साक्षरता के स्पेक्ट्रम" विषय पर जोर दिया गया, जिसमें वैश्विक स्तर पर शिक्षा में व्यापक और विविध चुनौतियों और अवसरों को दर्शाया गया। यह एक साक्षर (जन-जन साक्षर) और समावेशी दुनिया बनाने के लिए साझेदारी और सहयोग को मजबूत करने के लिए कार्रवाई करने के आह्वान के साथ संपन्न हुआ। अर्चना शर्मा अवस्थी, संयुक्त सचिव, DoSEL; प्रोफेसर दिनेश प्रसाद सकलानी, NCERT के निदेशक ; जॉयस पोआन, दक्षिण एशिया के लिए यूनेस्को के क्षेत्रीय कार्यालय में शिक्षा क्षेत्र के प्रमुख; और अन्य गणमान्य व्यक्ति सम्मेलन में शामिल हुए। इसने आज की दुनिया में साक्षरता के विविध और विकसित आयामों का पता लगाने के लिए वैश्विक और राष्ट्रीय विशेषज्ञों, शिक्षकों, नीति निर्माताओं और साक्षरता अधिवक्ताओं को एक साथ लाया। (एएनआई)