जामिया मिलिया में सेमिनार में अधिकार-आधारित समावेशी शिक्षा की वकालत
Delhi दिल्ली: भारत में विकलांगता पर बातचीत को फिर से सोचने की ज़रूरत पर ज़ोर देते हुए, जामिया मिलिया इस्लामिया (JMI) में एक सेमिनार हुआ जिसमें शिक्षाविदों, पुराने छात्रों और पॉलिसी से जुड़े लोगों को एक साथ लाया गया ताकि चैरिटी से चलने वाले तरीकों के बजाय अधिकारों पर आधारित सशक्तिकरण पर आधारित समावेशी शिक्षा सिस्टम की वकालत की जा सके। चर्चा का मुख्य विषय अकादमिक जुड़ाव, अपने अनुभवों और पॉलिसी एडवोकेसी के ज़रिए विकलांगता के बारे में संस्थागत ढांचे और कहानियों को बदलना था।
जामिया मिलिया इस्लामिया के तनवीर ने अकादमिक ढांचों में अनुभव से जुड़ी सच्चाइयों को शामिल करने के महत्व पर ज़ोर दिया। उन्होंने “ऐसे समावेशी शिक्षा सिस्टम की मांग की जो चैरिटी पर आधारित मॉडल से अधिकारों पर आधारित सशक्तिकरण की ओर बढ़ें।” उन्होंने विकलांगता पर शैक्षिक और सैद्धांतिक ढांचे में अपने अनुभवों को शामिल करने पर और ज़ोर दिया, और तर्क दिया कि इस तरह के एकीकरण से संस्थागत समझ को नया आकार देने और सीखने की जगहों को ज़्यादा जवाबदेह और बराबर बनाने में मदद मिलेगी।
व्यक्तिगत और सामुदायिक वकालत पर आधारित एक नज़रिया जोड़ते हुए, JMI के पुराने छात्र फैसल अशरफ नोमानी ने प्रतिनिधित्व और एजेंसी की ताकत पर ज़ोर दिया। उन्होंने कहा कि भारत में स्टीरियोटाइप को चुनौती देने और विकलांगता की कहानियों को नया रूप देने के लिए खुद की वकालत करना और खुद को दिखाना ज़रूरी है। उनकी बातों ने इस बात पर ज़ोर दिया कि विकलांग लोगों को सिर्फ़ मदद पाने वाले के तौर पर नहीं, बल्कि एकेडमिक और सामाजिक बदलाव में सक्रिय योगदान देने वाले के तौर पर देखा जाना चाहिए।
JMI से जुड़ी अन्वेषा बरुआ ने सुधार के स्ट्रक्चरल पहलू पर ध्यान दिया। उन्होंने विकलांगता अधिकारों को आगे बढ़ाने में पॉलिसी वकालत और लीडरशिप प्लेटफॉर्म की भूमिका पर ज़ोर दिया, और इस बात पर ज़ोर दिया कि टिकाऊ बदलाव के लिए इंस्टीट्यूशनल सपोर्ट और सबको साथ लेकर चलने वाले लीडरशिप के मौकों, दोनों की ज़रूरत होती है। उनके अनुसार, पॉलिसी के इरादे और ज़मीनी स्तर पर लागू करने के बीच की खाई को भरना यूनिवर्सिटी और पब्लिक इंस्टीट्यूशन के लिए एक ज़रूरी काम है। सेमिनार CSSI की को-कन्वीनर ज्योतिरूपा की अगुवाई में एक इंटरैक्टिव चर्चा के साथ खत्म हुआ, जिन्होंने वोट ऑफ़ थैंक्स भी दिया। इस इवेंट में स्टूडेंट्स, स्कॉलर्स और फैकल्टी मेंबर्स ने सक्रिय रूप से हिस्सा लिया, जो विकलांगता न्याय और सामाजिक समावेश के सवालों पर एकेडमिक स्पेस में बढ़ते जुड़ाव को दिखाता है।
