खुशी, देशभक्ति पाठ्यक्रम नियमित अध्ययन को प्रभावित कर रहा, दिल्ली सरकार के शिक्षकों को परीक्षा के रूप

नई दिल्ली: देशभक्त वीरता की दास्तां सुनाने और छात्रों को दिमागीपन के बारे में पढ़ाने के बीच, सरकारी स्कूल के शिक्षक संत राम मध्यावधि परीक्षाओं के लिए कक्षा 7 के हिंदी पाठ्यक्रम को समय पर पूरा करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं, जो कि कोने के आसपास है। सुभाष नगर में दिल्ली सरकार द्वारा संचालित सर्वोदय बाल विद्यालय में काम करने वाले संत राम के अनुसार, हिंदी, अंग्रेजी और गणित जैसे मुख्य विषयों के लिए पर्याप्त समय नहीं है।

ऐसा इसलिए है क्योंकि स्कूलों को देशभक्ति (देशभक्ति) पाठ्यक्रम पढ़ाना भी आवश्यक है, जिसे पिछले साल लॉन्च किया गया था, और हैप्पीनेस करिकुलम, 2018 में पेश किया गया था। कक्षा 11-12 के छात्रों के लिए, उद्यमिता मानसिकता पाठ्यक्रम (ईएमसी) भी है, जो शुरू हुआ। 2019 में। जबकि दिल्ली सरकार द्वारा इन शैक्षिक पहलों को अच्छी तरह से सीखने और छात्रों पर अकादमिक दबाव को कम करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, ऐसा लगता है कि कुछ शिक्षकों को मुश्किल स्थिति में डाल दिया है।

"कक्षा 3-9 में हैप्पीनेस और देशभक्ति कक्षाओं के लिए 45 मिनट की अवधि होनी चाहिए। हमारे पास हर दिन आठ अवधियों में से दो हमेशा इन विषयों के लिए निर्धारित की जाती हैं, "दिलशाद गार्डन के एक सरकारी स्कूल के एक शिक्षक ने नाम न छापने की शर्त पर कहा हैप्पीनेस क्लास में ऐसी गतिविधियाँ और कहानियाँ शामिल हैं जो माइंडफुलनेस और आत्म-अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करती हैं, जबकि देशभक्ति पाठ्यक्रम का उद्देश्य कहानी कहने और चर्चा के माध्यम से राष्ट्रीय गौरव और कर्तव्य की भावना पैदा करना है।

शिक्षक ने कहा, "हम चाहेंगे कि अगर इन अवधियों की आवृत्ति या समय कम किया जाए ताकि हम बच्चों को कोर्सवर्क पढ़ा सकें।" तब तक, कुछ स्कूलों ने अस्थायी समाधान तैयार किए हैं। 20 साल से शिक्षक रहे संत राम ने कहा, "इन अतिरिक्त विषयों को समायोजित करने के लिए मेरा स्कूल खेल / पीई और संस्कृत की अवधि में कटौती कर रहा है।" लेकिन फिर भी, मध्य-अवधि से पहले मुख्य विषयों के पाठ्यक्रम को पूरा करना कठिन रहा है।

शिक्षा निदेशालय (डीओई) के नए मूल्यांकन दिशानिर्देशों के अनुसार, शैक्षणिक सत्र 2022-23 में मध्यावधि परीक्षा सितंबर/अक्टूबर और सामान्य वार्षिक स्कूल परीक्षा (सीएएसई) फरवरी/मार्च में आयोजित की जाएगी।

जुलाई में जारी किए गए ये नए दिशानिर्देश यह भी निर्धारित करते हैं कि अब छात्रों का मूल्यांकन अन्य शैक्षिक विषयों के साथ-साथ उनके व्यवहार पर हैप्पीनेस, देशभक्ति और ईएमसी पाठ्यक्रमों के प्रभाव के लिए किया जाएगा।

दिप्रिंट ने डीओई के निदेशक हिमांशु गुप्ता से टेक्स्ट पर संपर्क किया और एक टिप्पणी के लिए कॉल किया, लेकिन कोई प्रतिक्रिया नहीं मिली। एमसीडी शिक्षकों की सांस थोड़ी आसान हुई केंद्र सरकार द्वारा सहायता प्राप्त दिल्ली नगर निगम (एमसीडी) द्वारा संचालित स्कूल नियमित कक्षा के काम के साथ अतिरिक्त विषयों के प्रबंधन के मामले में अपने समकक्षों की तुलना में थोड़ा कम अभिभूत हैं। एक साधारण कारण यह है कि एमसीडी द्वारा प्रबंधित 1,530 स्कूलों में से अधिकांश केवल कक्षा 1 से 5 तक के हैं, जहां पाठ्यक्रम की कठिनाई और आकार कम है।

रोहिणी के एक नागरिक स्कूल की शिक्षिका मीनाक्षी यादव ने कहा कि कक्षा 1 और 2 में केवल तीन विषय हैं, जिससे देशभक्ति और खुशी पर कक्षाएं शामिल करना आसान हो गया। "केवल पांचवीं कक्षा के साथ संघर्ष था, जिसमें पांच विषय हैं, लेकिन उनके लिए भी पाठ्यक्रम सामग्री मध्यावधि परीक्षा आयोजित होने तक कवर की जाएगी।"

एमसीडी टीचर्स एसोसिएशन की अध्यक्ष विभा सिंह ने कहा: "एमसीडी ने सुबह के लिए 20 मिनट का एक अलग स्लॉट बनाया है, जब छात्रों के पास हैप्पीनेस करिकुलम पर आधारित प्रार्थना और गतिविधियां होती हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए किया जाता है कि अध्ययन के लिए समय की बचत हो।"