शिक्षा मंत्रालय ने साल में दो बार बोर्ड परीक्षा, नया पाठ्यक्रम ढांचा लॉन्च किया

नई दिल्ली (एएनआई): केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने बुधवार को स्कूली शिक्षा में महत्वपूर्ण बदलाव करते हुए एक नया पाठ्यक्रम ढांचा लॉन्च किया, जिसमें साल में दो बार बोर्ड परीक्षा आयोजित करना और छात्रों को सर्वोत्तम स्कोर बनाए रखने की अनुमति देना शामिल है।

मंत्रालय ने स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ-एसई) के शुभारंभ को राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के कार्यान्वयन की दिशा में एक "महत्वपूर्ण और परिवर्तनकारी कदम" करार दिया।

"छात्रों को अच्छा प्रदर्शन करने के लिए समय और अवसर सुनिश्चित करने के लिए साल में कम से कम दो बार बोर्ड परीक्षा की पेशकश की जाएगी। छात्र उन विषयों में बोर्ड परीक्षा में शामिल हो सकते हैं जिन्हें उन्होंने पूरा कर लिया है और जिसके लिए वे तैयार महसूस करते हैं। उन्हें सर्वश्रेष्ठ स्कोर बनाए रखने की भी अनुमति दी जाएगी। , “मंत्रालय ने कहा।

नए ढांचे के अनुसार, कक्षा 11 और 12 में विषयों की पसंद केवल स्ट्रीम तक ही सीमित नहीं होगी, छात्रों को चुनने में लचीलापन मिलेगा। स्कूली शिक्षा के लिए नया ढांचा राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी) के अनुरूप है।

“कक्षा 11 और 12 के छात्रों को दो भाषाएँ पढ़नी होंगी, और कम से कम एक भाषा भारतीय होनी चाहिए। इसके अतिरिक्त, 2024 शैक्षणिक सत्र के लिए पाठ्यपुस्तकें विकसित की जानी हैं, ”मंत्रालय ने कहा।

इस एनसीएफ ने एनईपी2020 की सिफारिश के अनुसार स्कूली पाठ्यक्रम को चार चरणों में विभाजित किया है।

पाठ्यक्रम के अनुसार, चार राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (एनसीएफ) 5+3+3+4 'पाठ्यचर्या और शैक्षणिक' संरचना पर आधारित हैं जिसे एनईपी 2020 ने स्कूली शिक्षा के लिए अनुशंसित किया है।

एनसीएफ को चार बार संशोधित किया गया है - 1975, 1988, 2000 और 2005 में। नया प्रस्तावित संशोधन ढांचे का पांचवां संशोधन है। प्री-ड्राफ्ट इसरो के पूर्व प्रमुख के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता वाली एक समिति द्वारा तैयार किया गया था।

कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाओं में काफी सुधार किया गया है।

"इन्हें (परीक्षा) 'आसान' बनाया जाएगा - बोर्ड परीक्षाओं का मुख्य उद्देश्य महीनों की कोचिंग और याद करने के बजाय दक्षताओं की समझ और उपलब्धि का आकलन करना होगा। बोर्ड परीक्षाओं के 'उच्च जोखिम' पहलू को और खत्म करने के लिए, सभी छात्रों को किसी भी स्कूल वर्ष के दौरान कम से कम दो मौकों पर बोर्ड परीक्षा देने की अनुमति दी जाती है, केवल सर्वोत्तम स्कोर को बरकरार रखा जाता है," रूपरेखा में लिखा है।

मंत्रालय ने इस बात पर जोर दिया कि पाठ्यक्रम भारत में निहित है और शिक्षा पर भारतीय ज्ञान और विचार की संपदा से प्रेरित है।

मंत्रालय ने कहा, "प्राचीन से समकालीन काल तक भारतीयों द्वारा विभिन्न विषयों में ज्ञान में योगदान को सभी स्कूली विषयों के पाठ्यक्रम लक्ष्यों में एकीकृत किया गया है।"

रूपरेखा के अनुसार, सभी बच्चों को एक एकीकृत और समग्र परिप्रेक्ष्य और सीखने को विकसित करने के लिए बहु-विषयक शिक्षा से गुजरना होगा।

नए ढांचे के तहत, जलवायु परिवर्तन, जैव विविधता हानि और प्रदूषण की ट्रिपल चुनौती और पर्यावरण जागरूकता की गंभीरता का जवाब देने के लिए माध्यमिक चरण में अध्ययन के एक अलग क्षेत्र में परिणत होकर स्कूली शिक्षा के सभी चरणों में पर्यावरण शिक्षा पर उचित जोर दिया गया है। वहनीयता।

मंत्रालय ने कहा कि एनसीएफ-एसई को जमीनी स्तर पर व्यवहार में वास्तविक बदलाव को सक्षम करने और मदद करने के लिए डिजाइन किया गया है।

"एनसीएफ-एसई ने पाठ्यक्रम और पाठ्यक्रम डेवलपर्स सहित स्कूली शिक्षा में सभी हितधारकों से संवाद करने के लिए एक सचेत और जानबूझकर प्रयास किया है ताकि यह व्यावहारिक परिस्थितियों में उपयोग योग्य हो। शिक्षक और अभिभावक समुदाय भी विकसित किए गए पाठ्यक्रम के इरादे को समझ सकते हैं एनसीएफ-एसई का आधार, “मंत्रालय ने कहा।

मंत्रालय ने दावा किया कि नया ढांचा सभी स्कूली विषयों के लिए विशिष्ट शिक्षण मानकों को स्पष्ट करेगा जो स्कूल प्रणाली में सभी हितधारकों, विशेषकर शिक्षकों के लिए कार्रवाई के लिए स्पष्ट दिशा देगा।

ढांचे के तहत, अध्ययन के अंतःविषय क्षेत्रों को माध्यमिक चरण में अध्ययन के एक अलग विषय के रूप में पेश किया गया है।

मंत्रालय ने बताया कि नए ढांचे में, शैक्षणिक और व्यावसायिक विषयों, या विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, कला और शारीरिक शिक्षा के बीच कोई कठोर अलगाव नहीं है। (एएनआई)