Delhi के उपराज्यपाल ने सरकारी स्कूलों में पंजाबी भाषा की उपेक्षा पर गहरी चिंता व्यक्त की

New Delhi नई दिल्ली : दिल्ली के उपराज्यपाल (एलजी) वीके सक्सेना ने राष्ट्रीय राजधानी के सरकारी स्कूलों में दिल्ली की आधिकारिक भाषाओं में से एक पंजाबी की उपेक्षा पर गंभीर और गहरी चिंता व्यक्त की है। एलजी कार्यालय के अनुसार, पंजाबी अकादमी, जीएनसीटीडी द्वारा पंजाबी भाषा की स्थिति पर प्रस्तुत की गई स्थिति रिपोर्ट के संबंध में एक फाइल का निपटारा करते हुए, सक्सेना ने कई कमियों को रेखांकित किया है और गहन पुन: जांच के लिए कहा है।

दिल्ली सिख गुरुद्वारा प्रबंधक समिति (डीएसजीएमसी) द्वारा एलजी को एक प्रतिनिधित्व दिए जाने के बाद पंजाबी अकादमी, कला, संस्कृति और भाषा विभाग, जीएनसीटीडी द्वारा रिपोर्ट प्रस्तुत की गई थी और बाद में एलजी सचिवालय द्वारा एसीएल को भेज दी गई थी।

यह देखते हुए कि विभाग द्वारा प्रस्तुत रिपोर्ट अधूरी, अनिर्णायक है और डीएसजीएमसी द्वारा उठाई गई चिंताओं के संबंध में पूरी तस्वीर को प्रतिबिंबित नहीं करती है, सक्सेना ने मामले की गहन जांच का आदेश दिया है, मुख्य सचिव को सभी हितधारकों के साथ इस मुद्दे की जांच करने का निर्देश दिया है। एलजी कार्यालय ने एक प्रेस विज्ञप्ति में कहा कि एलजी ने यह भी देखा है कि एसीएल विभाग को पहले इन एजेंसियों से पंजाबी शिक्षकों की वर्तमान रिक्ति की स्थिति और कमियों को दूर करने के लिए किए गए प्रयासों का विवरण मांगना चाहिए था। दिल्ली सरकार और एमसीडी दोनों स्कूलों में पंजाबी शिक्षकों की भारी कमी, फंडिंग में कमी आदि सहित गंभीर चिंताएं अतीत में विभिन्न हितधारकों द्वारा एलजी के समक्ष उठाई गई हैं। एलजी कार्यालय ने कहा कि जबकि शिक्षा विभाग, जीएनसीटीडी के स्कूलों में टीजीटी पंजाबी के 752 पद और पीजीटी पंजाबी के 4 पद खाली पड़े हैं, पंजाबी अकादमी वित्त वर्ष 2023-24 के दौरान इसे आवंटित 27.28 करोड़ रुपये के मुकाबले केवल 19.99 करोड़ रुपये खर्च कर सकी है। चालू वित्त वर्ष में पंजाबी अकादमी के लिए बजट आवंटन में 17 प्रतिशत की कटौती की गई है।

इसी तरह, एमसीडी स्कूलों में पंजाबी शिक्षकों के लिए भी बड़ी संख्या में पद रिक्त हैं। शिक्षकों के इस गंभीर संकट ने पंजाबी भाषा की शिक्षा की गुणवत्ता को सीधे तौर पर प्रभावित किया है, जिससे छात्रों में भाषाई कौशल और सांस्कृतिक समझ का विकास बाधित हो रहा है। प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है कि सक्सेना ने यह भी पाया है कि पंजाबी अकादमी की स्थापना के उद्देश्य और लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए संबंधित अधिकारियों की ओर से समग्र प्रयासों में गंभीरता की कमी है, जिससे दिल्ली राजभाषा अधिनियम, 2000 के अनुसार दूसरी आधिकारिक भाषा पंजाबी भाषा और दिल्ली में इसके साहित्य और संस्कृति के प्रचार, प्रसार और विकास पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ रहा है। एलजी सक्सेना ने कहा है कि दिल्ली में पंजाबी भाषा, साहित्य और संस्कृति के प्रति वैधानिक जिम्मेदारियों की पूर्ति सुनिश्चित करने के लिए मौजूदा कानून और दिशानिर्देशों के अनुसार अंतराल क्षेत्रों की पहचान की जा सकती है और आवश्यक सुधारात्मक उपाय समयबद्ध तरीके से किए जा सकते हैं। (एएनआई)