Delhi HC ने शिक्षा निदेशालय को प्रवेश समयसीमा को अलग-अलग करने वाले परिपत्र के खिलाफ चुनौती का समाधान करने का निर्देश दिया

New Delhi नई दिल्ली : दिल्ली उच्च न्यायालय ने मंगलवार को शिक्षा निदेशालय (डीओई) को शिक्षा निदेशक द्वारा जारी 11 नवंबर, 2024 के परिपत्र को चुनौती देने वाले एक अभ्यावेदन पर निर्णय लेने का निर्देश दिया, जिसमें कथित तौर पर कमजोर वर्गों, वंचित समूहों और सामान्य श्रेणी के बच्चों के लिए अलग-अलग प्रवेश समयसीमा बनाई गई है।

न्यायमूर्ति मनमोहन और न्यायमूर्ति तुषार राव गेडेला की पीठ ने सभी पक्षों की दलीलों को विस्तार से सुनने के बाद याचिका का निपटारा कर दिया और संबंधित अधिकारियों को याचिकाकर्ता द्वारा किए गए अभ्यावेदन पर 4 सप्ताह के भीतर निर्णय लेने को कहा।

याचिका में परिपत्र को रद्द करने का निर्देश देने की मांग की गई और दिल्ली सरकार से भेदभाव को रोकने के लिए 26.10.2022 को जारी बाध्यकारी दिशा-निर्देशों का सख्ती से पालन करने का आग्रह किया गया। याचिका में आरटीई अधिनियम, 2009 की धारा 15 और दिल्ली के उपराज्यपाल द्वारा जारी दिनांक 7.1.2011 की अधिसूचना के खंड 4(i) के अनुसार एकीकृत प्रवेश कार्यक्रम के कार्यान्वयन की भी मांग की गई है।

जस्टिस फॉर ऑल एनजीओ द्वारा अधिवक्ता खगेश झा और शिखा शर्मा बग्गा द्वारा प्रस्तुत याचिका में दिल्ली भर के विभिन्न निजी स्कूलों में लगभग 50,000 सीटों के लिए 1,50,000 से अधिक संभावित आवेदकों की चिंताओं को संबोधित किया गया।

याचिका में शिक्षा निदेशक के दिनांक 11.11.2024 के परिपत्र को चुनौती दी गई है, जिसके बारे में एनजीओ ने तर्क दिया है कि यह समावेशिता के सिद्धांत को कमजोर करता है, जो आरटीई अधिनियम का एक मूलभूत तत्व है।

याचिका के अनुसार, परिपत्र अवैध रूप से स्कूलों को आरटीई अधिनियम की धारा 12(1)(सी) के प्रावधानों से छूट देता है, साथ ही ईडब्ल्यूएस (आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग) प्रवेश के लिए वैधानिक नियमों से भी छूट देता है, जैसा कि दिल्ली के उपराज्यपाल द्वारा अधिसूचित किया गया है।

याचिका में कहा गया है कि बिना किसी कानूनी अधिकार के दी गई यह छूट, कमजोर वर्गों के बच्चों को असंगत रूप से प्रभावित करती है, जिनके पास अपनी चिंताओं को व्यक्त करने या संवैधानिक सुरक्षा तक पहुँचने के साधन नहीं हैं। याचिका में आगे बताया गया है कि परिपत्र ईडब्ल्यूएस श्रेणी के लिए प्रवेश समयसीमा को सामान्य श्रेणी से अलग करता है और ईडब्ल्यूएस/डीजी (वंचित समूह) प्रवेश को सामान्य श्रेणी के कार्यक्रम पर निर्भर करता है। याचिका में तर्क दिया गया है कि यह प्रथा आरटीई अधिनियम के मूल उद्देश्यों के साथ टकराव करती है और भारत के संविधान के अनुच्छेद 21ए के तहत गारंटीकृत शिक्षा के अधिकार का उल्लंघन करती है। (एएनआई)