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दिल्ली-एनसीआर
स्कूल न जाने वाले बच्चों के लिए विशेष सेल बनाएं: दिल्ली सरकार का निर्देश
Kiran
28 Jun 2025 11:40 AM IST

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NEW DELHI नई दिल्ली: दिल्ली में स्कूल न जाने वाले बच्चों की बढ़ती संख्या को देखते हुए एक बड़ा कदम उठाते हुए, शहर सरकार ने शिक्षा विभाग (डीओई), दिल्ली नगर निगम (एमसीडी), दिल्ली छावनी बोर्ड (डीसीबी) और नई दिल्ली नगर परिषद (एनडीएमसी) के अंतर्गत आने वाले सभी स्कूलों को विशेष प्रवेश प्रकोष्ठ (एसएसी) स्थापित करने का निर्देश दिया है।
ये समर्पित प्रकोष्ठ उन बच्चों को दाखिला देने पर ध्यान केंद्रित करेंगे जो कभी स्कूल नहीं गए, जिनमें विकलांग बच्चे और सामाजिक-आर्थिक कारणों से पढ़ाई छोड़ देने वाले बच्चे शामिल हैं। शिक्षा अधिकारियों ने इस पहल को "शिक्षा के लिए लक्षित बचाव अभियान" के रूप में वर्णित किया है जिसका उद्देश्य कमजोर छात्रों को औपचारिक शिक्षा प्रणाली में फिर से शामिल करना है। एसएसी न केवल इन बच्चों को दाखिला देने के लिए बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए भी जिम्मेदार होंगे कि वे स्कूल में बने रहें, उनकी उपस्थिति पर नज़र रखें और उनकी शैक्षणिक प्रगति का समर्थन करें।
प्रत्येक एसएसी में स्कूल के प्रमुख, प्रवेश प्रभारी, एक व्यावसायिक मार्गदर्शन परामर्शदाता या समान कौशल वाला कोई विशेषज्ञ और क्लस्टर संसाधन केंद्र समन्वयक (सीआरसीसी) शामिल होंगे, जो स्कूल न जाने वाले बच्चों (ओओएससी) पर डेटा प्रदान करेंगे। इसका लक्ष्य प्रवेश प्रक्रियाओं को सरल बनाना, अभिभावकों और बच्चों को परामर्श देना और नामांकन में बाधा डालने वाली किसी भी बाधा को दूर करना है। शिक्षा विभाग के एक वरिष्ठ अधिकारी ने कहा, "इसका उद्देश्य केवल उन्हें प्रवेश देना नहीं है, बल्कि उनकी उपस्थिति को ट्रैक करना, उनकी शिक्षा का समर्थन करना और यह सुनिश्चित करना है कि वे फिर से पीछे न रह जाएं।" एसएसी की प्रमुख जिम्मेदारियों में समयबद्ध प्रवेश, शैक्षणिक प्रदर्शन और उपस्थिति को ट्रैक करना और नामांकित बच्चों का बने रहना सुनिश्चित करना शामिल होगा। सेल स्कूल न जाने वाले बच्चों की प्रगति का आकलन करने, यूडीआईएसई प्लस सिस्टम के साथ डेटा अपडेट करने और छात्रों और उनके परिवारों को लक्षित सहायता प्रदान करके ड्रॉपआउट मामलों की पहचान करने और उनका समाधान करने के लिए नियमित रूप से मिलेंगे। इसके अतिरिक्त, एसएसी प्रवेश, उपस्थिति, पाठ्यपुस्तकों, वर्दी, मूल्यांकन और इन बच्चों को औपचारिक शिक्षा प्रणाली में मुख्यधारा में लाने की योजनाओं की स्थिति पर मुख्यालय को द्वि-साप्ताहिक रिपोर्ट प्रदान करेंगे।
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