सीबीएसई ने स्कूलों को रियल टाइम रिकॉर्डिंग वाले सीसीटीवी कैमरे लगाने का आदेश दिया

Delhi दिल्ली: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने संबद्धता मानदंडों में संशोधन करते हुए स्कूलों के लिए शौचालयों के अलावा अन्य सभी स्थानों पर वास्तविक समय की ऑडियो-विजुअल रिकॉर्डिंग वाले सीसीटीवी कैमरे लगाना अनिवार्य कर दिया है। एक अधिकारी ने सोमवार को यह जानकारी दी। “छात्रों की सुरक्षा स्कूल की सर्वोच्च ज़िम्मेदारियों में से एक है और यह सुनिश्चित करना ज़रूरी है कि छात्रों को स्कूल में एक सुरक्षित और सामंजस्यपूर्ण माहौल मिले। सुरक्षा के दो पहलू हैं- (क) शरारती असामाजिक तत्वों से सुरक्षा (ख) बच्चों की समग्र भलाई के लिए सुरक्षा, चाहे वह बदमाशी हो या अन्य अंतर्निहित खतरे। सीबीएसई सचिव हिमांशु गुप्ता ने कहा, “सतर्क और संवेदनशील कर्मचारियों और नवीनतम तकनीक के इस्तेमाल से ऐसी सभी संभावनाओं को रोका जा सकता है।” स्कूल परिसर में छात्रों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, बोर्ड ने संबद्धता उपनियम-2018 के अध्याय 4 (भौतिक अवसंरचना) में सीसीटीवी लगाने संबंधी एक प्रावधान जोड़कर संशोधन किया है।

“स्कूल को स्कूल के सभी प्रवेश और निकास द्वारों, लॉबी, गलियारों, सीढ़ियों, सभी कक्षाओं, प्रयोगशालाओं, पुस्तकालय, कैंटीन क्षेत्र, स्टोर रूम, खेल के मैदान और शौचालयों व वाशरूम को छोड़कर अन्य सामान्य क्षेत्रों में ऑडियो-विजुअल सुविधा के साथ उच्च-रिज़ॉल्यूशन वाले सीसीटीवी कैमरे लगाने चाहिए। रिकॉर्डिंग। इन सीसीटीवी कैमरों में कम से कम 15 दिनों की फुटेज रखने की क्षमता वाला स्टोरेज डिवाइस होना चाहिए। यह सुनिश्चित किया जाना चाहिए कि कम से कम 15 दिनों का बैकअप सुरक्षित रखा जाए, जिसे आवश्यकता पड़ने पर अधिकारी देख सकें," गुप्ता ने आगे कहा।

एनसीपीसीआर के स्कूलों में बच्चों की सुरक्षा और संरक्षा संबंधी मैनुअल के अनुसार, "स्कूल सुरक्षा" को बच्चों के लिए उनके घर से लेकर उनके स्कूल और वापस आने तक एक सुरक्षित वातावरण बनाने के रूप में परिभाषित किया गया है। "इसमें किसी भी प्रकार के दुर्व्यवहार, हिंसा, मनो-सामाजिक समस्या, प्राकृतिक और मानव निर्मित आपदा, आग, परिवहन से सुरक्षा शामिल है। भावनात्मक सुरक्षा विशेष रूप से महत्वपूर्ण है क्योंकि शिक्षकों और अभिभावकों के लिए बच्चों में भावनात्मक समस्याओं और कठिनाइयों का पता लगाना अक्सर मुश्किल होता है। गुप्ता ने कहा, "धमकाने से पीड़ित छात्रों का आत्म-सम्मान कम हो सकता है और वे अपनी भलाई को लेकर दैनिक तनाव से ग्रस्त हो सकते हैं।"