Bombay High Court ने डीएड-क्वालिफाइड टीचर्स के प्रमोशन का रास्ता साफ किया

Bombay High Court के हाल के एक फैसले ने उन हाई स्कूल टीचरों के प्रमोशन का रास्ता साफ कर दिया है, जिन्होंने डिप्लोमा इन एजुकेशन (DEd) के साथ अपना करियर शुरू किया था। इससे उन टीचरों के लिए सालों से चली आ रही रुकावट खत्म हो गई है, जिनकी शुरुआती सर्विस को प्रमोशन के लिए नहीं गिना गया था।

दादर के टीचर ने केस किया

यह फैसला दादर के बालमोहन विद्यामंदिर के एक टीचर दिलीप अवारे की पिटीशन पर आया, जिन्होंने दशकों की सर्विस और बाद में हायर क्वालिफिकेशन हासिल करने के बावजूद प्रमोशन न देने को चुनौती दी थी।

दशकों से, महाराष्ट्र भर में लाखों टीचर सेकेंडरी स्कूल सर्टिफिकेट (SSC) पास करने के बाद DEd कोर्स में एडमिशन लेकर स्कूलों में शामिल हुए। कई लोगों ने पैसे और समाज की दिक्कतों की वजह से पढ़ाते हुए अपनी पढ़ाई जारी रखी।

अवारे ने कहा, “उस समय, हमारे पास क्लास 12 पूरी करके सीधे बैचलर डिग्री करने का कोई तरीका नहीं था। हमने पढ़ाते हुए पढ़ाई की।”

पहले के अनुभव को नज़रअंदाज़ किया गया

अवारे ने 1992 में DEd पूरा करने के बाद पढ़ाना शुरू किया और बाद में BA और BEd की डिग्री हासिल की। लेकिन, BEd पूरा करने से पहले मिले छह साल के अनुभव को प्रमोशन के लिए नहीं माना गया, जिससे उन्हें एंट्री-लेवल क्लासिफिकेशन कैटेगरी F में रखा गया।

उन्होंने कहा, “इस कोर्ट केस के बिना, 2025 तक सेवा देने के बाद भी मेरे लिए सुपरवाइज़र या हेडमास्टर बनने का कोई मौका नहीं था।”

गलत प्रमोशन नियम

महाराष्ट्र एम्प्लॉईज़ ऑफ़ प्राइवेट स्कूल्स (कंडीशन्स ऑफ़ सर्विस) रेगुलेशन एक्ट, 1977 के तहत, टीचर्स को कैटेगरी F से कैटेगरी A में बांटा गया है, जिसमें कैटेगरी A हेडमास्टर और कैटेगरी C सुपरवाइज़री रोल को कवर करती है। अब तक, BEd को प्रमोशन के लिए एकमात्र एलिजिबिलिटी क्राइटेरिया माना जाता था, भले ही उनके पास पहले से पढ़ाने का अनुभव हो या न हो।

दूसरों के साथ भी ऐसा ही अन्याय हुआ

एक और टीचर, वर्षा घाग ने कहा कि इस पॉलिसी का असर बहुत काबिल टीचरों पर भी पड़ा। उन्होंने कहा, “MPhil और PhD डिग्री वाले टीचर्स को प्रमोशन नहीं दिया गया क्योंकि उनकी शुरुआती सर्विस को नज़रअंदाज़ किया गया।” घाग ने डीएड की डिग्री लेने के बाद 1984 में पढ़ाना शुरू किया था। बाद में उन्होंने स्नातक और बीएड की डिग्री पूरी की, लेकिन सबसे वरिष्ठ शिक्षक होने के बावजूद उन्हें प्रधानाध्यापक का पद नहीं दिया गया।