12वीं फेल यह शख्स उल्फा में शामिल

असम ; असम के हृदय स्थल में, जहां कभी घने जंगलों में विद्रोह की कहानियां गूंजती थीं, एक उल्लेखनीय कहानी सामने आई है - आईएएस अधिकारी नारायण कोंवर की। 12वीं कक्षा में फेल होने और यूनाइटेड लिबरेशन फ्रंट ऑफ असोम (उल्फा) में शामिल होने पर विचार करने से लेकर अंततः एक सिविल सेवक बनने तक, कोंवर की यात्रा लचीलेपन और दृढ़ संकल्प की शक्ति का प्रमाण है।
28 फरवरी, 1979 को मोरीगांव जिले के चमकता गांव में जन्मे नारायण कोंवर अब अतिरिक्त जिम्मेदारियों के साथ शिक्षा विभाग के सचिव के पद पर तैनात हैं।

1990 के दशक के दौरान, पूरा क्षेत्र उल्फा गतिविधियों से प्रभावित था। उल्फा सदस्यों को शरण देने के कारण कोंवर के स्कूल के प्रधानाध्यापक को जेल में डाल दिए जाने से उन्हें सामाजिक-राजनीतिक माहौल का सामना करना पड़ा। 1990 में समूह को बाद में प्रतिबंधित संगठन घोषित किए जाने के बावजूद, शराब पर प्रतिबंध लगाने और शीतकालीन भोजन शुरू करने जैसी शुरुआती उल्फा पहलों ने क्षेत्र के युवा दिमागों पर सकारात्मक प्रभाव छोड़ा।

इंडिया टुडे एनई से बात करते हुए, कोंवर ने प्रारंभिक उल्फा सदस्यों के आदर्शों और सकारात्मक पहलों से प्रेरित होकर, उल्फा में शामिल होने के प्रति अपने प्रारंभिक झुकाव को स्वीकार किया। हालाँकि, उनके गाँव पर सेना के छापे सहित कई घटनाओं ने एक महत्वपूर्ण मोड़ ला दिया। यह अहसास हुआ कि विद्रोही समूह अब सकारात्मक बदलाव की ताकत नहीं रहा, जिसने शुरू में उन्हें प्रेरित किया था।

कोंवर की शैक्षणिक यात्रा चुनौतियों से भरी हुई थी, जिसमें 1998 में 12वीं कक्षा में असफल होना भी शामिल था। बिना किसी डर के, उन्होंने अगले वर्ष फिर से परीक्षा दी और प्रथम श्रेणी हासिल की। आर्थिक कठिनाइयों का सामना करते हुए, उन्होंने अंशकालिक काम करते हुए स्नातक और स्नातकोत्तर की पढ़ाई की। मोरीगांव कॉलेज से स्नातक और बाद में गुवाहाटी में स्नातकोत्तर की पढ़ाई करते हुए, उन्होंने वित्तीय बाधाओं और सामाजिक अपेक्षाओं की बाधाओं को पार किया। यूपीएससी परीक्षा में अपने पहले प्रयास में असफल होने के बावजूद, उन्होंने प्रयास जारी रखा और अंततः अपने दूसरे प्रयास में सफल हुए।

उनकी शैक्षणिक यात्रा यूपीएससी परीक्षा के दौरान उनकी पसंद तक विस्तारित हुई। राजनीति विज्ञान में मास्टर डिग्री हासिल करने के बावजूद, उन्होंने सार्वजनिक प्रशासन और असमिया साहित्य को अपने विषय के रूप में चुना।

गरीबी में पले-बढ़े, अपने पिता के निधन का सामना करते हुए और अपनी मां को जीवित रहने में मदद करने के बाद, सफल होने के लिए कोंवर का दृढ़ संकल्प एक शक्तिशाली शक्ति के रूप में उभरा। बाढ़, आर्थिक तंगी और यहां तक कि स्कूल से कुछ समय की छुट्टी भी उनका हौसला नहीं तोड़ सकी। उनकी माँ, चचेरे भाई-बहनों और विस्तृत परिवार ने इस चुनौतीपूर्ण समय के दौरान उनका समर्थन करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

कोंवर की यात्रा में अपनी पढ़ाई के साथ-साथ आजीविका कमाने के लिए गाँव के मेलों के दौरान खाद्य सामग्री बेचना शामिल था। काम और पढ़ाई के बीच संतुलन बनाते हुए, उन्होंने चुनौतीपूर्ण समय का सामना किया और बाधाओं पर काबू पाने में दृढ़ संकल्प के महत्व पर जोर दिया।

कोंवर के लिए, शिक्षा न केवल उनके जीवन बल्कि समाज को भी बदलने की कुंजी बनकर उभरी। उन्होंने शिक्षा की एक समग्र परिभाषा की आवश्यकता पर प्रकाश डाला, जिसमें ऐसे मूल्यों को शामिल किया जाए जो आत्मविश्वास पैदा करें और उद्देश्य की भावना पैदा करें। उनका मानना है कि शिक्षा सामाजिक परिवर्तन और व्यक्तिगत सफलता की आधारशिला है।

इच्छुक सिविल सेवकों को कोंवर की सलाह दृढ़ संकल्प, कड़ी मेहनत और चुनौतियों से पार पाने की क्षमता के इर्द-गिर्द घूमती है। वह इस बात पर जोर देते हैं कि असफलताएं असफलताएं नहीं बल्कि सफलता की सीढ़ियां हैं। चुनौतियों का सामना करना व्यक्तियों को परिपक्व बनाता है और उन्हें अधिक लचीला बनाता है, जिससे व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास को बढ़ावा मिलता है।

अपने जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने वाले प्रमुख लोगों को पहचानने में, कोंवर ने अपनी मां, चचेरे भाइयों और विस्तारित परिवार के प्रति आभार व्यक्त किया। उन्होंने आर्थिक चुनौतियों पर काबू पाने और एक सहायता प्रणाली बनाने में उनके सामूहिक प्रयास पर प्रकाश डाला।

राजनीतिक या शैक्षिक प्रतीकों के बारे में पूछे जाने पर, कोंवर ने विशिष्ट नामों का उल्लेख करने से परहेज किया। इसके बजाय, उन्होंने किसी भी क्षेत्र में कड़ी मेहनत, दृढ़ संकल्प और ईमानदारी के मूल्य पर जोर दिया। कोंवर उन व्यक्तियों का सम्मान करता है जो इन गुणों का प्रदर्शन करते हैं, चाहे उनकी स्थिति या पृष्ठभूमि कुछ भी हो।