केंद्रीय शिक्षा मंत्री प्रधान ने नई दिल्ली में फिनिश समकक्ष होंकोनेन के साथ बैठक की

नई दिल्ली : केंद्रीय शिक्षा और कौशल विकास मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने मंगलवार को नई दिल्ली में फिनलैंड के शिक्षा, विज्ञान और संस्कृति मंत्री पेट्री होनकोनेन के साथ बैठक की।

मंत्रियों ने कोविड के बाद के चुनौतीपूर्ण समय में शिक्षा के सामयिक मुद्दों पर चर्चा की। दोनों ने कहा कि सबसे कमजोर बच्चों के सीखने की खाई को पाटने के लिए एक दृढ़ दृष्टिकोण की आवश्यकता है। मंत्रियों ने वर्तमान में भारत में चल रहे पथ-प्रदर्शक शैक्षिक सुधारों पर भी चर्चा की। शिक्षा मंत्रालय के आधिकारिक बयान में ज्ञान को द्विपक्षीय सहयोग का प्राथमिकता स्तंभ बनाने और शिक्षा, कौशल विकास और सीमांत अनुसंधान के सभी क्षेत्रों में जुड़ाव को गहरा करने पर भी उपयोगी चर्चा हुई।

इस अवसर पर बोलते हुए, प्रधान ने प्रसन्नता व्यक्त की कि फिनलैंड ने ज्ञान के मोर्चे पर भारत के साथ सहयोग करने में रुचि दिखाई है, विशेष रूप से एनईपी से उत्पन्न होने वाली संभावनाओं के परिणामस्वरूप। शिक्षा मंत्रालय की आधिकारिक विज्ञप्ति में कहा गया है कि भारत और फिनलैंड दोनों ईसीसीई, शिक्षक प्रशिक्षण और डिजिटल शिक्षा में एक-दूसरे की सर्वोत्तम प्रथाओं से लाभान्वित हो सकते हैं।

प्रधान ने आगे कहा कि संयुक्त/दोहरी डिग्री और ट्विनिंग कार्यक्रमों के माध्यम से भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ सहयोग करने के लिए फिनिश विश्वविद्यालयों का स्वागत है।

बैठक के दौरान मंत्री होनकोनेन ने बताया कि एनईपी 2020 में कई घटक हैं, जो फिनिश शैक्षणिक सोच के समान हैं, यह देखते हुए कि एक छात्र-उन्मुख दृष्टिकोण और गतिविधि-आधारित शिक्षाशास्त्र फिनिश शिक्षा प्रणाली के मूल तत्व भी हैं।

इससे हमारे देशों के लिए शिक्षा के क्षेत्र में सहयोग करना पहले से कहीं अधिक आसान हो गया है, मंत्री होंकोनेन ने कहा।

"इस दृष्टिकोण को बढ़ावा देने के लिए, फिनलैंड के शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय ने शिक्षा के क्षेत्र में भारत के साथ उनके सहयोग को सक्षम करने के लिए कोर फंडिंग के रूप में फिनिश विश्वविद्यालयों के एक समूह में प्रति वर्ष एक मिलियन यूरो तक की विशिष्ट धनराशि आवंटित की है। ग्लोबल इनोवेशन नेटवर्क ऑफ टीचिंग एंड लर्निंग, GINTL, ने शिक्षण संकट से निपटने और फिनिश और भारतीय शिक्षा संस्थानों के बीच संयुक्त गतिविधियों को बनाने के लिए वसंत 2021 में कोविड -19 महामारी के बीच अपना कार्य शुरू किया।"

आधिकारिक बयान के अनुसार, फिनिश नेशनल एजेंसी ऑफ एजुकेशन (EDUFI) ने स्कूली शिक्षा के विभिन्न क्षेत्रों में सूचना और सामग्री को साझा करके शैक्षिक सहयोग को बढ़ावा देने के लिए NCERT के साथ एक समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए हैं। इनमें प्रारंभिक बचपन की देखभाल और शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा, शिक्षक शिक्षा और प्रशिक्षण, स्कूल नेतृत्व और प्रबंधन, शिक्षा में आईसीटी का अनुप्रयोग, पाठ्यक्रम अनुसंधान डिजाइन और विकास आदि शामिल हैं। समझौता ज्ञापन में इन क्षेत्रों में EDUFI और GINTL के अनुभव का उपयोग करने की परिकल्पना की गई है।

भारत में फिनलैंड के राजदूत। रितवा कोक्कू-रोंडे ने कहा कि दोनों पक्षों का उद्देश्य शिक्षा के क्षेत्र में लंबे समय तक सहयोग करना है, यह ध्यान में रखते हुए कि शिक्षा एक स्प्रिंट नहीं बल्कि एक लंबी दूरी की दौड़ है, जहां शिक्षक व्यावसायिकता, स्कूल संस्कृति और गहन शिक्षा धीरे-धीरे विकसित होती है, ड्राइंग समझ की पिछली संरचना पर",।

एक अन्य विश्वविद्यालय नेटवर्क, फिनिश इंडियन कंसोर्टिया फॉर रिसर्च एंड एजुकेशन, फिकोर, उच्च शिक्षा और अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित करते हुए इंडो-फिनिश सहयोग में प्रति वर्ष एक मिलियन यूरो डालता है। FICORE में फिनलैंड के सभी शैक्षणिक विश्वविद्यालय और भारत के सभी IIT शामिल हैं। प्रेस विज्ञप्ति में कहा गया है कि इस योजना का समन्वय आल्टो विश्वविद्यालय और IITB द्वारा किया जाता है। (एएनआई)