Dubaiदुबई : यूएई ने टीआईएमएसएस 2023 अंतर्राष्ट्रीय रिपोर्ट में अरब दुनिया में पहला स्थान हासिल किया है , जो विज्ञान और गणित में कक्षा चार और आठ में छात्रों की प्रगति को मापता है। हर चार साल में आयोजित किए जाने वाले इस अध्ययन में दुनिया भर के 64 से अधिक देशों ने भाग लिया। टीआईएमएसएस 2023अंतर्राष्ट्रीय रिपोर्ट और परिणाम का शुभारंभ बुधवार, 4 दिसंबर को दुबई के म्यूजियम ऑफ द फ्यूचर में हुआ । आईईए (शैक्षिक उपलब्धि के मूल्यांकन के लिए अंतर्राष्ट्रीय संघ), बोस्टन कॉलेज में टीआईएमएसएस और पीआईआरएलएस अंतर्राष्ट्रीय अध्ययन केंद्र और संयुक्त अरब अमीरात शिक्षा मंत्रालय के साथ साझेदारी में आयोजित इस लाइव-स्ट्रीम कार्यक्रम में टीआईएमएसएस 2023 के नए आंकड़ों पर प्रकाश डाला गया जो नीति और व्यवहार के लिए प्रासंगिक हैं। कार्यक्रम की शुरुआत डॉ. थिएरी रोचर के स्वागत भाषण और दिन के लिए सकारात्मक माहौल के साथ हुई। प्रोफेसर मैथियास वॉन डेवियर ने TIMSS 2023 अंतर्राष्ट्रीय रिपोर्ट के मुख्य अंश प्रस्तुत किए, उसके बाद डॉ. डर्क हेस्टेड ने नीति और व्यवहार के लिए मुख्य निष्कर्ष साझा किए। शिक्षा मंत्री सारा बिंट यूसुफ अल अमीरी ने TIMSS अध्ययन में उनके उत्कृष्ट प्रदर्शन के लिए यूएई के छात्रों को बधाई दी। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि ये परिणाम विभिन्न अंतरराष्ट्रीय और मानकीकृत अध्ययनों में देश के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए मंत्रालय द्वारा किए गए महत्वपूर्ण प्रयासों को दर्शाते हैं।
मंत्री ने इन अध्ययनों के महत्व पर प्रकाश डाला, जिन्हें वैश्विक स्तर पर महत्वपूर्ण ध्यान मिलता है, क्योंकि वे दुनिया भर में शैक्षिक प्रणालियों के विकास की निगरानी और प्रगति को आगे बढ़ाने के लिए आवश्यक रणनीतिक दिशाओं की पहचान करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण के रूप में काम करते हैं । TIMSS अध्ययन 2019 के परिणामों की तुलना में, रिपोर्ट के 2023 संस्करण में UAE के छात्रों के प्रदर्शन में उल्लेखनीय उछाल आया। गणित में चौथी कक्षा के छात्रों के प्रदर्शन में 17 अंकों की वृद्धि हुई, और विज्ञान में 22 अंकों की वृद्धि हुई। आठवीं कक्षा के छात्रों के प्रदर्शन में भी उल्लेखनीय सुधार हुआ, जिसमें गणित में 15 अंकों और विज्ञान में 14 अंकों की वृद्धि हुई।
कुछ प्रमुख निष्कर्षों से पता चला है कि दुनिया भर में चौथी और आठवीं कक्षा के छात्रों का पर्याप्त प्रतिशत 2023 में गणित और विज्ञान ज्ञान के कम से कम निम्न अंतरराष्ट्रीय मानदंडों तक पहुँचता है।
अल्पकालिक प्रवृत्ति के परिणाम TIMSS 2019 की तुलना में TIMSS 2023 में लड़कों और लड़कियों के बीच उपलब्धि में अधिक अंतर दिखाते हैं , विशेष रूप से चौथी कक्षा के गणित में। रिपोर्ट बताती है कि अंतरराष्ट्रीय स्तर पर चौथी और आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए घरेलू संसाधनों और गणित और विज्ञान की उपलब्धि के बीच एक स्पष्ट संबंध है। टीआईएमएसएस और पीआईआरएलएस अंतरराष्ट्रीय मूल्यांकन हैं जो गणित, विज्ञान और पढ़ने में छात्रों की उपलब्धि के रुझानों की निगरानी करते हैं। आईईए राष्ट्रीय शोध संस्थानों, सरकारी शोध एजेंसियों, विद्वानों और विश्लेषकों का एक अंतरराष्ट्रीय सहकारी है जो दुनिया भर में शिक्षा पर शोध, समझ और सुधार के लिए काम कर रहा है। (एएनआई/डब्ल्यूएएम)